管理三要素
关于管理的定义，纵观国内外，不同的学者对其解释不尽相同，但都有其合理之处，他们从不同角度丰富和发展了管理的思想。综合不同的观点，我们可以认为管理是为了有效地实现组织目标，通过计划、组织、领导和控制职能的发挥来分配资源、协调关系的过程。
一说到管理，我们总是会想到企业或单位中的管理，比如：人力资源管理、财务管理、生产管理、采购管理、营销管理、物流管理、知识产权管理等。而管理可以分为很多种类的管理，比如行政管理、经济管理、社会管理、城市管理、卫生管理、工商管理等等。在企业系统的管理上，又可分为企业战略、业务模式、业务流程、企业结构、企业制度、企业文化等系统的管理。其实生活中处处都存在着管理，由两个或两个以上的人存在的组织要想有效的协作便需要管理在现代市场经济中工商企业的管理最为常见。每一种组织都需要对其事务、资源、人员进行管理。每一个人也同样需要管理，比如管理自己的时间、健康、情绪、学习、职业、财富、人际关系、社会活动等。
随着社会的进步和组织体系的完善，人们在逐步意识到管理重要性的同时，也开始越来越多地思考管理在社会实践中所面临的新问题。在一个人的职业生涯发展过程中，将扮演被管理者或者管理者的角色，也有可能既是管理者同时又在管理着他人。而管理并没有那么简单，即使是管理人数很小的班或人数更少的组，都需要学习如何做一个管理者，特别是如何管理好。
（一）要想管理好一个组织，首先应该学会管理自己。最重要的是管理者必须要养成良好的各人素质及修养。
做好自我管理还需要坚持“八项基本原则”：
1.目标原则。每个人都曾有一个愿望或梦想，也会有工作上的目标，但经过深思熟虑制定自己的生涯规划的人并不多。生涯规划的实现，需要强有力的自我管理能力。
有目标的人和没有目标的认识不一样的。在精神面貌、拼搏精神、承受能力、个人心态、人际关系、生活态度上均有明显的差别。通过同学聚会，分析成败的原因，可明显的看出这一点。
早定生涯目标并坚定不移地为之奋斗，20年后才不会后悔！
2.效率原则。浪费时间就等于浪费生命，这道理谁都懂得。但是，我们每天至少有1/3的时间做着无效工作，在漫漫的浪费自己的时间和生命！所以，要分析、记录自己的时间，并本着提高效率的原则，合理安排自己的时间，在实践中尽可能的按计划贯彻执行。
坚持下来，就会发现，时间充裕了，工作自如了，效率提高了，自信自然就增强了。
3.成果原则。自我管理也要坚持成果优先的原则。做任何工作时，都要先考虑这项工作会产生什么样的效果，对目标的实现有什么样的效用。这是安排自我管理的工作顺序的一个重要原则。
4.优势原则。充分利用自己的长处、优势积极开展工作，从而达到事半功倍的效果。这是自我管理的一个非常重要的原则。
5.要事原则。做工作分轻重缓急，重要的事情先做。在ABC法则中，我们把
A、重要的工作放在首先要完成地位置。在自我管理中，A类、重要的工作就是与实现生涯规划密切相关的工作，要优先安排，下大力气努力做好。
6.决策原则。一是决策要果断，优柔寡断是自我管理的大忌。想好了就要迅速定下来。二是贯彻要坚决。不管遇到多大阻力，都要坚定不移的贯彻到底。三是落实要迅速。定下来就要迅速执行，抓住时机，努力工作。
7.检验原则。实践是检验真理的标准，自我实践的目标正确与否，需要实践来检验。要坚持“以人为镜”，及时收集、征求同事们的意见和建议，检查自我管理的实际效果。
8.反思原则。自我管理也要定期进行反思。检查自己的目标执行情况，分析自我管理中存在的问题，制定调整和修正方案。从落实的实际出发，保证自我管理健康地向前发展。
