了解职业 挑战职场
——记高二年级学生生涯发展指导系列活动
学生发展指导工作是我校的特色工作之一，为了帮助学生充分利用当下的教育资源，发展自己的兴趣和特长，帮助学生在今后的人生道路上少走弯路，高二年级“生涯人物进校园”、“模拟招聘会”在6月25日下午两点半正式开启。
活动前夕，政教处、心理组、高二年级全体“第二父母”老师、学生家长代表做了充足的准备，从方案制定，家长志愿者招募，“第二父母“老师培训，学生动员到会场精心布置场面面俱到，保证了活动的顺利完成。活动当天我们还邀请到了各位领导同事前来指导观摩。
活动一——生涯人物进校园
下午两点半，各班邀请的家长志愿者走进班级，他们从不同的角度讲述了自己的职业生涯经历，帮助孩子们进一步了解各行各业的具体工作，以及工作岗位对从业人员素养的要求；帮助孩子们更进一步认识到人生规划与职业规划的重要性，以及如何将学业规划与未来的职业发展结合起来。活动中，孩子们也就自己感兴趣的话题、对未来生涯选择存在的困惑等与家长志愿者做了交流。
活动二——模拟招聘会
下午三点四十，“模拟招聘会”在学校体育馆顺利举行，活动由主任主持，部分家长志愿者也走进活动现场参观体验。此次招聘会一共设立了摄影师、教师、三维模型师等30个岗位，和去年相比，多设立11个岗位，其中有6个新兴岗位。
活动现场面试官提问专业、犀利，同学们参与热情高昂，秩序井然。活动结束后，主任对整个活动做了点评，他说到：在激烈的竞争中，学生们充分展示了自己的才能，一方面通过本次活动提高了同学们的应聘能力，增强了心理素质，更清晰的发现自己的优势与不足，为自己将来走向社会做好准备。另一方面通过活动也反映出学生对社会关注不够，在一些相对传统、熟悉度高的岗位如：内科医生、财务会计、教师、室内设计等应聘学生众多，而在相对陌生、新型职业：如通讯技术工程师、土建工程师、无人机操作员、主厨研发等岗位应聘学生较少。
在“以人为本”的教育理念指导下，高二年级学生生涯发展指导系列活动的具体实施，立足于为每个学生的终身、全面和健康发展做指引，通过生涯发展指导学生将更有可能在未来从事自己感兴趣并且擅长的工作，过上自己期望的生活，取得更多的成就，做出更多的贡献，成为有用的且有价值的人。
