英德市第二中学“师徒一对一”结对实施方案
一、活动目的
为了更好地利用骨干教师丰富的教学经验和教学优势，发挥骨干教师对青年教师应有的教学指导作用，促进青年教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，提高教学质量，经研究决定制订本方案。
二、师徒结对原则：
1、任教5年以下或调入二中3年以下者，以个人自愿拜师为主，教研室、教导处指派为辅。
2、所选师傅必须是中教一级职称以上（进入二中3年以上），最好在同一年级任教，也可跨年级，目的是为了方便指导。
3、师徒以经常性自主活动为主，学校统一活动为辅。
4、学校对徒弟、师傅的工作定期进行考核。
三、师傅教师职责
做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。
1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法
2、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
3、精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅10节备课教案。
4、每月听徒弟的课不少于2节并认真记录 , 按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，填写《教师课堂教学评价表》，并及时上交教研室备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟教师教学能力的提高。
5、认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。
6、每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 1 — 2套。
7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。
8、指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。
9、每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。
10、指导徒弟完成学校布置的各项工作，任务。每学期末对徒弟做出一次书面综合评价总结，填写《教师“师徒制”徒弟教师教学综合评价表》，并及时上交教研室备查。
四、徒弟教师职责
做到“三学”：学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。
1、在师傅教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。
2、认真钻研教学环节，主动请求师傅教师的指导，虚心接受师傅教师的意见，对师傅教师指出的不足要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请师傅教师亲临课堂指
1 导自己教学。
3、教学中的疑难问题要主动请教师傅教师，在师傅教师的指导下加以解决。
4、虚心向师傅教师学习，随时接受师傅教师检查，及时改进自己的工作和教学方法。
5、在师傅教师的指导下，积极参加学校、年级、教研组各类竞赛活动。
6、主动听师傅教师的课，每学期不少于12节，听课要认真记录，并写出体会。每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。
7、每学期撰写1篇教学论文或完成1个课件, 案例分析或教学反思5篇以上，并请师傅教师指正。
8、平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交教科室《教师“师徒制”徒弟教师教学工作总结》。
五、师徒结对期限
2013年5月——2014年7月
以后每学年举行一次
六、结对程序：
1、师徒结对先由徒弟自找师傅，当自选确有困难时，由教导处负责指派，师徒双方自愿签定《英德市第二中学培养青年教师师徒协议》，并上交教研室。
2、经学校行政会审批后，由学校为师傅颁发聘书，师徒关系正式建立。
3、师徒关系建立后，师徒双方必须自觉履行协议内容，执行学校有关要求。
4、拜师者每学期以书面形式进行一次思想、工作情况总结，并将总结交师傅审定，签署意见后交教研室存档。
5、学校将根据协议履行情况，对师傅给予相应报酬（评为优秀、良好、合格层次分别为300元、200元、100元）。指导徒弟参加各种比赛，包括英佛片大教研活动获得好评、竞赛、发表论文（同一级别，同样奖励）等获奖，师傅也同样获得相应奖金数的50%作为奖励。
6、学年结束时，学校评选出优秀师徒对子并给予奖励。
七、管理与考核
1、建立师徒结对工作领导小组 组 长：邓北平
副组长：张鸿飞、罗晓虹、马穗勤、谢凯、李小兵、邹妍 成 员：各教研组长、各年级组长
2、建立评估考核与奖惩机制
师徒结对工作由罗晓虹副校长负责，由教研室、教导处联合实施常规管理，教研室、教导处、教研组、年级组配合实施。教研室建立“师徒结对”档案，记录师徒成长历程，作为晋升职称、评优评先的参考依据。
根据《教师“师徒制”实施方案》，领导小组将分阶段、多渠道对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。对结对师徒工作十分出色的将进行表彰和奖励；同时，对有抵触情绪、不履行职责的结对师徒年终将取消评先评优资格，进而通报批评并扣分处理。
英德市第二中学 2014年9月6日
