实验（课程设计）报告
名
称：
专业实习（财务管理）
姓
名：
学
号：
年级专业：
2009级财务管理
2013 年 1 月 25 日
成
绩：
评
语：
指导教师：
（签名）
实验综合报告
从12月下旬开始我们一共进行了五周的财务管理实验。分别是财务管理在线实验、上市公司投资价值分析报告、商业银行综合业务实验、电子报税实训、电子沙盘实战。从这五周的学习和实验中我对过去三年所学的财会知识有了更深的理解，所有的理论都离不开时间，财务尤其如此。下面开始我将分成五个部分，分别详述具体的实验目的、意义、步骤和心得。
实验一：财务管理在线实验
一、实验目的
我们先进行了财务管理在线实验，而后根据材料做出了财务管理四个实验的excel，目的分别如下：
1、通过实验理解货币时间价值、风险价值的概念；利用excel函数FV、PV及电子表格软件，熟悉并掌握或把那个时间价值及风险价值的计算方法并对决策方案作出客观评价；
2、根据债券发行条件测算债券的发行价格；
3、掌握各种筹资方式的优缺点，利用excel函数PMT、IPMT、PPMT及电子表格软件计算抵押贷款每年偿还额、偿还的利息和本金；
4、通过实验，账务利用excel电子表格，方便地做出全面预算，提高理财效率。
二、实验意义
让我们更加直观地理解了财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系，以及财务活动同其他各种经济活动的联系，掌握财务管理的各种业务方法，学会运用财务管理的知识和技能为经营战略和经验决策服务，提升从事经济管理工作所必须的财务管理专业水平和工作能力。同时，加深了我们对财务管理专业的了解，拓宽了我们的知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力。
三、实验步骤
1、进行了为时两天的财务管理在线实验课程，用两个公司的案例，让我们对财务管理基本内容进行了演练；
2、进行在线实验的考试；
3、财务管理四个小实验的实践，四个小实验分别为货币时间价值与风险价值、债券估价、利息与本金的计算、全面预算的编制。
四、实验心得
通过两个案例的学习，我对财务管理的基本内容有了更深刻的了解，对财务指标的意义也重新温习。通过对案例中每个指标的分析，我更深刻的理解了资产负债率、存货周转率等财务指标的含义以及对企业经营状况分析的意义所在。
在两天半的财务管理在线实验后，我们做的四个excel小实验让我对电子表格怎么解决财务问题有了更直观的认识的了解。尤其是全面预算的编制，从销售预算的编制开始，到材料、人工、费用、成本、现金以及资产负债表的编制，对预算的编制有了更深刻的了解。
实验二：投资价值分析报告
一、实验目的
通过选取上市公司，撰写投资价值分析报告，掌握利用同花顺数据库和国泰安数据库等大型数据库，进行上市公司财务指标的分析，得出上市公司股价估价以及是否适合投资的结论。
二、实验意义
让我们学会使用数据库和掌握财务指标的分析方法。
三、实验步骤
1、选定上市公司
2、选定需要分析的财务指标
3、查询0
9、
10、11年的财务指标的相关数据
4、撰写投资价值分析报告
5、投资价值分析报告分为六个部分，分别为航天信息简介、经济分析、公司分析、定价方法与应用、结论及建议
四、实验心得
我选定的上市公司是航天信息股份有限公司，通过投资价值分析报告中六个部分的资料查询，尤其是公司分析中的财务状况分析，我学会了如果使用同花顺数据库查询到我需要的财务资料，通过股票定价方法的运用，我学会了市盈率定价法、市账率定价法。
实验三：商业银行综合业务实验
一、实验目的
让学生熟悉当前商业银行核心业务系统的业务操作流程、特点及会计核算的方式，理解并比较手工银行会计核算流程及电算化后的会计核算流程的差异，理解业务系统中的一些重要概念和临柜柜员日常工作流程。
通过操作商业银行储蓄存款业务，熟悉各种储蓄存款实务的前台操作界面和操作要素，掌握储蓄存款的种类、特点、利息计算等基本规定；熟悉会计票据在储蓄存款实务中的应用、票据的审核要点，以及相关的会计核算和记账凭证。
二、实验意义
通过课程的学会，学生可以将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务系统相结合，充分理解所学的银行理论知识与实际应用系统的联系。
同时也培养了学生分析问题和解决问题的能力，为学生掌握金融业务的软件和硬件的研究提供实验环境。
三、实验步骤
工前准备主要包括：柜员签到、机构签到、现金出库、凭证出库
日终处理主要包括：现金入库、柜员轧账、机构轧账、尾箱核对、柜员签退、机构签退
个人储蓄业务主要包括：
活期储蓄：包括开户、存款、取款、销户 整整定期：包括开户、部提、销户 定活两便：包括开户、销户 零存整取：包括开户、存款、销户 存本取息：包括开户、取息、销户
日常业务流程: 在核心业务系统业务前台系统中，每日柜员业务处理流程都有严格的流程规定，一个柜员在一天的完整业务处理如下图示：
四、实验心得
