中班游戏活动教案《蝴蝶找花》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养创新思维和的大胆尝试的精神，巩固对颜色、形状的认识，遵守游戏规则，掌握游戏的玩法，快来看看幼儿园中班游戏活动《蝴蝶找花》含反思教案吧。
游戏目标：
巩固对颜色、形状的认识。
培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。
材料准备：
气球棒、大小毛球、废旧包装袋、即时贴、毛根。
制作方法：
1．将包装袋剪出一大一小两块方形，重叠在一起(小块的放在大的中间)，沿中线捏皱，用透明胶扎起来，固定在气球棒上。
2．在大毛球上画出眼睛和嘴巴，然后把大毛球粘在气球棒的顶端。
3．把毛根对折，两个小毛球分别粘在毛根的两端，作为触须。把\"触须\"粘在\"头\"顶上。
4．用即时贴剪出蝴蝶的身体，粘在气球棒上。最后用即时贴进行装饰。
游戏玩法：
准备各种颜色的花，或用不同的几何图形拼成的花。让幼儿按老师(或同伴)的指示来找到相应的花。如：\"蝴蝶蝴蝶飞呀飞，找到红花做朋友。\"或\"蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找不是白色也不是红色的花做朋友。\"对大班下学期的孩子可以提出三维的要求，如\"蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找白色的、有三角形花瓣的、里面是黄色花心的花儿做朋友\"。教师可根据不同水平的幼儿提出不同的要求，亦可让孩子来发出指令，提高游戏的趣味性。
本文扩展阅读：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。
《中班游戏活动教案《蝴蝶找花》及教学反思.doc》
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