家庭教育养成篇 - 成功是一种习惯
塞内加尔作家菩德吉说：播下一个行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一个个性；播下一个个性，你会收获一个命运。
1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有人问其中一位诺贝尔奖获得者，请问你认为在哪一所大学学到你认为最重要的东西呢？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：「幼儿园！」「在幼儿园学到什么东西呢？」「把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的东西就是这些。’」
著名教育家叶圣陶先生说过：『教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。』让孩子从小养成好的习惯，是孩子一辈子都用不完的财富。专家研究表明，孩子3-12岁是形成良好行为习惯的关键期，12岁后，孩子已经形成很多习惯，新习惯要扎下根来就难了。一般来说，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识中自发的形成，而良好的习惯必须在有意识的训练或者良好的环境中形成，不可能在无意中自发的形成，所以家庭的环境与家庭的教育就显得非常重要。
一个小女孩，因父母都在外地打工，从小由爷爷奶奶带大。6岁那年，父母创业稍有成就，就把小女孩接到了身边，结果发现小女孩因爷爷奶奶对她宠爱有加、百依百顺而形成蛮不讲理、满口粗话，只要她想得到的东西就一定要得到，不然就哭闹不止。父母因小时候未对她照顾而心存愧疚，对她也就百依百顺，直到几个月后的一次朋友聚会，小女孩因饭菜不合胃口就把桌上的饭菜都扔到了地上，父亲才意识到问题的严重性，第一次严厉地批评了小女孩，告诉她所做的这件事情是非常错误的、是绝对不允许的，并且也没有像以往一样重新盛饭给她吃，更没有像平常一样哄她。直到半夜，小女孩自己饿得受不了了，说自己想吃饭。父亲这个时候问她，「没有饭吃是不是很难受？」小女孩说，「是的。」父亲又问她，「以后还要不要挑食，还要不要把食物扔掉？」小女孩流着眼泪说，「不要啦。」结果第二天发现，小女孩吃饭的时候真的没有像以前一样再挑食了。父母决定硬下心来，改变小女孩的这些坏习惯，再发生类似得不到东西就哭闹的现象，就不理不睬，直到她哭够了的时候才和她讲一些道理，让她知道哭闹是解决不来问题的。几次以后，父母发现自己的女儿完全改变了，变成一个又懂事又聪明的乖女儿了。
家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。儿童教育就是培养好习惯，父母的言行直接影响孩子的一生。周末的一个晚上，父亲因公司生意而加班到很晚，拖着疲惫不堪的身子回到家的时候，妻儿已吃过饭在客厅沙发上边看电视边等他回来了，父亲也没胃口吃饭，只想放松身体，就一屁股坐在沙发上，顺势把两脚搭在茶几上。开始，儿子用很奇怪的眼神看着父亲，父亲太累了，没理会到儿子的眼神。过了一会儿，儿子一只脚搭上了茶几，慢慢的另一只脚也搭上了茶几，并学着父亲的样子舒适的躺在沙发上。父亲休息了一会儿，缓过神来，发现儿子样子，怒斥道，「我平常和你讲了多少遍，坐要有坐相，站要有站相，脚绝不可搭在茶几上，你怎么都忘了？」儿子回答说，「老爸，那你为什么就可以那样呢？」父亲一惊，环顾自己，立即坐了起来，并向儿子道歉，从此父亲注意自己的一言一行，而父亲的言行也深深的影响着儿子。
学校虽然有着正规的教育体系，但如果家庭、学校教育步调不一，形不成合力，不一致的教育，也难以让孩子养成良好的习惯，学校教育孩子自己的事情自己做，可回到家里，许多爷爷奶奶甚至父母都包办代替了孩子的事情，这往往使养成教育半途而废。
教育的核心是培养健康的人格，培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起，让我们抓住培养行为习惯这个根本，从家庭教育出发，缔造孩子灿烂的未来！
