课本剧总结
一、收获
1、收获一：感受到学校的重视与关怀。
在课本剧的实施过程中，得到了学校的大力支持。任书记亲自审稿、并约请许校长，张主任等参加观看。通过本次活动，我感受到了实验大家庭的温暖与力量，我明白：正是这些力量，推动着我们学校不断前进！
2、收获二：得到了一次深入学习的机会。
在整个活动中、学生虽然很累，但却感受到收获很大。一是对课本剧知识有了更为全面深入的理解。如在课本剧选材、改编、排演等方面。二是在“综合实践活动”指导有了更高的认识，课本剧实际上就是一种“综合实践活动”，对剧组学生的合作管理、对涉及剧组之外方面的协调，如请剧团专家指导、道具配置、服装制作等方面，不得不与社会打交道，实际上这都是新课程意义上的社会实践活动，这些对我以后指导学生实践活动积累了一些经验教训。
二、遗憾
遗憾一：计划没有变化快。
我们学生会原本有十分详细的活动安排计划，然而，因为场地，时间和一些人为因素，在安置各班表演人员上出现了一些漏洞。这是因为和老师，年级组之间协调不到位。
遗憾二：设备不齐全
在话筒的准备和管理上出现了一些漏洞。这是策划方的严重失误今后需要改正完善
三、展望
课本剧不仅可以塑造出几十个栩栩如生、个性鲜明的角色形象，
而且拓展了孩子们学习语文的空间，加深了对课文内容的理解，昭示出了师生的创造。
这样的活动既促进了同学与同学，同学与老师之间的交流与和作又使学生们的语文水平得到提升，更是我们学生会有了极其丰富的组织经验与领导协调水平。抛砖引玉，下一届一定会做的更好！
学生会主席2009年12月9日
《课本剧总结.doc》
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