教室是少先队员每天学习的场所，为给少先队员提供一个良好的学习环境，发挥学校教育的最大功效，让我们教室的每一面墙都能“说话”，让每一个角落都能体现出独具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢浓烈的求学成长的氛围，县教育局团委决定继续开展少先队中队角布置评比活动，少先队队角布置评比活动方案。现具体通知如下：
一、活动时间
2月25日——4月8日
二、参评对象
全县所有中小学少先队中队
三、具体要求（见附件）
各中队要根据各自实际、工作个性、学校少先队工作要求，从精神文化、制度文化、物质文化等方面进行富有个性的文化建设，着重体现出中队特色、年龄特点、主题特色和教育意义等。在建设过程中尽量发挥每一位少先队员的自主管理能力，合理安排队员工作，实实在在地将中队各项规定、活动等落到实处，使少先队员们更加爱集体、爱学校、爱环境，养成良好的行为习惯，规划方案《少先队队角布置评比活动方案》。
四、比赛形式
各少先队组织发动、布置，搞好初评，4月8日前将评出的最优中队角照片（每乡镇5份）彩色A4打印或洗7寸彩照，反面注明单位、作者，交局团委314室，同时将电子照片以单位+作者命名发至团委邮箱。
五、评分标准
项 目
要 求
分值
标 志
有队徽（中队角的左上角）、队名等队标志
2
5版 面
版面美观大方，标题和刊头醒目、突出；图文及装饰布局合理、色彩协调。
2
5内 容
内容丰富，紧扣主题，健康、新鲜、充实，有特色。
2
5效 果
书写规范、清晰、端正，适当加以艺术效果。
2
5二○一三年二月十八日附件：
中队角布置要求参考
1、队角的种类：
①德育类的“榜样角”、“美德角”、“英雄角”等；
②健身类的“体育角”、“卫生角”等；
③自主类的“争章角”、“节约角”、“环保角”、“友谊角”、“手工角”等；
④智育类的“知识角”、“科技角”、“图书角”、“英语角”、“艺术角”等；
以上是几个比较传统的队角，希望大家多多创新，创设一个队员们喜爱、有中队特色、有现实教育意义的队角。
2、队角布置总体把握四点：
①时代性：队角要针对当前的形势，进行布置，开展相关的教育活动。
②针对性：队角应针对队员中出现的具体问题进行布置，并开展相关的教育活动。
③多样性：在内容与形式方面多样。可以用文字、图画、实物、照片等布置而成。
④艺术性：队角的名称与标题，字体、字形与插图等均应具备美感。
3、中队角的位置：位于教室醒目的主墙面。
