文言文
【教学目标】
考点
1、文言文实词——人称（重点）
考点
2、文言字实词——文言现象（通假字、古今异义）（难点） 【教学过程】
一、检查与测试
二、考点突破 【知识梳理】
文言实词
古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词。熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。
一、人称
第一人称：又叫“自称”。
1、常用“吾、我、余、予”等，通常都可译为“我”、“我们”、“我的”、“我们的”。 “自、己”二字，均可译为“自己”之意。
2、另外一种就是个人在对话中用的贱称，也叫谦称。一般用“臣、仆、妾、鄙人、寡人”等，均可译为“我”。常用还有帝王的专称“朕”和“孤”字。
第二人称：又叫“对称”，
1、常用“尔、汝、女、若、乃、而”等。通常译为“你、你的、你们、你们的。”
2、至于尊称：即对人的礼貌称呼法，有“君、子、公、卿、先生、夫子、足下、陛下、阁下”等之用，一般译着“您、您老人家，他老人家”之意。
第三人称：又叫“他称”，
1、主要有“彼、其、之”等字，它们既可以用来指人，又可以用来代事，其用法更为灵活，通常译为“他、他的、他们、他们的”等。
2、还有旁称：亦即称别人，常用一“人”字，可能译为“别人、人家”。
二、文言现象——通假字
目标：识别通假字，掌握其本字、读音和意义。
古今通假现象是一个很复杂的问题，对于我们来说，一要掌握通假现象的原则，即通假字和本字读音必须相同或相近，如“便要还家，设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”，读作“yāo”；二要靠平时积累，牢记所学课文中注释所指出的通假字。注意，如果通假字与本字读音不同，应读本字的现代读音。如“学而时习之,不亦说乎？”中“说”通“悦”，读作“yuè”。 【配套测试】
解缙敏对
解缙尝从游内苑。上登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”
又曰：“料是世间留不住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。
【注释】①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。
【文言知识】说“卿”。“卿”本是古代高级长官及爵位的称谓。西周、春秋时天子及诸侯下属的高级长官均称“卿”，如“卿大夫”（“卿”与“大夫”）。战国时作为爵位的称谓，有上卿、亚卿等。另外，它也是君对臣、长辈对晚辈的称谓。上文“卿知宫中夜来有喜乎”中的“卿”，就是明成祖对解缙的称谓，相当于“您”。“卿卿”是夫妻间的爱称，有时也用在朋友之间。《红楼梦》第五回：“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！”其中“卿卿”（即“你”）指王熙凤，含有嘲弄之味。 【思考与练习】
1、解释：
①对：
②说：
③谓： ④方：
⑤遽：
⑥应：
⑦既：
⑧敏：
2、翻译： 上本欲诡言以困之
3、理解：“降金龙”的意思是：
答案1．①回答②同“悦”③正当④立刻⑤回答⑥已经⑦思维敏捷2.皇上本想用假话来刁难解缙。3.生儿子。
【翻译】解缙曾跟皇上游御花园。皇上登上桥，问解缙：“这该怎么讲？”解缙答道：“这叫一步高一步。”等到皇上下了桥，皇上又问他同样的问题，解缙答道：“这叫后边又比前边高。”皇上十分高兴。一天，皇上对解缙说：“你知道宫中夜里有喜事吗？（你）能否作一首诗。”解缙就说：“君王昨夜生儿子？”于是皇上说：“是个女儿。”解缙忙说：“化作嫦娥下九重。”皇上说道：“她已经死了。”
解缙又说：“料是世间留不住。”皇上说：“已把她投水里了。”解缙又说道：“翻身跳入水晶宫。”皇上本想用诡辩的语言难住他。解缙已说出了诗，皇上不禁深深感叹解缙的才思敏捷。
【方法归纳】 常见通假字 “惠”通“慧”。
甚聪惠。
“说”通“悦”。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，禀食以数百人。（《滥竽充数》） “坐”同“座”。
郑人有欲买履者，先自度而置之其坐。（《郑人买履》） “反”同“返”。
反归取之。及反，市罢，遂不得履。（《郑人买履》） “知”通“智”。
知之为知之，不知为不知，是知也。(《论语》) “女”通“汝”。 “亡”通“无”。 “见”通“现”。 “属”通“嘱”。 “被”通“披”。 “不”通“否” “止”通“只” 【实词积累】
既：已经（之后）、既然、既、、又 遽：立刻
方：刚好、正好；才、当、、的时候、方圆、方正 尝：曾经
（三）、文言现象——古今异义
辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北；”中“河”专指“黄河”；而现在已是一个普通名词，成为河流的通名。
再如：“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思；现代汉语中的含义是“行走”。二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词。如“可以为师矣”中的“可以”是“可以凭借”的意思。
【配套例题】
陈实与“梁上君子”
陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。
【注释】①归：承认
【文言知识】盗与贼。现代汉语中，盗指强盗，贼指小偷，而文言中恰恰与此相反：盗多指小偷，贼多指强盗。上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的两个“盗”，均指小偷；“无复盗者”中的“盗”指偷窃。 【思考与练习】
1、解释：
①栖：
②阴：
③夫：
④斯：
⑤孰：
⑥徐：
⑦谕：
⑧省：
⑨一：
2、翻译：
①时岁饥民馁
②正色训之
3、理解：“梁上君子”现已成成语。它是指 。
答案1．①躲②暗中③句首助词，无义④这（地步）⑤谁⑥慢慢地⑦教育⑧反省⑨整个2.①当时荒年百姓饥饿（饥，荒年）②严肃地教育子孙。3.小偷。
【翻译】陈实是东汉人，为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒，百姓饥饿。有一个小偷晚上进入他的屋子，躲藏在梁上。陈实在暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿孙起来，神情严肃地教育他们说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是坏的，只是粘染了坏习惯，就变成了这样。”儿孙说：“这样的人是谁？”陈实指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼很吃惊，自己跳下地，磕头认罪。陈实慢慢地开导他说：“看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己，做好事。”陈实知道他很穷，于是让人给了他二匹绢。从此整个县中再也没有小偷了。
