运用正确的方法转化沉迷网络的学生
摘要：网络正以迅猛的速度介入到中学生的日常生活中，也把越来越多的中学生 置于一个毫不设防的虚拟世界，各种各样的网络道德问题也接踵而来。而对不可阻档的中学生上网热潮，如何对中学生进行正确引导，成为当前我们共同关注的重要课题。
关键词：网络 中学生 教育
2014年2月18日晚21时左右，湖南省新化县一网吧发生一起杀父事件。事情经过是这样的：一名14岁少年因不愿上学，跟前来规劝的父亲发生冲突，少年用匕首当场将父亲刺死。当所有人看到此新闻时无不震惊，网络是现代科技进步发展的产物，并非洪水猛兽，但中学生正处在狂风骤雨的青春期，情绪不稳定，自制力弱，极易沉迷网络游戏、网上聊天和浏览黄色网页，对学业和身心健康影响极大。对此，许多教师和家长束手无策。在此就怎样教育转化沉迷网络的学生我谈几点粗浅的做法。
一、从整体教育入手，给学生打预防针，使他们认识到上网弊大于利。
许多中学生并不认识网络的危害性，他们是在好奇心的驱动下，在别人的鼓动下开始上网的。教师应让学生认识网络上许多东西是虚幻的，在虚幻的网络中寻找缥缈的寄托是脱离现实的。许多网页制造者从自己的利益出发，根本不考虑中学生的身心健康，制造了许多不良网页，中学生若缺乏警惕性，良莠不分，来者不拒，势必陷入迷途难返、不可自拔的境地。为了让学生认识到上网弊大于利，我在班会课上组织了一次辩论会。正、副班长主持辩论会，他们以抽签方式定出男生为正方，正方的观点是上网利大于弊；女方为反方，反方的观点是上网弊大于利。正方的发言概括如下：上网可以及时了解国内外新闻，阅读课外书籍，下载有关学习资料，开阔了视野，扩大了知识面，对学习有促进作用。网络是新科技产物，虽然它还存在不完善的地方，但我们能等到它完善了才上网吗？到我们大学毕业参加工作才能上网吗？比尔盖茨在中小学时代如果不上网，怎么会成为网络奇才呢？反方的发言概括如下：中学生的好奇心强，自制力弱，一上网就极易沉迷其中。为了上网，有些同学在地下网吧吃、喝、住，几天都不回家，这样下去各科成绩就会大幅度滑坡，身体也会被搞垮。另外，世界上网络犯罪率以40%的速度增加，而破案率还不到10%，我们在上网时一不留神就会误入歧途，甚至堕入犯罪的深渊。正方举了比尔盖茨的例子，但绝大部他中学生没有比尔盖茨的自制力，也没有比尔盖茨那样高水平的父母来引导他们，所以我方认为在读书期间不宜去冒这个风险。我们知道鸦片有药用价值，也有剧毒，但不必去尝一尝是否真的有剧毒。正反双方踊跃发言，有理有据，令人拍案叫绝。正、副班长让全班同学通过举手投票方式定出女方为胜方，男方为负方。最后，我作了总结发言：上网利大于弊或弊大于利，正反双方各持己见，说理严密，富有说服力，都值得肯定。我同意反方的观点，因为中学生精力有限，在学习期间不宜去上网，更不应沉迷其中，把学习置之脑后。但不宜一棍子把上网打死，如果寒、暑假在家长的指导下适当上网就有利于我们的学习。所以，我希望大家清醒地认识上网，不要视网络为豺狼，也切忌一窝蜂跟着上。通过辩论，学生明确了上网的利与弊，打破了网络的神秘感，以平常心对待网络，不但不会轻易患上网瘾，而且还可以从网络中学到不少知识，提高学习成绩；即使不小心患上网瘾，要戒也不难。课后，我请大家围绕“上网的利与弊”这个话题写一篇作文。第二天，梁诚就交了一篇精彩的作文《“网”事如风》，他在文中彻底反省了自己沉迷网络的过错，表达了誓与网瘾告别的决心。后来，在班会课时我表扬了他迷途知返、勇于改错的精神，并结合该文进行思想教育，让学生进一步认识上网的危害，在学生中引起极大的反响。
二、防微杜渐，把网瘾消灭在萌芽状态。
