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塔水处上游学校“两讲一树”活动实施方案

发布时间:2020-03-03 08:48:12 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

塔水处上游学校“两讲一树”活动实施方案 为贯彻落实处党委关于开展“两讲一树”活动的安排部署,进一步加强我校校风、教师教风、学生学风和管理和工作作风,领导作风,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决当前校风、教风、学风、领导作风、管理和工作作风存在的突出问题,切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素,提升内涵建设,提高教学质量,提高师生的整体素质,提高学校品位,提高学校在社会上的美誉度。根据上级要求,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领,紧紧围绕我处关于开展“两讲一树”活动的工作目标和工作思路,坚持“以人为本,依法治校、教研兴校、质量立校”的办学理念;全面贯彻教育方针,坚持教学中心地位、扎实推进课程改革,提高核心竞争力,提升内涵建设。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气,以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心,以争创优良的校风、教风、学风为重点,以学校工作现存的问题为着力点,以师生反映的突出问题为突破口,营造校风正,教风硬,学风浓,教育管理干部作风勤思善行,求真务实,团结协作、善于管理,具有凝聚力和战斗力的学校氛围,推动学校各项工作又好又快发展,努力办成学生满意、家长满意的学校。

二、目标要求

围绕“树正气、强队伍、严管理,抓质量、促发展”的主题。开展“两讲一树”活动,重点是党员、干部队伍,关键是全面落实科学发展观,目的是进一步着力解决校长、教师、职工在思想作风、学风、工作作风、纪律作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题,以及思想性、进步性和纪律性不强等问题;进一步加强师德师风建设,着力解决事业心和责任心不强、影响全局性、整体性工作的问题。进一步加强工作作风建设,着力解决工作不落实、落实不得力等问题;进一步加强管理作风建设,着力解决作风浮夸、工作浮浅等问题;进一步加强学习作风建设,着力解决无现实性、无发展性、无计划性、工作无先瞻性等问题。

三、领导小组 组长:张小宝

副组长:王海英、姚新春、蒲显芳、任绚丽 成员:朱巧兰

四、开展“两讲一树”活动实施步骤及时间安排

(一)动员、学习、分析查摆阶段(4月——6月上旬)。

召开学校“两讲一树”动员大会。明确活动的指导思想、方法步骤和目标要求。认真学习党的十七届六中全会、中央新疆工作座谈会、兵团党委六届十次全委(扩大)会议、师市第十次党代会报告、师市党委十届二次全委(扩大)会报告、处党委二届二次全委(扩大)会报告、《党章》、《廉政准则》、《党政领导干部选拔任用工作条例》以及处出台规范性文件和制度等,撰写学习笔记、学习心得,认真查找学校、个人各方面存在的问题。着重解决以下六个方面问题,确保活动取得实效。一是解决精神不振、动力不足问题。通过开展活动,切实增强各党支部、党员干部的政治意识、责任意识、大局意识、执行意识,强化执行师处党委重大决策部署的自觉性、坚定性,在思想和行动上同师处党委保持高度一致。二是解决纪律松驰、作风飘浮问题。通过活动的开展,着力治“懒”治“庸”治“散”,解决各级领导班子和党员干部中存在的不思进取“庸”的思想、随心所遇“散”的思想、敷衍了事“懒”的思想。崇尚做人老实、工作踏实、业绩真实,达到重实绩不尚虚荣,求实效不图虚名,办实事不图虚功,不断提高党员干部的党性修养和能力素质。三是解决工作不实、落实不到位问题。通过建立健全各部门、各单位、各行业目标管理、督查、考核体系,切实解决“谋划工作定位低、抓工作标准低,工作推着干、看着干,有了好处就争,见到问题就躲,做好人的事抢先,得罪人的事准拖”等问题,显著提升党员干部执行能力。四是解决思路不清、因循守旧问题。采取学习培训、参观考察、典型引导、绩效考核激励等多种措施,解决部分党员干部紧迫意识、责任意识不强;价值观有偏差、小进即安、平均主义等思想问题,切实改变“干多干少一个样、干好干坏一个样”的现状,引导广大党员干部进一步解放思想、理清思路,树立良好的精神风貌,不断提高主人翁意识、提高工作水平。五是解决自律不严、形象不佳问题。要求党员在公共集会或处大型活动中佩戴党微,亮明身份,注重仪表仪态礼仪,塑造形象,自我约束,率先垂范。六是解决办事公正,风清气正的问题。深入学习贯彻《廉政准则》,常修为正之德,常怀律已之心,堂堂正正做人,清清白白做事,要求党员干部在任何时候都能稳得住心神、管得住行为、守得住清白,在思想上筑牢防线、在操守上守住底线、行国上不碰高压线,以优良的党风促政风、带民风。要查根源、摆现象、找原因、论危害,学校和个人都要写出查摆报告。

(二)突出重点、集中整改、总结落实阶段(6月下旬—7月上旬)。

1、领导干部和党员要以身作则,严以律己,作好表率,端正态度。要针对查摆出的问题,逐一进行剖析,查找根源,要从大处着眼,细处入手,找准学校、个人存在的重点问题、突出问题,对存在的问题按照“重点找原因、关键查主观、深入找问题、确实去落实”,要实事求是,不回避、不遮掩、不夸大、不缩小问题。 明确整改内容、措施、时间和责任主体,努力做到在“知不足”中“找差距”,在“找差距”中“求进步”, 属短时间内能够立即整改和加强的工作,结合本职工作,立即部署落实。属经常性的工作,需要逐步整改落实的问题,要作出计划安排,做好相关前期工作,逐步整改到位。

2、按照便民、高效、务实、清廉的要求,查漏补缺,去旧创新,进一步健全完善各项制度,促进工作的规范化、制度化。

3.建立健全工作制度。对照“两讲一树”活动要求,从制度上找原因和漏洞,属于有制度而没有坚决执行的要重申有关规定并制定落实措施,确保制度的执行;属于制度不完善的,要健全和完善;属于过时或不切实际的制度,要予以废止或重新修订;属于没有制度的,要及时建立易于操作、切实可行的制度。

4.搞好活动总结报告。对这次活动进行全面系统地总结,总结报告要实事求是地总结取得的成效,指出存在不足,提出巩固扩大活动成果的努力方向和主要措施,形成总结报告。

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塔水处上游学校“两讲一树”活动实施方案
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