小学数学听课心得体会
兰州湾学校
教师：李静 2014年11月17—19日在玛纳斯县一小我听了三天分别由各学校的新任教师带来的一课，通过听课，让我感到收获很大。不仅领略了各位年轻教师与众不同的教学风采，也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变。下面就从一下几点谈谈本人这三天所听课程感受最为深刻的地方。
一、作为一名年轻教师，扎实的基本功和驾驭课堂的能力对我来说还很欠缺，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。
二、课前准备过程很有特点，各位教师采取不同的方式创设情境教学，这样不会让学生一开始上课就觉得很紧张，而且还可以把学生的注意力从课间吸引到课堂中来，只有集中的注意力才是学习的最佳状态。
三、教学课件制作的非常精心，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用。无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，引人入胜，而且大多数都引用了视频型的文件，既形象又生动，吸引着学生的注意力。充分激发学生的学习兴趣更有利于学生对所学知识得牢固掌握。
四、练习设计基础实效，新课过后的练习要及时巩固基础。只有及时巩固才能更好的使学生牢记掌握所学知识。
五、讨论交流的主体是学生。合作交流是数学重要的学习方式，以前听课观到的合作交流，多是师生的对话，老师对学生汇报进行汇总或评价订正。重结果，轻学生思维的碰撞和交流。
六、上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。在这听的这几节课中，每一位教师都能对学生的来回答做出积极的评价，尤其三小的那位老师的解决问题的策略，老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励使得整节课都充满着活力。
我想作为一名年轻教师我们所欠缺的还有很多，需要学习的更多，因此我要不断加深自我学习，虚心向有经验的教师请教，多听课多钻研，因为只有不断地学习、积累才能更好地为教育事业而服务。
