马崩村迎接省政府教育督导评估工作
实施方案
根据《云南省教育督导评估工作实施方案》等文件要求，为切实贯彻落实我村教育系统在此次迎评工作中所承担的各项工作任务，确保我村在此次迎评工作中取得优异成绩，推动我村教育事业进一步发展，特制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，举全村之力，加大教育装备投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校标准化建设。
二、目标任务
认真落实县教育局的有关工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，确保学校教育教学工作顺利通过检查。
三、督导评估组织领导
为确保督导工作的有效实施，成立马崩村教育工作督导评估领导小组，其组成人员如下: 组 长：王仁兴 马崩村委会主任 副组长：顾才习马崩小学校长 成 员：顾玉洪 王明红 毕正发 彭基发
四、实施步骤
第一阶段：学习动员，调查摸底
1、学习动员。学习教育局有关文件，制定《马崩村迎接教育教学督导工作的实施方案》，明确工作方向，明晰工作思路，把握工作重点，确定工作职责。召开迎检动员会，深入进行宣传发动工作。
2、调查摸底。对照标准，对学校办学条件图书、音体美劳卫器材等方面的缺口进行自查并分类汇总。
第二阶段：集中准备，落实提高
1、加大投入力度，实现办学条件标准化。学校要借省督导评估之契机，多渠道筹集资金，努力实现办学条件标准化。
2、加强校园文化建设。一是绿化美化校园：粉刷墙面，油漆墙裙和栏杆，栽种花草。二是墙面文化，包括墙面文化、宣传橱窗等。三是班级文化建设，丰富班级文化内涵。
3、推进素质教育，抓好教学教研。一是实施素质教育，加强教学常规管理，提高教学质量。二是积极开展教科研活动，推进基础教育课程向纵深发展。三是提高专用教室的利用率，加强对专用教室管理人员的培训。四是加强教师队伍建设，科学规范教师目标考核机制。五是抓好体育卫生、艺术教育、实践能力和校本课程等方面工作。六是积极做好“学困生”转化工作。
4、加强德育、学生养成教育、班级管理工作。一是强化德育的地位，落实德育基地、场所建设，开展德育活动和德育工作交流。二是完善学生养成教育机制和措施，注重过程性、形成性教育，形成良好的校风。三是规范班级管理，有制度，有措施，规范学生评价机制。四是搞好校园卫生。
5、搞好法制安全综合治理工作。一是要加强对学生的法制教育。二是强化学生安全教育和管理。三是搞好学校周边环境治理，排除安全隐患。
6、做好档案资料整理工作。学校要加强档案管理，将过去的工作痕迹、工作成果、工作资料及时分门别类的汇总整理，实现档案管理规范化。
第三阶段：互查互学，改进提高
1、完成各种文字材料、数字报表、档案资料的汇总整理。认真完成自查报告及2006年以来的档案整理等工作。
2、交流提高。要组织到其他学校参观学习，通过交流学习，发现并解决实际问题。
3、模拟督导评估。迎接州县的模拟督导评估，根据评估意见，召开主要负责人工作调度会，按梳理出存在的问题和不足立即整改，切实将工作做细、做实、做好，确保目标任务的顺利完成。
第四阶段：接受评估
全面做好“迎检”各项准备工作，迎接省教育工作督导验收。
五、工作措施
1、统一思想，高度重视迎省教育工作督导评估工作，全体动员，全力以赴。成立迎接省教育督导评估工作领导小组，全面负责迎检工作。
2、加大宣传工作力度。学校对教育工作的意义、任务、目标和要求进行广泛的宣传，从而动员和依靠社会的力量来关心和支持我校的发展。
3、切实落实目标责任制，在制订的此迎省教育工作督导评估实施方案的要求下，明确目标，强化责任。全体人员要树立全局观念，把“迎检”作为促进教育教学的手段。
4、大力推进学校管理工作。一是加强校园环境的整治，二是进一步改善办学条件，三是切实加强师资队伍建设，四是抓好教学教研工作，五是搞好校园文化，六是认真准备档案资料。
5、开展督导自查，为使迎检工作按时按目标完成，领导小组将进行过程性检查，发现问题，及时整改到位，切实做到以本次评估工作为契机，全面提升我村教育管理水平。
迎接教育督导工作是我村今年的中心工作。所有工作都将围绕迎检，为迎检服务，努力在环境建设、文化建设、制度建设、队伍建设、科研教改等方面做到全面详实，并注重突出我村特点，体现优势项目，为在迎检工作做出自己的一份贡献。
董干镇马崩村委会 2011年3月15日