通过本次实验我懂得了商业银行的日常运营情况，也以为该实验的案例演示的教学方式，我更加直观地理解了每种业务中处理的票据种类、票据审核的要点和票据流转过程等，该案例演示对于账务性业务，反映其会计分录，直观地展示会计记账过程，更好地实现理论教学与实践的结合。
现在是互联网的时代，网上业务极大的提高了业务办理的效率。我们初步了解了日常的工作的流程以及相关的一些概念。本次学习我们只是了解了基本业务
5 的操作，但是离学会现实中的运用还有很大差距。
实验四：电子报税实训
一、实验目的
全面掌握税局、企业以及报税平台之间的相互关系，全面了解我国现行申报的体系。
掌握国税中增值税、消费税、企业所得税等相关税种的申报，和地税中资源税、城建税、个人所得税等税种申报技能。
巩固税法的相关知识。
二、实验意义
学生通过电子报税教学系统软件的学习,学习了企业建立、税务登记、增值税申报、消费税申报、所得税申报等知识。全面了解税局、企业以及报税平台之间的相互关系，全面了解我国现行申报的体系。
三、实验步骤
1、先由老师集中讲授本实验的知识要点和操作规程，并且给学生示范操作，详细介绍各个注意事项；
2、然后学生根据老师提示的要点和每个实验给出的解题思路，进行国税和地税的申报；
3、由于缺勤半天，我还进行了发票管理和税务登记实训。
四、实验心得
通过实验中电子报税平台的学习，将企业建立、税务登记和申报的业务流程、方法和技巧更加熟练的掌握。从政府税局方面，税收是我国财政收入的主要来源，是国家各项活动和公共事业的重要资金支柱。 因此作为税务人员应了解了征收的过程和管理的方法，明白每一步的业务流程。通过本次的实验课，可以更好的明确税收征收和管理的过程，对软件应用熟练为以后从事工作打下基础。
在学习电子报税的同时，我深刻意识到自身在知识储备方面存在的不足，尤其是税收知识需更新和完善。也增强了继续学习和更新知识的观念。
实验五：电子沙盘实战
一、实验目的
通过模拟企业经营的运作，掌握企业经营管理工作的各个环节的关系及各自功能。掌握物流、信息流、资金流的内容与流向，构建起对企业经营管理框架和运作流程的基本认识，进一步体会企业的管理、生产和销售运作模式。
二、实验意义
通过模拟企业经营管理的实际情景，培养团队管理能力和决策能力。
三、实验步骤
我们团队四个人的分工分别为CEO、财务总监、采购总监、人力资源经理。 我在队中是做采购总监的角色。
公司经营时间为六个季度。
第一季度，季初，我们先做了整个季度的预算，贷了20万元，决定租用一个大厂房，购买两条手工生产线和两条自动生产线，除了已有的北京市场，还开发了上海和广州的市场。
产品上，我们根据实惠型、经济型和品质型客户分别设计了一种产品，在材料的选用上分三种进行价格的划分。
同时，每个季度，我们都进行生产线和工人、业务员的升级和培训。 本季度我们生产的产品为实惠型，，只能在北京市场投放，最后没能全部出售。
第二季度，我们由于第一季度的订单太小，收回的货款不多，资金流有了问题，于是采取了比较保守的经营策略，设计了新的一种成本较低的经济型产品，开了武汉和成都的市场，还另外贷了17万的款。
第三季度，因为第二季度的产品定价和投放策略恰当，我们生产的所有产品都卖出去了，得到了一定的现金流，但是根据第四季度的预算，我们的资金不够充足，进行了贴现等处理。但是，由于季末费用的估计不足，我们被系统紧急贷款了4万多元。
第四季度，经营不变。
第五季度初，我们由于上个季度的平稳经营，有了一定的资金，于是决定再购买一条手工生产线。
7 第六季度，是我们本次电子沙盘的最后一个季度，为了赢得更多的综合分数，我们决定放手一搏，又设计了两种新产品，分别为经济型和品质型，但是成本都比较低。最后产品分别投入到五个市场，着重新开发的成都市场。
但是由于产能不足，盈利能力和财务能力分数较低，我们最后的成绩是16。
四、实验心得
经过这两天的电子沙盘实战，让我对企业经营模拟有了更全面的了解，强化了我们的管理知识和技能。其实市场容量是足够的，但是如何做好市场预测和生产销售计划还是公司成败的关键问题。
在实验中，每个角色都有自己重要的意义，比如总经理，是负责整个大局的规划和统筹；财务总监，需要时时关注现金流量的变化，做好每个季度的预算，尤其是季度末各种费用的预算，否则就会造成下个季度的资金断链。采购总监，也就是我，需要根据每个季度的生产计划和上个季度末留下的原材料库存，做好原材料的采购预算，尤其需要注意的是到货周期为1的材料的预算。人力资源经理，需要做的是工人和业务员的调度和招聘。
我们队的成绩之所以排在中间，是因为我们采取的经营策略比较保守，而且设计的产品成本太高，种类太少。
从购买生产线上就不够大胆，只是采用手工线和自动线，并且前几个季度一直是四条，产能太小，竞争力不够。
产品上，我们只设计了四种产品，材料成本分别是28元、
34、
37、58，成本太高，利润空间太少。
但是 ，我们的收获还是很大的，对企业的整个经营管理过程有了更深刻的了解，同时因为团队的协作，也体验到了管理和合作的乐趣所在。
