我与孩子共成长
撰文：家长：李学义
学生：李晨晖
通过做父母的我们的自身的学习和改变，认识自己，了解孩子，更新观念，鼓励孩子，陪伴孩子，带领孩子，教育孩子自发自动，提高孩子的学习力、竞争力和抗挫折能力，激发孩子的责任心、使命感和家族荣誉感，取得了一些进步：我家女儿十五岁，上九年级，她温顺、乖巧、有礼貌，与同学相处融洽，人缘很好，连年被评为三好学生，喜欢学习，成绩优异，作文得过市一等奖，写得一手好字，擅长美术，国画、素描、色彩均已过九级，曾获第八届PHE国际书画大赛银奖，英语也很出色，中央电视台希望之星英语演讲大赛获得市特等奖，代表青岛参加省赛，取得了不错的成绩„„ 孩子的成长，离不开老师的教诲，也离不开家的温暖。家是什么？家很小，螺狮壳是蜗牛的家，草窝是麻雀的家；家很大，大海是鱼儿的家，宇宙是星星的家；家很轻，像一粒浮沉，弹指一挥，不留一丝痕迹；家很重，像一座铅山，压在背上，寸步难行；家很幸福像一眼不老的喜泉，汩汩流淌，源远流长；家很悲凉，像一汪深不可测的泪潭，如堕万丈深渊，不知何日出头。你想给孩子一个怎样的家，如何让孩子快乐、幸福、健康的成长，让家成为孩子成长的加油站呢？
一、注重品格教育
孩子既是家庭的一个成员，更是社会的一个分子。所谓“人才”，既先要学会做人，而后方可成才，只有品行优良，才能赢得别人的尊重和尊敬，而良好的品行，必因此，在教育孩子的过程中，让孩子树立正确的人生观、道德观须从小培养。，成为我和孩子母亲重要的教育目标贯穿始终。孩子看到别人都能主动打招呼问好，而且乐于助人，每当听到别人夸她懂文明、有礼貌的时候，我们的心里感到特别的高兴。
二、营造良好环境
孩子的健康成长，融洽和谐的家庭环境至关重要。父母是孩子的第一任老师，而父母的言行举止，对孩子具有潜移默化的作用。可以说父母是孩子的样板。以前，有我和孩子母亲争执的时候，女儿总是手捂耳朵，一副烦躁、害怕的样子，因此，夫妻互敬互爱、以身作则，就给孩子树立了一个鲜活的榜样。带孩子散步，无意中和孩子的母亲称赞别人家好时，女儿总是骄傲的说：“我们家最好，爸爸妈妈最好！”
是的，孩子的自豪感，折射出了一个和睦、充满爱的家庭环境，对孩子的健康成长非常重要。
另外，还要给孩子营造一个读书的氛围。有人说过，一个人的家里，有没有书柜、书架有多大，可以看出这个人的品味，同样的道理，你家里的床头，书本是否随手可取，也可以看出你的孩子能否受到多少书香的浸染，试想，整个家里连一本适合孩子读的书都找不到，孩子怎会喜欢上读书呢？我就有意识地带她多接触书，比如周末假期，尽量多带她去书店，然后让她自己选择一些她喜欢的书，一开始，女儿选择的书多是卡通画册和童话，这样我就帮她把把关，选择该买哪些，不该买那些，由图画书籍逐步向文字占多的书籍过渡。
三、学会欣赏鼓励
王婆卖瓜、自卖自夸，要多发现自己孩子的优点，缺点应委婉地提出，让孩子尽量马上改掉，如果改不掉，父母可以给予一定的帮助。对孩子的优点，应该提出表扬，而且鼓励她继续保持。一定要注意，孩子有缺点，一定不要在别人面前提出，这样不仅让孩子下不来台，而且给孩子留下了不可磨灭的烙印。当自己的孩子及时改掉了缺点，应提出表扬。还要切记，千万不要对孩子说别的孩子怎么怎么好，而自己的孩子却一无是处，这样孩子就觉得自己一无是处，对自己失去了信心。你就无法再看到一个比以前更进步的孩子。作为父母，理解、鼓励、欣赏、引导，对孩子的成长至关重要。
四、讲究互相尊重
孩子也有自己的尊严，你只有尊重她，她才会尊重你，尊重别人。著名幼教学家Rekha有句名言“蹲下来看看孩子的世界”。与孩子沟通，首先要尊重孩子，肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再指出孩子的过错和不足，这样孩子就比较容易接受。一味地批评、责怪孩子，只会让她产生逆反心理，影响家长与孩子的沟通。家庭里的计划和安排，我们总会让她发表意见，并充分尊重她的意见和建议。这样，让她时时感觉到自己是家庭的重要成员，也培养了她独立思考的习惯和遇到事情自己拿主见的本领。在孩子的学习上，我们注重兴趣引导，让孩子在快乐中学习，在学习中享受快乐。
五、多与老师交流，配合学校教育
教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任，作为和孩子朝夕相处的家长，更应责无旁贷，所以我们会经常与老师联系，了解孩子在学校
的情况，通过每天检查她的作业，并附上评语，写上孩子在家的不良习惯和点点进步，及时反馈给老师，这样相互沟通，互相补充，使孩子能得到更全面的教育。
孩子需要我们每个人用心去呵护、培养、教育。既要给孩子一片广阔的蓝天，让她驰骋，更要给孩子一片温馨的白云，让她轻松。看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的，孩子能幸福、平安、健康的发展，作为父母本身就是一种成功！
孩子需要学习，家长也需要学习，我们家长要与孩子共成长！愿我们所有的家长和老师都能够携起手来，共同托起明天的太阳！
