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值周建议1

发布时间:2020-03-04 01:16:53 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

第十一周值周工作总结

上周在学校的严格监督和管理下,在各位班主任以及任课教师的全力配合下,顺利完成了值周工作。各个班级都在进行紧张的复习迎考,并顺利完成了本学期的期中考试。下面就上周情况做以下总结:

1、卫生方面:在打扫的情况上看,各班都能够做到及时打扫卫生,倒垃圾,清卫工作完成得较好。只是卫生的保护意识不够强,常见学生无意识地将一些废纸掉在地上。现在教室里都生了炉子,但也要注意及时开窗通风换气,使空气流通。

2、路队方面:经过各班班主任老师的教育,放学绝大部分的班级都能带着队伍按时下来,并在操场上整理好队伍,整齐有序地走出学校。

3、礼仪方面:同学们都能佩戴好红领巾,做好两操。

4、安全方面:各班利用班会给学生讲了冬季安全知识,周三由少队组织开展了精彩的法制安全教育知识讲座,使全体师生深受教育。

针对前段时间出现的问题,提出以下几点建议:

1、近期天气逐渐变冷,全校同学基本都能做到了按时到校,只是到校后很多同学没有能够好好学习,这方面的管理需加强。

2、教育同学们能够改掉丢三落四的坏习惯,养成独立、自主的好习惯。

3、教育学生养成良好的卫生习惯。要着重强调在就餐前也要提醒学生先洗手,再站队吃饭。

4、正确摆放教室的物品。及时搞好个人卫生。 值周工作总结完毕,谢谢!

第 周国旗下讲话 珍惜时间 把握今天

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!很荣幸我能为大家做国旗下演讲。今天我演讲的题目是《珍惜时间 把握今天》。

首先给大家出个谜语:看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。是什么呀?(时间)时间是什么?农民说:“时间是粮食。”工人说:“时间是财富。”军人说:“时间是胜利。”我们说:“时间是进步,时间是荣誉”,“时间就是力量。”

人的一生在滴答滴答的分分秒秒中度过,对一个学生来讲,珍惜时间就是获得知识,放弃时间的人,时间也放弃了他。一分钟并不长,但一分钟可以做许多事情:一分钟激光可以走1800万公里,等于绕地球45圈。有的同学总喜欢等一等,今天能完成的事情,偏要推到明天去干,大家一定知道伟大的文学家鲁迅珍惜时间胜于生命的故事,小时候他用一个早字,提醒和鞭策自己珍惜时间,发愤读书。事实告诉我们,只要我们愿意,时间是可以支配的。就像鲁迅先生说的一样:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

时间面前人人平等,对学习好的同学而言,一天不会变成25小时,对学习差的同学而言,一天也不会变成23小时。时间是一种有限的珍贵资源:金钱再多,也买不来时间;时间流逝,即无法再生。小学阶段是学习的黄金时期。因为这个阶段是人精力最充沛、记忆力最好、接受能力最强的时期,而小学所学知识将为今后的学习奠定基础。亲爱的同学,让我们和时间去交个朋友,珍惜我们的分分秒秒,抓紧我们的年年月月,做时间的主人,学习更多的知识,认真学习科学文化知识和各种技能,掌握本领,去创造我们祖国美好的未来,一起去迎接新世纪的挑战!

五年级学生代表:郭宏桃

2010年 月 日

争优创先承诺书 共产党员不仅仅是一个称呼,更是要有对工作责任心对和信念,要始终保持自身的先进性,也要有清醒的头脑。我校党支部积极开展了党员争先创优活动,通过学习有关会议精神,我从思想上深刻认识到自己的不足和争优创先的必要性,决心做一名思想先进,行动先进,成绩先进的人民教师。

在争做优秀共产党员的活动中,我积极响应学校支部的号召,从身边的小事做起,严格要求自己,积极努力地做好本职工作,以一个共产党员的先进模范作用来严格要求自己。为此,本人结合工作实际,作出如下承诺:

一、坚持拥护党和国家的方针政策,不向学生散布背离党和国家方针政策的言论,不参与封建迷信活动。依法执教,忠诚教育。

二、坚持遵纪守法,敬业爱岗,以德修身,教书育人。坚持做好教学五认真。严格遵守学校规章制度,上课不迟到、早退,不拖堂,不随意调课。

三、坚持以人为本,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,建立民主、平等的师生关系;不讽刺、挖苦、歧视学生,不使用体罚或变相体罚的教育方式。保护学生合法权益,促进每个学生全面、健康的发展。

四、刻苦钻研、严谨治学。不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。积极参加每周的教研活动,与同事团结协作,顾全大局。

五、为人师表,洁身自好,廉洁从教。遵守教师职业道德规范。遵守教师职业道德规范,自觉维护教师形象。

在以后的生活和工作中,我将以此承诺为准则,严格要求自己,改进自身的缺点,以良好的精神状态投入工作,让自己的修养、觉悟和工作能力都上一个新的台阶,请党组织和全校师生予以监督和指导。

承诺人:付依奎 2010年11月10日

值周总结 1

值周工作总结1

值周小结1

值周工作总结1

值周总1

值周总结1

值周工作总1

值周教师职责1

值周教师要求1

学校值周总结1[1]

值周建议1
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