函数单调性的教学目标
一、知识与技能：
1、理解增函数、减函数的概念及函数单调性的定义；
2、会根据函数的图像和单调性定义来判断函数的单调性；
3、能根据单调性的定义证明函数在某一区间上是增函数还是减函数。
二、方法与过程：
1、通过对函数单调性定义的探究，结合数形结合的数学思想方法，培养学生观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力；
2、通过对函数单调性的证明，提高学生的推理论证能力。
三、情感态度与价值观：
1、通过函数单调性定义的探究过程，让学生养成细心观察、认真分析、严谨论证的良好思维习惯。
2、让学生体会从具体到抽象、从特殊到一般的数学概念形成之美。
《函数单调性的教学目标.doc》
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