茄子溪小学2011——2012学年上
新学期教室布置评比方案
一、指导思想
为了进一步加强校园文化建设，彰显我校“科技教育”的办学特色，提高师生的审美观、拓宽知识面，激发师生自我学习的热情，深化校园文化建设品位，以舒心的学习环境和积极的精神面貌迎接新学期的到来，特制定以下教室布置评比方案。
二、总体要求
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落突显“科技教育”办学特色，同时具有教育作用；
2、充分调动学生参与的积极性，使学生在建设班级文化中锻炼能力，受到教育。
三、评比对象：一至六年级各班
四、具体要求
（一）教室物品布置：
1、地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
2、讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
3、饮水机干净无积尘（接水网格及水盒请用小刷子清洗干净）。
4、门沿、窗沿、标牌无积灰。
5、卫生角内卫生工具摆放整齐、有序，教室内无堆放杂物。
6、流动书箱外表干净，放置整齐。
7、制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
8、窗帘悬挂得体且清洁。
（二）教室环境布置：
1、黑板报：精心设计版面，以“科技教育”为主题。
2、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学校由统一订在正对教室门的那面墙上。
3、卫生角：设置在教室右后角（靠窗），学校统一安装挂抹布的挂扣。
4、班级个性化园地：设计新颖，有创意，布置美观，内容具有激励性。（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏以及合理放置小小植物园等，同样体现“科技教育”特色。）
五、评比时间：2011年8月29日
六、后勤保障与奖项设置：
1、为保障本次教室布置活动顺利开展，学校为每个班级提供150元的装修基金，由各班主任根据实际情况自主支配。
2、分低中高三个年段，各评出一等奖一名，二等奖若干。（奖金另计）
七、评委组成员名单：
组长：陈宏陈文郑洪霞
成员：何静（女）何静（女）邹茂容刘洁彭涛高文学
茄子溪小学
2011年8月15日