（二）要想管理好一个组织或团队，管理好自己之外还得了解被管理者。 在我们工作当中，所用的管理，在很大比重上就是管理人的过程，管理事件、任务的流程的过程。管理的过程也是我们建立规章制度的过程，规章制度的建立是约束每个人的行为的最有效手段，以保证工作按即定目标方向发展，且过程是有序的，有控制的最终要确保是有效的。在管人的过程当中，也是沟通交流的过程，是传受指导与接受的过程。从这个角度来说沟通也是管理，管理也离不开沟
通。
管理的一个重要任务就是要确保成员与企业，员工与员工及上下级之间人际关系的融洽性，要建设我们的团队，使我们的团队有活力，有凝聚力，有执行力。因此应该充分了解被管理者，同时要养成良好的修养。
1、了解被管理者的心理想法才能够达到有效激励下属的目的。
管理应该针对被管理者，其中了解被管理者的想法是一个有效的方法。（了解被管理者最担心什么；最需要什么；现实的生活状况以及他们的动向。其中管理者要考虑的是：如何了解被管理者的想法）
2、优秀管理者应该具备的能力：懂得如何去了解下属；分配适当的工作；协调不同下属的工作；提高下属的能力和素质，并进行领导、激励和监督。
主要是管理者能够用有效的方式方法来实现这一切。管理需以人为本，重在能够想出一些能够体现以人为本的方法及措施。如：领导的方式，工作关系，工作环境及家庭环境。
3、支付工资效仿支付水电费的模式。
4、员工是“社会人”，不是单纯的追求金钱收入和物质条件的满足，人还具有社会心理方面的需要。因此管理者必须尊重被管理者。
5、极具弹性的管理模式必须有牵制被管理者兴趣的方式，对此种管理必须慎重考虑。
6、管理者必须让成员正确认识集体目标与个人目标之间的微妙关系。
7、激励措施是否满意，取决于受激励者认为获得的报酬是否公平，报酬是否公平不仅仅取决于报酬的多少，还取决于个体是否感觉到在组织中得到了公平的待遇。
8、该执行的规定必须严格执行，不能因为各种原因而放弃执行。
9、妥善处理群体之间的各种不磨合情况（一个大群体往往会分成若干个小群体，他们难免会有不协调的地方，解决这类问题必须以实际情况而定。当然最好的是能够解除小群体）
10、一个群体必须得有一定的规范去约束每一个人的行为，这样该群体才会发挥更大的作用。
11、对群体的积极引导能够很大的促进生产效率的提高，积极引导不能只靠
感情联系来提高群体的凝聚力，应该加强对群体成员的思想教育和指导。注意管理者与被管理者在早期往往会出现一些冲突。
（三）要做好一个管理者还需要正确的认识管理，及管理的职能。，并且能够掌握管理的技能。
管理在本质上是一个过程，是为了有效地实现组织目标，通过计划、组织、领导和控制职能的发挥来分配资源、协调关系的过程。
管理者的职能：
1.计划职能：规定方向和任务，是对组织未来活动进行的一种预先筹划。
2.组织职能：规定任务由谁去完成，谁向谁报告，为执行计划形成并维持合理的分工协作关系。
3.领导职能：就是调动下属的积极性、创造性，同时指挥、影响、激励和协调组织成员努力工作。
4.控制职能：为了保证事情按既定的计划进行，必须监控组织的绩效，必须将实际的表现与预定目标进行比较。如果出现显著的偏差，要使组织回到正确的轨道上来。这种监控、比较和纠偏就是控制职能。
管理者的技能：
1．专业技能：主管应具备教会工人们如何做某种事、使用工具的能力。
2．人际交往技能：是指与他人一起工作的能力。（包括与员工勾通和协作能力）
3．理性技能：即能够总揽全局、判断出重要因素，并了解这些因素之间的关系的能力。
4．设计能力：是指以利益于企业的种种方式解决问题的能力。
要想做一个好的管理者，要想管理好一个团队，首先得做好管理的这三大要素。而做好管理不只是做好这些就足够了，管理是一个过程，所以管理者必须在实践中不断学习，从而做好一个管理者。
