当代大学生的价值取向
By 广州大学@loli-莉
一、调查背景
时代飞速发展，人们的观念也跟着时代日益改变。世界充满着机遇与挑战，作为21世纪的大学生必须具备正确的价值取向和良好的心理素质。价值取向和心理素质是一个人整体素质的基础和归宿,它们将决定一个人终生的发展。大学生是社会主义建设的接班人，如今，大学生价值取向和心理素质教育已广泛引起全社会的关注。
二、调查目的
随着社会的多元化发展，人们的价值观也在发生着深刻的变化。众多因素影响着大学生的价值观和心理素质，许多大学生在纷繁的世界中渐渐迷失自我，找不到人生的方向，导致社会涌现出许多的错误价值观，更为严重的是大学生自杀、犯罪等令人惊悚的事件不断增加。本次调查从大学生的价值取向和心理素质相结合的分析研究为切入点，通过对现象的分析研究，找出解决问题的办法和途径。最终使大学生的心理素质得到提升，树立正确的价值观，建立与时代、社会相适应的价值取向。
三、调查基本状况
1、当代大学生的价值取向现状分析
价值取向是指主体对价值追求、评价、选择、认同的一个倾向性态度，也就是指一个人以什么样的人生态度来对待社会价值和自我价值，并做出相应的选择。就现代大学生而言，他们深受社会上官场、享乐、拜金等消极因素影响，同时，当代社会政治、经济、文化的剧烈变化，传统与现代观念的冲突，东西文化的交融与对抗，使社会价值观念呈现出多元化和多样性。
价值观的内涵十分丰富，外延也极其广泛，我们分别从政治观、道德观、择业观、消费观四大方面进行问卷调查，以下是经调查后的基本状况分析。
1 政治观方面，从整体上呈现“政治观念滑坡”的趋势，对社会热点问题较为关注，但是不积极参加政治活动或片面理解政治及信仰缺失的问题比较严重。根据调查显示，近七成的大学生会关注政治时事及社会热点，11.5%的大学生很少关注政治时事。虽然关注时事的同学占主流，但许多大学生对于一些基本的政治常识仍处于一种模糊状态，除外，政治观念在少数人身上极化的现象更需引起注意。令人匪夷的是，对政治时事和娱乐新闻关注度相比较的调查中，发现近45%的大学生关注娱乐新闻甚于政治事务。
2 思想觉悟有所提高，但难以落实到行动中，大部分人的思想道德表现良好。大学生思想觉悟的提高主要表现在：崇尚博爱、甘于奉献、乐于助人、孝顺、谦虚等思想成为主流；思想得到解放，视野更加开阔，能够运用所学知识来深入考虑事情。但是在道德思想和道德行为上存在着明显的脱节，一方面约占72%在道德认识上是非分明，崇尚奉献精神、爱国主义精神，赞同见义勇为等优良中华美德；另一方面却有约占37%的大学生不肯为国家、集体利益牺牲个人利益，这也正是大学生道德价值评价标准上的存在的矛盾。同时，我们也应看到，由于受到现代社会拜金主义、享乐主义的影响，一部分学生受社会上错误
思想和不良倾向的影响，价值评判尺度逐渐向享乐、功利方面偏移，产生了一些消极甚至错误的思想和行为。
3择业取向：在择业目标上，看重经济待遇，同时也关注于开发自己的潜能，实现自我价值。根据调查结果显示，57.1%的人找工作的目标是为了发挥自己的能力，实现自己的价值，而其余将近一半的大学生则是寻求更舒适的工作和高薪水、高职位的工作。另外，在当前经济危机下，大学生就业困难，64.3%的大学生有危机感，自己要更好的发展，而21.5%的大学生则感到很大的危机感，不知道自己毕业后怎么办。从中，不难看出大学生在选择职业时，能否开发个人的潜能和实现自己的价值作为评判标准占首位，大学生已不再停留在仅仅将职业当作谋生手段的初级阶段。但问题一，约四分之一的人只是为了寻求高薪水、高职位的工作，问题二，一些大学生却在当今社会严峻的就业形势下不知所措，对毕业后不知去向，以上两点明显地体现了大学生择业观的弊端。
4由于社会物质的高速发展，大学生的消费观呈现不合理架构。61.2%的大学生认为自己消费过高，出现消费不合理的问题，只有19.5%认为自己是合理消费的。大学生还是一个消费群体，大部分的费用都是由家庭支付。由于他们缺乏合理的消费引导，而且攀比心理作祟，导致消费的价值取向出现令人担忧的现象。
2当代大学生心理素质现况
所谓的心理是指人们对客观现实的主观映象；心理是物质高度的发展的产物，是人脑的机能。心理包括心理现象和个性心理特征。心理现象是指认识过程、情感过程和意志过程；个性心理特征是指人们在兴趣、能力、气质、性格上的特征。（选自《列宁全集》）。一个人的心理素质体现出一个人处世方式。遇到困难时，是选择逃避还是选择坚强面对；对待生活的态度，是积极乐观还是消极浮沉等，都能表现出一个人心理素质的高低。就此，我们小组展开了调查。
