2017-2018学年第二学期 中学部教务处本学期工作计划
根据2018年教育办教科研工作的全区教育教学工作计划为指导，结合我校的教学实际及本学期的教学重点特制定本学期教学工作计划如下。
一、指导思想：
认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 贯彻落实上级教育行政部门和市委、市政府对教育工作的决策部署，坚持以人为本、问题导向、制度创新、安全稳定的基本原则，以立德树人为根本任务，以深化教育改革为动力，以提高教育质量为中心，强基础、提质量，促均衡、保公平，创品牌、树形象，发挥教科研的“研究、指导、管理和服务”职能，提高服务教育决策、服务学校、服务教师、服务学生的能力。落实《滨州市教育科学研究院2018年工作要点》要求，围绕区教育办2018年工作重点，进一步深化课程改革，开展教学创新行动，切实提高课程实施水平和教育教学质量。
二、具体工作安排
1.结合本学期教务处教学工作计划，制定好本学期学科教学工作计划(指导思想、学情分析、教学目标、教学进度安排、具体措施)。
2.认真严格落实考勤制度，落实查岗制度。达到规范教学的目的，增强教师的纪律意识、规范意识。根据考核办法，落实到绩效考核中。
3.加强对教学常规材料的督查力度，做到求真务实。 提升教学质量。严格落实《山东省中小学教学基本规范》，各学科要根据学校的教学常规管理办法认真履行并落实备课、上课、作业布置与批改、实验教学、课外辅导、校本教研、教学评价等环节的具体常规要求，不断规范和优化教学过程，定期检查（周督查，月通报）及时通报并纳入绩效考核。对存在的问题个别谈话及时整改。
4.落实《意见》，打造高效课堂
落实《滨州市教育局关于进一步提高教育教学质量的意见》，进一步研究和总结学科教学规律和改革经验，开展“教学管理创新奖”和“课堂教学改革优秀教师”评选活动，开展 “优秀学科教研组”创建评选活动。开展“教学细节问题行动研究”和“中小学教学模式创新”活动，破解教学改革中的实际问题。
为进一步提升课堂教学效率，推进并落实学案导学，推进小组合作教学模式。不流于形式，鼓励全体教师积极想办法实施小组合作教学。实践证明小组合作教学有助于打造高效课堂，推动并提升课堂教学质量，教务处将落实把推门听课，对于听课情况及时反馈交流，存在问题的及时整改，整改后第二次再听直至问题彻底整改完毕。
5.毕业班教学管理
举全校之力，集思广益，加大力度做好毕业班复习教学研讨、教学及学生管理。年级主任带头，引领各学科备课组长，认真研究教材，研究学生，分析教学中的利弊，发挥优势，扬长避短，求真务实的做好毕业班学生的学习和管理工作。教务处将不定时的做好督查工作，对于存在的问题和好的做法及时通报，并且教务处做好老师们的服务工作，为各位老师解决后顾之忧，全身心的投入到教学工作中去。力争中考取得佳绩！
6.立足“科研兴校”，加强课题研究做到求真务实，提升教师科研能力。在教科研室，积极引领下，加强课题研究，认真的研究课堂、研究教材以及教学手段、教学方法。本着问题即课题的原则，在教科研室的带领下，各学科教研组教研组长积极组织学科组成员加强学习、研究教学大纲及课程标准、历年中考试题，教学中做到目标明确、思路清晰、脚踏实地实现学科教研能力得以提升。 7.教师培训，专业成长
加强教师培训学习工作，尽快提升教师专业成长，打造一支业务精湛、素养过硬的教师队伍。 本着请进来，走出去的原则，培养骨干，开展丰富多样的校本培训活动，在活动中，提高教师的参与意识，在活动中提升教师的个人素养，实现活动的目的。
8.信息化在教学中的融合
（1）进一步推进信息化在教学中的运用，加大对智慧班级的管理，提升教师的信息化教学的能力。对智慧班级进行实时跟踪，及时通报督促落实，尽快掌握先进的教学手段，在教学中的运用。
（2）进一步推进并落实信息化在教学中的运用，使用好“乐教乐学”人人通平台，促进我们教学质量的提升。对每一位教师使用情况予以通报，结合具体实施办法纳入绩效考核，推动信息化教学的推广使用，让信息化教学手段在课堂教学中开花结果，成为常态化！
9.开展“语文主题学习” 实验。
通过实验，深化中小学师生阅读能力提升工程，进一步激发教师阅读热情，促进教师专业成长；满足学生不同的个性发展需求，提高学生人文素养，让学生和谐、健康地成长，促进学生学业水平和综合素质的全面发展；帮助学校营造阅读氛围，实现特色发展，推进学校文化建设，拓展办学优势，丰富办学内涵，走重品位、有特色、高质量发展之路。
10.认真组织各类教研活动，开展“德育优秀课例评选”和“教学能手评选”活动，深化课堂教学创新，提高教师专业素养，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。为广大青年教师成长搭建平台。
