大班科学活动:《好玩的报纸》
设计思路:
我们班的废旧报纸大都是用于幼儿画画时,垫在桌面上的,用于保护桌面。设计此次活动,主要是想利用旧报纸的创造性思维,大胆尝试、不断挑战、超越自我,探究、分享让报纸越来越长的经验。在玩中学,学中玩。同时,让孩子在操作活动中,体验成功的乐趣,培养孩子们做事专注、坚持的良好品质。由此产生了科学领域的活动——《好玩的报纸》
活动目标:
1.大胆尝试、不断挑战、超越自我,探究、分享让报纸越来越长的经验; 2.在操作活动中,体验成功的乐趣,培养幼儿做事专注、坚持的良好品质。 活动准备:
教师:可移动黑板、小象手偶、奖牌一个、废旧报纸和剪刀与幼儿数量相等 幼儿:事先有玩报纸的经验
活动重点:大胆尝试、不断挑战自我、超越自我 活动难点:探究怎样才能让报纸越来越长。 活动过程:
一、出示报纸,直接引出主题 师:看!张老师带来了什么? 幼:报纸
师:这张报纸是×年×月×日的,今天是多少号? 幼:×号
师:那这张报纸怎么样了? 幼:旧了、过期了、老了、……
师:说的真好,这张报纸过期了,过期的报纸可以拿来干什么呢? 幼:折飞机、写字、画画、做望远镜、擦桌子、擦玻璃……
师:原来报纸可以帮助我们做这么事儿!今天我们就要来帮助一位客人(出示小象手偶)
二、大胆尝试、不断挑战、超越自我,探究、分享让报纸越来越长的经验
(一)尝试利用报纸卷小象的鼻子 1.引导幼儿尝试用报纸卷小象鼻子
师:这只小象遇到了难题,它的鼻子不够长,摘不到树上的果子,我们来帮帮它。帮它想一个办法。(四处找东西的状态)嗯!这里有过期的报纸,我们可以用这个来帮助小象。我们以前学过一个儿歌:大象鼻子长管子。
幼:可以用报纸卷一个鼻子。(配教发放报纸)
师:这个办法真好,那现在请小朋友们用报纸卷一个长长的鼻子,帮助小象能够摘到树上的果子。(幼儿自由选择报纸,尝试操作。)
(师也用报纸卷一个鼻子,师巡视指导:你卷的这个鼻子有我卷得长吗?来比比谁的最长?)
2.比一比谁卷的鼻子最长,并分享卷得最长的方法 师和幼儿共同选出卷得最长鼻子的幼儿,分享方法。 师:为什么有的鼻子会卷得长些?
小结:把一张长方形的报纸斜着卷会长些。
(二)引导幼儿尝试、探索利用剪刀把报纸剪出越长越好的一根纸条
师:我们卷的鼻子还是不够长也,能不能借助什么工具来让这个鼻子更长?
幼:双面胶、胶水、剪刀剪……
师:没有双面胶,也没有胶水,刚刚有小朋友想的用剪刀剪,就用刚刚那张报纸来剪一根纸条,当做小象的长鼻子!在剪之前,我要提醒小朋友们,用剪刀的注意事项:剪刀头不能对着别人,在剪完之后要把剪刀放在桌子上,千万不能拿着剪刀到处跑,同时也要注意在剪的时候不要剪到手指了。(配教发放剪刀)
1.幼儿操作,第一次剪纸条
(1)师来回巡视指导。师:请你把你剪好的鼻子拿上来(配教协助教师把剪好的纸条贴在可移动黑板上,并做好标记)剪好了的小朋友请你坐在你的位置上等一等还没有剪完的小伙伴。
(2)引导幼儿观察、比较,推理出能剪出更长的结论。
师:小朋友来看看,大家认为长长的大象的鼻子,是从这张报纸上的哪里剪下来的?
幼:长边、短边
师:小朋友们都知道这张报纸是(长方形)的,(指向短的纸条)这个鼻子是从长方形的哪里剪下来的?(指向长的纸条)这个是从长方形的哪里剪下来的?(出示一张报纸,分别请两个小朋友上来指出剪的地方)
师:这一个鼻子显眼要比这些长得多,是怎么剪的呢? 幼:因为拐弯了。
师和幼儿一起小结:长方形的长边和短边连起来,大概就有这么长。你能剪得比它更长吗?越长越好,在操作时注意安全使用剪刀。就用刚刚你用的报纸,继续剪下去。
2.幼儿操作,第二次剪纸条,比赛谁是冠军。
(1)师巡视指导。(关注每一个孩子,指导个别孩子)。(配教巡视提醒幼儿安全使用剪刀)。
(幼儿陆陆续续交纸条给老师)指导语:你这次剪得比上次的要长,超过了自己,不错!继续加油!哇塞!这个鼻子好长,小朋友数一数,拐了几个弯?目前是最长的,现在的冠军是×××。(配教给冠军的纸条做上标记)有人会比冠军的更长吗?冠军拐了×个弯,你要拐多少个弯才能超过冠军呢?为什么有的是拐了几个弯,但是还是没有冠军的剪的长呢?你们想一想。
(2)(展示最长的纸条)师:现在冠军改人了。
让幼儿自己评出冠军,引导幼儿探索为什么同样的一张报纸长边和短边连起来剪,并不剪断,但剪出的纸条有长短。
教师和幼儿一起小结:同样的方法剪纸条的长短和剪得粗细有关。因为方法不同,所以结果不一样。
三、收拾整理
师:现在的冠军是××,不过没关系,我相信再给你们几分钟时间,其他的小朋友会成冠军的。冠军也可以不断的超越自己。咦!小朋友们,你们看看地上到处都是(垃圾),怎么办?
幼:打扫
师:现在小朋友们把这些垃圾团成一个小纸球,(幼儿团纸球)我们把这些小纸球变成一个大纸球吧,请小朋友们把小纸球交到殷老师那里,殷老师会给你们的小纸球变成一个大大的纸球。
四、分享、总结经验
师:现在请小朋友们快速的回到自己的位置上。冠军们有秘密要和你们分享。(依次请冠军上台总结经验)师引导第一个冠军:剪的长边。第二个冠军:长边和短边连起来,拐了一个弯。第三个冠军:拐了很多个弯。第四个冠军:剪了八圈了。第五个冠军:一张报纸剪完了。
师:小朋友们说拐的弯越多就越长,但是为什么有的拐了很多弯,还是没有超过冠军?因为有的小朋友的报纸已经剪得很小了,所以剪出来的没有剪得细细的、瘦瘦的,有耐心的小朋友的长。所以小朋友们,我们在生活中,做任何事情都要做到仔细、有耐心,坚持到最后,就会成功,成为冠军!
五、结束活动