近年来校园里因心理问题引发的一系列恶性事件频繁发生，在这些年轻生命逐渐离我们而去的案件后面，我们看到的是日益严重的心理问题。2003年，卫生部发布数据，全国有3000万青少年存在不同程度的心理问题，16%到25.45%的大学生有心理障碍。近年来，大学生犯罪的比例不断上升。根据我们小组的调查数据统计，有23.8%的大学生感到心理压力大，烦恼多，心情压抑；34.2%的人需要觉得自己需要心理辅导。这个比例给社会敲响了警钟，大学生的心理素质亟待培养和提高。大学生承受着学习、将来就业、社会期望等众多压力，因不良的心理状态，如：烦躁、焦虑、自卑、孤独等，不良心理成为影响学生正常的学习、生活和人际交往的重要因素。
四、大学生价值观转变及心理不健康的原因综合分析
当代大学生群体的价值取向，总体上是健康向上的。基于调查过程中出现的各种问题，下面来分析一下当代大学生价值观转变及心理不健康的原因。
由于在大学生价值观形成过程中受到社会转型不可避免的负面影响,全球化背景下西方价值观念的渗透和冲击,网络信息时代各种传媒的负面作用和影响,加之大学生思想政治教育机制的不健全以及当代大学生自身存在的弱点，都使到大学生的价值观发生转变。其次，市场经济具有负面消极影响。市场经济自身的盲目性、自发性特点和利益原则、等价交换原则的
消极方面,直接或间接地影响到大学生的人生价值取向。社会上存在的道德失范现象,唯利是图、拜金主义、官场等社会丑恶现象对大学生的思想产生了严重的腐蚀。当前部分大学生对政治表现出冷漠态势，出现“两耳不闻窗外事”的以自我价值为中心的心理状态。探讨其原因，从大学生自身来说，忽视了自身责任承担，多沉溺于自身事务而不能顾外，逐渐淡化了对社会事务的关注，也逐渐减少了自己对与政治有关的事情的参与与关注热情。大学生的择业取向存在的严重误区则是由于对工作的期望值过高，自身有急功近利的心理等。有的大学生择业时，对自己的定位不正确，一味地求稳求高薪求享受。面对新的环境、新的观念、新的思维模式,特别是社会改革全面深化和市场竞争日趋加剧，大学生心理压力加大,承受能力和适应能力明显不足,很容易在遇到困难、失败和逆境时感到心理不适,造成心理障碍。
五、解决方法
（一）扩宽大学生了解政治时事的渠道，开展更多的政治实践活动。
大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，提高他们参与政治活动、关注政治局势的热情，具有重要意义。学校要举行多种活动让大学生深入了解中国共产党的思想，加强爱国思想教育，展开更多关注时事热点的活动，让大学生有更多机会参与。最终培养出不但掌握现代化的科学知识，而且具有良好修养，胸怀远大理想，正确政治观的大学生。
（二）大学生要加强自身道德实践能力的培养和道德修养的提高，这是解决道德认知与道德行为之间矛盾的最有效的途径。首先，学校应经常性地组织学生参加社会实践活动，帮助学生全面地走进社会、认识社会，提高自身的道德实践水平。其次，大学生应认识到自身道德修养的重要性。用中华民族传统文化的精髓来要求和规范自己、用英雄模范人物的事迹来激励自己、用自己的道德实践来反思自己，不断地进行自我道德修养教育。通过在实践中的道德行为，增强自己的道德水平和素质修养。道德观的良好发展，是引导当代大学生树立科学的人生观、价值观，正确定位人生追求的前提
（三）大学生自己应树立正确的就业观，学校及家庭需给予更多的就业指导。
作为大学生，首先，要正确全面地评估自己。择业时一种双向选择，因此必须正确地估价自己的优势和劣势，明确自己在择业中可接受的范围内。其次，目标要适中。大学生应时刻关注就业方面的信息，根据市场需要来定下自己的奋斗目标，选择工作时不能好高骛远，或者贪图享乐。特别地，树立自主创业的观念。作为一个现代大学生，不仅要有多次择业的心理准备，而且要树立自主创业的观念。大学生已具备相应的知识，在条件许可的情况下完全可以根据市场需要和社会需求创造新的职业。
（四）大学生自己理性消费、适度消费，克服攀比心理、从众心理以及追求享乐的心理，树立正确的消费价值观。
（五）学校建立心理咨询服务组织，积极开展心理咨询；给大学生创造和提供良好的学习环境；学生自己实现生活方式的转变，使自己朝积极乐观的心态发展，形成健康的情绪和情感。
六、调查总结
当代大学生是我们社会未来的栋梁，是中华民族实现伟大复兴进程中关键的一代，他们的价值取向和心理素质与他们的成长和发展密切联系。大学虽然只是人生中短短的四年光阴，但这四年却是人生中尤其关键的一段时期，它凝聚了人们对未来的一切憧憬和思考，有人在这里立下一生的宏愿，走向成功的殿堂，也有人在这里浑浑噩噩地生活，走向了黑暗的深渊。引导大学生树立正确的价值观，改善大学生的心理素质，永远需要社会共同关注、共同努力。我们希望通过调查，帮助一些大学生寻找到符合自身发展的价值取向，认识到自己的心理问题，并及时解决它，从而实现自己的价值，对社会做出贡献。
