关于组建高补校区教学教研组的建议
一、目的：
大唐从建校至今，历经艰辛，一步一个脚印发展到今天如此规模和成就，很多人为之付出了巨大努力和辛勤汗水，可说是桩桩件件可圈可点。但是大唐要真正意义上成为一所补习名校，真正意义上做到“长治久安”、在教育行业中立于“不败之地”，真正意义上实现科学化、智慧化管理，打造行业龙头品牌，达到企业经济效益与社会美誉度双赢，甚至引领行业导向，还有很长一段路要走，仅凭现有的办学管理与宣传推广思路、生源规模及教管方式是远远不够的。
我们应该清醒的认识到，学校就是学校，它是以教书育人、提高学生中高考升学率体现其生存根本，实现其自身价值的。结合大唐目前发展现状，我们除了需要不断利用各种方式扩大的学校知名度，教管方式进一步科学化、合理化外，更重要的是需要提升、理正办学思想与思路，确立科学、专业化的教学教研体系，发挥集体智慧，体现团队精神，通过不断提高课堂教学质量和升学率，提升学校的美誉度，打造大唐对社会的强劲影响和感染力。
二、教研组组建原则：
针对考纲、学情，结合我校生源特点，有计划、有步骤地以学科教研组为载体，实现教学工作专业化、系统化、目的化。
三、教学管理体系：
1、总校成立校教学管理委员会，委员会主任由理事长或总校校长担任；常务副主任由校区主管校长担任，校教学督导任主任委员；教学主任、教务主任及各教研组长任委员。教学管理委员会办公室设在教学 1
处，教学主任任教学管理委员会办公室主任。
2、分别组建语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史等九个教研组，或语文、数学、英语、文综、理综等五个教研组，设立专职教研组长。
3、各教研组日常教学教研工作在教研组长带领下展开。
四、教研组工作方向及主要内容
1、研究考纲、学情，结合我校生源特点，制定统一的学年教学计划，设计各学科授课方案及进度。
2、依据年度教学计划，组织开展本学科教学活动，实施各教学阶段的各类考试（周考、月考、期考，命题、阅卷、评析等）、学科竞赛等活动。
3、针对所在学科开展教研活动，阶段性研究本校教学实情，制定相应的教学整改措施，切实提高课堂教学质量。
4、对任课教师任职资格、能力及课堂教学质量进行考评。
5、每周组织召开教学教研工作讨论与总结会议。
6、推荐、评选学年优秀任课教师。
五、工作要求：
1、校教学管理委员会：
针对学校发展战略规划，组织制定学校《年度教学计划与要求》。
2、教研组及教研组长：
① 各教研组在组长的带领下，本着有计划、有目标的基本原则，依据校《年度教学计划与要求》，制定《学科年度教学及授课进度计划》并实施。
② 组织落实教学大纲及日常教学活动。
③ 制定并落实教学常规。
④ 带领本组教师确定各期考卷、评定方案，组织评卷并进行教学质量分析、研讨。
⑤ 开展校本教研活动。
⑥ 每学期进行一次组内教师教学评比活动。
⑦ 参与每学年的学校优秀教研组的评比活动。
六、方案运行其它事项：
1、此方案报请校委会审批，由教学处负责落实执行。
2、此方案中组织架构是否合理？专职教研组长薪酬及课时量设定标
准？教研组长办公地点及教研组活动室设定？
3、将此方案在教师中公布，并听取相关意见和建议。
4、甄选教研组长候选人，确定各学科教研组长。
5、协同教研组长制定相关教研组规章制度。
6、此项工作力争6月份结束。
附：《教研组长初选人员名单》
语文教研组：龙恩强、刘朕咏
数学教研组：万笃勋、武小锋
英语教研组：龙平、马永
文综教研组：
政治：申明利、张增选历史：曹显军
地理：孙碧宇、刘青
理综教研组：
物理：于泳、吴建文化学：曹新洲、段乃祥生物：胡亚联、马睿
教学处
2014年4月
