金鼎学校2017年暑假校本培训活动总结
为了强化我校教师恪尽职守、敬业爱生、安全责任的职业意识，规范教师教育教学行为，继续推进新课程改革的深入进行，促进教师教育观念和教育行为的转变，推动课堂教学改革的深入开展，全面提升教师素质，提高教育教学质量，我校开展了为期五天的教师暑期培训工作，现将有关情况总结如下：
一、有组织，有计划地开展培训
学校成立了以易先细校长为组长的培训工作领导小组，制定了切实可行的教师暑期培训工作方案，培训学习时间从8月22日开始到8月25日结束，历时4天时间。学校培训工作每天都有具体而又明确的培训内容、任务和要求，每天培训工作，由专人负责、专人主持。在培训学习期间，培训领导小组既要加班加点搜集和编制培训学习材料，按要求整理好有关校本培训讲课稿，还要接受培训，做好学习笔记，参加学习活动，为暑期培训工作提供了便利条件。
二、全员参与，积极主动接受培训
我校全体教师顶着烈日，冒着酷暑，参加暑期培训。学校每天集体培训学习时间从上午8：30开始到12：00结束，下午从2：30开始到5：00结束，每天集体培训时间6个半小时。培训期间我校教师积极参加，无无故请假，迟到、早退现象。
三、内容丰富，形式多样
次培训突出实用性，从师德师风、教学理念、教学常规、课堂艺术、班级管理等方面进行培训。形式上不仅有视频、专题、课堂体验，还有交流分享、结业考试。尤其值得一提的是：8月24日的“高效课堂”体验式培训，让教师们感受到了教师角色的转变，学生学习方式的改变给课堂带来的活力，在师生互动、生生互动中老师们充分享受了自主、合作、探究学习的愉悦。本次培训收看了孙明霞专家讲座“教师安生立命之本”和王文英专家讲座“追梦年华”的视频。学校政教主任舒孝炽带领大家学习讨论了《金鼎学校教职工考勤制度》，学习讨论、签订《金鼎学校教师教育教学安全管理责任书》，学习讨论了《金鼎学校星级班级管理考评制度》。进行了班主任常规工作要求的专题讲座。学校教务主任朱国清带领大家学习了《怀化市教学常规管理细则》，《金鼎学校教学管理奖惩细则》。副主任肖利兰带领大家学习了金鼎学校教案检查、作业检查具体要求。教研室主任瞿显银进行了《高效课堂流程》、《金鼎学校高效课堂教学模式》《教学艺术概述》《新课程背景下课堂教学设计艺术》《课堂教学导入与结束艺术》《课堂教学中提问艺术》等专题讲座。
四、严格管理，措施得力
没有纪律的约束，任何团队是散焕的，是没有战斗力的，活动也是没有效率的。为了保证培训工作的实效性，培训时学校采取了从严考勤，抽查、通报等措施，每天培训情况在校园网上通报，既点事又点人，既肯定又批评。另外要求每个教师培训后写出1000字以上的培训心得。培训结束后上交。这种有效的监督为此次培训的顺利完成提供了保障。
五、精心准备，认真讲解
本次培训的授课者都是学校领导，讲解内容需要自己撰写。这就为讲授者提出了一个很大挑战，要结合主题，有内容的新颖和深度，又要有语言吸引力，还要有情绪的感染力等。授课者精心准备讲解内容，反复练习，力争得到教师的认可。从另一个角度讲也是校领导在接受着教师的考评，因此培训取得了极佳的效果。
六、仔细聆听，反复回味，达到内化。
教师们在仔细听讲的基础上不断辨别，反复回味，做到了自我理解和他人观点的有机融合，达到了自我提升，保证了这次培训工作的圆满完成。不少老师说，通过本次培训，课堂艺术、高效课堂的模式有了进一步认识，这种认识上的内化将会在以后的工作中形成一种理念。这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到学员的普遍认可。
七、积极撰写心得体会和总结
在活动和培训中提升从教水平。 通过培训，全体教师都撰写了心得体会和学习总结。考核组对参培人员进行了公开、公正的量化考核参培率和合格率达100%。这次暑期培训调动了教师学习的积极性，提升了教师的理论水平和业务水平，为我校今后更好开展教育教学活动，提高教学质量，奠定了良好的基础。在今后的工作中，我们将进一步加大教师培训力度，建设一支高素质的教师队伍，坚持质量立校，规范办学，科研兴校的策略，落实科学发展观，促进学校稳定、全面、可持续发展。
实践证明，结合实际、创新方法的校本培训不仅能取得实效，而且受到了教师的欢迎。本次培训转变了教师的教学理念，提高了教师的专业素养，满足了学校每个教师工作需要，解决了学校存在的各种问题，弥补了继续教育的资源不足。也为建设一个学习型组织打下了基础。
2017年8月26日
