一、给下列字加偏旁组成本单元所学的字，并组词。 屈+（）→（）→（）门+（）→（）→（）征+（）→（）→（）册+（）→（）→（）皆+（）→（）→（）存+（）→（）→（）军+（）→（）→（）莫+（）→（）→（）
二、在加点字的正确读音后面的括号里画“”。 冒昧（mâiwâi）反驳（bóbō）逻辑（jìjí）惬意（qiâxiá）融洽（qiáqià）洗漱（sùshù）模范（fānfàn）振兴中华（xīngxìng）
三、补充词语。
风（）日（） （）疲（）尽 （）（）有力形（）影（） 和（）相（） （）（）与共受（）（）浅年（）古稀年（）气（）得意（）（）（）武（）威灯（）酒（）
四、按要求填词。
近义词：疲倦—（）收拾—（） 担心—（） 反义词：完美—（） 充足—（） 反驳—（）
五、选词填空。
1、坚持维持保持
（1）我们只要能够（）平和的心态，就能收获快乐。 （2）工作人员正在（）会场的秩序。 （3）爸爸病了，但仍（）工作。
2、果然居然偶然安然
（4）他（）和大家顶嘴。
（5）不出所料，这件事（）是他做的。
（6）在大街上我（）碰到一个分别已久的朋友。 （7）这件事来得太（）了，我始料不及。
六、用最恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话，使句子意思不变。
1、我爱游泳。
2、从小认真学习。 长大为祖国作贡献。
3、我的成绩在全班排第一。 我一点儿也不骄傲。
七、按要求改写下面的句子。
1、那个商店很小。（改夸张句）
2、小姑娘红润的脸蛋真好看！（改比喻句）
3、春天来了，小草绿了。（改拟人句）
4、但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改陈述句）
八、用修改符号修改病句。
1、明明全神贯注、集中全部精力听老师讲课。
2、我们可以利用太阳来进行疾病。
3、指南针是我国古代四大发明。
九、根据课文内容填空。
1、“在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话先自（）一文，作者是（），我从句话中体会到（）。
2、“尺有所短，寸有所长”比喻（），说明与人相处要（）。
3、书信一般是由五部份组成：（），（），（），（），（）。
4、盛年不重来，（），（），岁月不待人。
5、莫以（）而（），莫以（）而（），。
6、（）（，），行成于（），毁于（）。
十、整理下面的句子，使之成为一段通顺的话。 （）去海南的时候，每到收椰子的季节，爸爸、妈妈总要采
椰子来吃。
（）椰子的肉不仅可以吃，还可以榨油。
（）没有熟透的椰子，汁水很少，里面的肉一点味道都有。 （）它的皮可以加工制成笤帚，还可以制成精美的毯„„ （） 熟透了，汁水就多了，肉也甜了。 （） 椰子真是全身都是宝呀！
（）它的壳子可以雕成各种各样的工艺美术品，叫做雕。
十一、写话。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥 热仿佛一下子就减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔 的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 读了描写爬山虎的这一段话，请仿照这种方法来赞美 你喜欢的一种植物。
十二、阅读理解。璞玉的结局
我的爷爷是个玉雕艺人，一辈子不知做过多少（精致精美）的玉器。晚年的时候，爷爷的名声在同行里尽人皆知，许多富人把拥有一件出自爷爷之手的玉器引为骄傲。爷爷要退休了，他为他的东家干了一辈子，他没有任何非分的想法，只是想得到多年来一直梦寐以求的一块璞玉。爷爷一生为东家赢得了无数财富，这个小小的要求，他想东家一定会满足他，却不想东家笑笑说：“我正准备要你帮我做最后一个物件，就用这块璞玉，您用出全身的手艺，能把它做成什么就是什么！”爷爷听后非常（气恼埋怨），怨恨东家的无情，自
己老了，不中用了，连这点儿情面都不给。爷爷感慨世态
炎凉，把全部的沮丧发泄到玉上，他做了一件非常（粗陋丑陋）的玉船。爷爷默默地离开，东家紧赶慢赶追来，郑重而诚恳地送给爷爷一个锦缎的盒子：“老人家，您为我做了一辈子，这点儿东西，留给您做个纪念吧！”爷爷打开一看，不禁汗颜：盒子里装的正是自己做的最后一件玉雕。就这样，爷爷一辈子不知为别人打造了多少件精美的玉器，却把最粗糙的一件留给了自己。 这件玉雕至今摆在我家最（显著显眼）的位置上，
爷爷常说：“我们用双手打造着自己的未来和归宿，一念之差的不负责任，害的不是别人而是自己。
1、联系文章，理解下面的词语。
梦寐以求：世态炎凉：
2、在文中括号里用“”画出正确的词语。
3、简要概括文章的主要内容。
4、璞玉的结局是什么？你认为璞玉为什么有这样的结局？十
三、请你给远方的亲人写一封信，注意书信的格式。