吸毒往往从吸烟开始，在不自觉中上瘾；网瘾往往从旁观开始，从垂涎三尺到迫不及待，上两三次网就会上瘾。如果教师和家长密切配合，及时了解学生的思想和学习状况，完全可以发现学生上网的苗头，把网瘾消灭在萌芽状态，让学生悬崖勒马。我班陈小波同学学习较认真，成绩中等，从来没有迟到，打瞌睡现象，但近两天我发现他常迟到，常打瞌睡。我推醒他，他睁着“灯笼眼”（眼球血筋凸现）心神不定地看着我，我问他晚上干什么去了？他吱吱唔唔说不出理由来。我打电话给他的家长了解情况，才知道他为了上网跟家长说在学校住宿。实际上他从不在校住宿，那么夜晚他到哪里去了呢？为了解开这个谜，我把陈小波叫到办公室问个清楚。他知道瞒不住我，就说出了事情的经过：刚开始，陈小波跟几个朋友上网吧，他不会上网，就在旁边观看，看着看着就迷上了网络游戏。为了能够通宵上网，他只好向父母谎称住校。困了就在网吧睡一两小时，第二天再赶回学校上课。但是，人在教室，心在网吧，整天想着“传奇”、“红色警戒”、“星际争霸”等游戏攻略，哪有心思学习呢？在谈心中，我以这样的例子教育陈小波同学：某地一位女中学生沉迷网络，她的母亲常常走街串巷寻找女儿。每次找到女儿，母亲都苦口婆心地规劝她，但女儿都没回心转意。有一次，母亲失魂落魄地骑着自行车到处寻找女儿，一不小心在街角撞上了摩托车。看到母亲受伤住院，女儿拉着母亲的手大哭起来。从此，她改过自新，重新投入到学习中去。在一次期未考试中得到班上第十名，得到老师的好评。陈小波听了这个故事，认识到自己的错误，增强了学习的信心。他表示今后不再上网，专心学习。我让他的家长加强监督，一发现陈小波迟迟不回家，就打电话给我，如果他不在学校，家长再到附近的几间网吧找。陈小波“旧病”复发几次，让父亲从网吧上拉了回来。我知道后，又反复教育他，并利用课余时间辅导他学习，他一有进步，我就及时表扬他，使他树立了学习信心，彻底戒掉了网瘾。学生上网，甚至上瘾都是常事，班主任和家长不要看到学生上网就像“狼来了”一样惊慌失措，要冷静对待，耐心说服，使学生明白上网的危害，提高抗诱惑的能力，树立学习信心，消除网瘾。
三、教师要耐心细致地做好沉迷网络学生的思想工作，千方百计地把他们从网吧中拉回来。
沉迷网络的学生较自卑，较脆弱，只受哄，不受打骂。教师和家长若操之过急，往往会逼学生走极端，导致不堪设想的后果。我班刘子铭同学原来是个好学上进，成绩突出的学生。但在最近一次月考中，我发现他的各科成绩全线崩溃，总分由上个月的前五名退到二十名。上课时，他对着天花板发呆，让他回答问题，他回过神来，却不知问什么。为了了解他成绩大滑坡的原因，我通过一番明查暗访，才了解到他已迷上了网络，并在网上聊天时结识了外地一位女中学生，两人在网上打得火热，网后又忙着通电话、通信，再也不把心思放在学习上。我觉得问题严重，就立刻通知他的家长。他的母亲连夜从广州赶回来，一气之下把电脑扛回自己的房间锁住，并决定留在家中教育转化他。通过与刘子铭的谈话，我进一步了解到，他的父母到广州做生意，家里就只有他一个人。家里购买了电脑，报装了宽带网后，他就学会了上网，一开始他沉迷于网络游戏，后来又迷上了网上聊天，并与外地一位女中学生一起堕进了情网。在谈话中，我指出了网络的虚拟性和中学生早恋的危害，并举了这样的例子教育他：某地读中学的两兄弟都沉迷网络，经常缺课。有一次，哥哥在地下网吧通宵上网，竟因饥饿和过度紧张猝死网吧。弟弟不以为戒，继续沉迷网络。他的母亲怕又失去自己的小儿子，整天在各个网吧中奔波，最后竟气疯了。听了这个故事，刘子铭同学认识到上网的严重后果，他在检讨书中保证断绝与那位女中学生的关系，不再上网。谁知，刘子铭的网恋难断，早恋也难断。有一次，他在家里无法上网，等到夜晚母亲睡着了，再偷偷到网吧上网。他母亲一觉醒来，发现儿子不在家，就到各个网吧找。最后，她在一家偏僻的网吧找到了儿子，发现他正与一位女子搭肩揽腰地坐在一起上网，就当着众人的面打了他一巴掌。第二天，我知道这件事后，就到他家了解情况，对他说：“虽然你母亲的教育方法不当，但她是为你好，希望你体谅母亲，替母亲着想，彻底戒除网瘾，不要再与那位女子藕断丝连了。”后来，他在检讨书中深刻地反省了自己，决心戒除网瘾并与那位女子断绝关系。冰冻三尺，非一日之寒，要教育转化沉迷网络的学生不是一蹴而就的。班主任要针对他们的心理特点，耐心细致地做教育说服工作；在他们“旧病”复发时，更要沉住气，反复教育，不要一碰到钉子就放弃，否则，他们会越陷越深，后果不堪设想。
当然，教育转化沉迷网络学生的方法还有很多，如开展“一帮一”活动、班级文娱体育活动和参观活动等，这里不一一罗列了。总之，在教育转化沉迷网络学生的过程中，只要讲清危害、防微杜渐、耐心细致，就能收到较好的效果。
