目标引发行为，结果巩固行为
----《一分钟经理人》读后感
作者肯.布兰佳和斯宾塞.约翰逊所著《一分钟经理人》，通过一个聪明的年轻人“寻觅”高效管理的方法，分三个部分，介绍了：一分钟管理的三个诀窍、一分钟管理为什么有效、你在为谁工作，正是年轻人寻觅的高效管理方法，也是我们每个人想要学习的和想要得到的高效管理方法。
我认真的读了这本书，我感觉受益匪浅，我迫不及待的想要在工作中去实践一下。
一分钟管理的三个诀窍：一分钟目标、一分钟称赞、一分钟批评。我觉得我们每个人都可以去实践一下，从而感受到一分钟管理的魅力。他不只是在工作中可以使用，在处理家庭关系上，在处理夫妻关系上都可以适用。
设定一分钟目标是第一个诀窍，也是一分钟管理的基础。设定一分钟目标可考虑以下几个方面：
就工作目标达成一致意见；
明确好的工作表现的标准；
用不超过250个字来描述每个工作目标，并且写在一张纸上；
反复读设定的工作目标，每次用大约一分钟的时间； 每天不时地用一分钟时间审视自己的表现；
看看自己的行为是否与目标一致。
其实就是对某项具体工作想要一个什么样的结果，首先要有明确的目标，每天审视这个目标，加深目标在大脑中的印象，同时提醒自己朝着这个目标努力，检查自己是不是偏离了目标方向，如有偏离，及时更正。
一分钟称赞是一分钟经理人的第二个诀窍。做好一分钟称赞有几个要点：
预先告诉下属，让他们知道会对他们的业绩进行评价； 及时对他们进行称赞；
告诉他们对在哪里——要说的具体；
告诉他们这件事情作对以后，会让我们感到多么高兴，对整个团队和其他同事又会有多么大的帮助；
暂停一分钟，让他们静静的体会我们多么开心；
鼓励他们以后继续这么做；
跟他们握手，或者用其他举动向他们表明我们会支持他们获得成功。
其实我们每个人都清楚，当我们开心的时候、受到激发的时候是工作做得最好的时候。通过发现别人做对的事来帮助他们充分发挥潜力，从而让每个人以最佳的状态参与到工作中去，从而使得整个团队效力得到最大的发挥，最好的完成既定的目标。
一分钟经理人的第三个诀窍是一分钟批评。通过读这本书，我学习到：批评要就事论事，不能揪着以前的错误、与这件事情无关的错误深究，更不能占用太长时间，最好是一分钟。但是更
重要的一点，批评要和赞扬结合使用，而且要批评在前，赞扬在后。
《一分钟经理人》这本书中也给了我们一些一分钟批评的要点：
提前告诉下属，要对他们的工作作出评价；
批评的前半部分：
在事情发生后立刻对他们进行批评；
具体的告诉他们错在哪儿；
告诉他们这件事带给我们怎样的感受，而且要说的非常明确；
沉默几秒钟，让他们深刻地体会到你的感受；
批评的后半部分：
和他们握手，或者用其他行动让他们知道你真诚的站在他们一边；
提醒他们我们对他们有多么器重；
再次肯定的告诉他们，你认为他们是很好的人，只是在这件事情上做的不好；
批评过后这件事就过去了。
每个人都会犯错，要给他改正错误、弥补过失的机会，批评只是针对错误行为，而不是否定整个人。
《一分钟经理人》的第二部分阐述了为什么一分钟管理方法是有效的。这让我想到以前看过的一本书，很遗憾我忘记了书的
名字，但我清楚的记得一个单词组合——“PDCA”。这四个字母分别代表不同的意思，实际上是工作中的四个阶段：计划、执行、检查、结果，而且这四个步骤可形成循环。一分钟管理为什么有效？它也遵循了这个原理：有目标，行动中对目标的执行有批评有赞扬，最终是为了完成目标，取得自己想要的结果——所以它有效。
正如书中所说：目标引发行为，结果巩固行为。
《一分钟经理人》的第三部分为“你在为谁工作”。
我们每个人每天都忙忙碌碌，可是有没有想过忙忙碌碌是为了谁，是为了什么？
年轻人最终成为一分钟经理人的拥护者，他也变成了一个一分钟经理人，他努力工作，他在工作中获得了乐趣，同时他鼓励和他一起工作的人也这样做。他把一分钟管理的心得当做礼物送给他的同事。
鼓励别人，说真话，开怀大笑，努力工作，感受乐趣。工作是为自己，是为快乐而做的。这，让我们恍然大悟。
————A班三组史秀刚
2011-3-23
