南宁市衡阳路小学“书香‘衡阳’·少年中国梦”
主题教育实施方案
一、指导思想
为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大少年儿童为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。结合城区教育局在全区中小学生深入开展“我的中国梦”主题教育要求，根据学校实际情况，特别定南宁市衡阳路小学“书香‘衡阳’·少年中国梦”主题教育实施方案。
二、活动目标
通过“书香‘衡阳’·少年中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情怀，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，营造出一种书香氤氲，厚德载物，志存高远的校园精神内核，让美丽少年在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
三、活动主题
书香梦少年梦中国梦
四、实施步骤
第一阶段：宣传发动，精心部暑
1、统一思想，提高认识。深刻领会“书香‘衡小’·少年中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，召开全体教师大会，利用校园红领巾电视台，广播站及校园LED屏幕切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署，明确职责。成立“书香‘衡小’·少年中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：
组长：朱剑梅许必丰（负责全面工作）
副组长：黄俏红罗睿（负责组织落实各项活动，组织班级开展活动）
成员：黄毅娟陈国夏罗建昌梁洪玮（负责活动实施安排工作，宣传工作，联系工作）
戚海艳黄宁卢洲（负责活动在班级的推进、检查、评比工作）
廖昌跃（负责活动安全、后勤等工作）
第二阶段：开展活动，全面落实
活动实施与学校党支部关于创建“书香党支部”的行动方案相结合，与学校2013年春季学期的工作方案相结合，融入校园的文化大环境，融入书香课堂、书香完美教室、国学课堂、书香人生等学生学习生活之中，积极探索适应学生身心特点，思想实际和理解接受能力的教育活动途径和方法，在主题活动、班队会、国旗下讲话、品德与生活课、国学课等活动中开展教育，加强对未成年人进行“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字的社会主义核心价值体系的解读，引导未成年人感悟“我的梦”和“中国梦”的关系，自觉把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起，结合开展“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”三项经常性活动，深化“做一个有道德的人”主题实践活动。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培育师生良好的爱国主义情感、高尚的社会主义核心价值体系，书香立人，朴实仁厚，做一名儒雅大量的中国人。
五、活动安排
1、制定南宁市衡阳路小学“书香‘衡阳’·少年中国梦”实施行动方案，用衡阳路小学教师群体高尚的人格魅力和不懈探索和创新精神，去奏响一支“我们中国梦”的育人欢歌，打响“书香‘衡小’”的八桂名校。以鲜明的特色和强劲的发展态势去唤醒精神，丰富理想信念，共同去诠释“中国梦”的本质内涵——实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。
2、营造文化环境，滋养“中国梦”。以“墨香楼”的“道家文化”、“儒家文化”；“树仁楼”的“盛唐诗魂”、“宋朝词韵”，学校的百米书香长廊、
百米名人碑帖、百米“开架书廊”、百米“我为书香添光彩”以及“厚德石”、“镌永·畅想”书卷，书香完美教室的文化设施等作为主题文化景点，营造一种温馨、典雅、古韵的校园文化环境，师生行走于生气盎然、书香满眼、活力无限的校园，那移步换景的妙趣，让师生心旷神怡，独特的人文气息和书香氛围引发“我的中国梦”的精神境界。
3、品读中华经典，感悟“中国梦”。一年内持之以恒地开展“诵读经典，生命因你而美丽，成长因你而快乐”的经典诵读工程，坚守天天“三刻钟训练”、周周大阅读活动、月月经典沙龙论坛、年年创编诗新比赛等系列活动，读破万卷，神交古人，通过诵读活动，树立“天下为公”的理念，“先天下之忧而忧，后来天下之乐而乐”的胸怀，“天行健君子以自强不息”的情操，“地势坤，君子以厚德载物”的雅量，让每一个孩子由衷地感到：今天读经诵典的稚子孩童，便是明日德才兼备的国之栋梁。
4、弘扬儒雅文化，奠基“中国梦”。从开学第一天到学期结束，学校一以贯之地积极探索将“书香之气”内化为“个性之美”，提升为“良习之风”的有效途径，用大经典砺炼品性，规范行为，形成富有个性的行为文化。在全校师生中广泛开展“日行一孝”、“日行一礼”、“每天快乐劳动15分钟”、母亲节“五个一”（一声问候、一个拥抱、一块香糖、一封书信、一件小事）活动，开展民族传统节日（端午节、中秋节、重阳节、春节）“一节一礼送温暖”活动，开展“进公园懂礼数”，“走亲友知礼节”，“上公车要礼让”的举措，以仁朴之心送出真心、真情、真爱，让孩子们理解“道德者，行也，而非言也。”的真谛。以多措并举的方式努力打造富有内涵的行为文化，以实际行动诠释“少年中国梦”的人生境界和理想。
5、开展快乐阅读，开启“中国梦”。结合第18个世界读书日活动，系统开展“书香伴我行，‘悦’读越快乐”活动，充分利用学校的“开架书廊”、“班级书屋”、“家庭书柜”等有利条件，组织开展学生每天“阅读三十分”、教师“书香文化早茶一刻钟”、师生“周周大阅读”、“双休日亲子共同读一小时”的“读书好，好读书，读好书”活动，让大家感受到：读书虽然不
能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；虽然不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。真正体现一种：读书的厚度决定人生的高度，读书的力量决定人生的发展的人生境界。
6、坚守班队活动，畅谈“中国梦”。开学第一周起至期末，由少先队大队部安排的主题班队会，让学生在班队会活动中国畅谈中华民族的发展史，中华民族大团结精神，改革开放的辉煌成就，把“博学尚德，书香立人”的校园精神凝聚成校园灵魂，沉淀为学生个体的人格，升华为班级的集体主义力量，最终形成社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
7、解读中华魂，激扬“中国梦”。习近平总书记在参观《复兴之路》时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来的最伟大的梦想。”“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，就如何实现“中国梦”，学生的阅历浅，认识不深刻，所以，学校党支部、德育处、少先队大队部利用每周的 “红领巾广播站”、“道德讲堂”、“国旗下讲话”等载体，给全校师生解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革开放的历进程，辉煌成就，宝贵经验和前进方向，明确实现“中国梦”必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。进而组织开展：
（1）在校内开展“小人物正能量——寻找身边道德榜样”。推出身边道德模范，草根英雄、先进典型，以同龄人的“中国梦”推动同伴教育，激发学生的正能量。
（2）组织开展以“中国梦，我的梦”征文比赛，少年儿童从小立志“少年智，则国智，少年强，则国强”，“中国梦”有待今日的青少年去描绘，去奋斗实现，用文章记录和表达爱国之心，强国之愿，报国之志。
8、廉政勤俭好学，彰显“中国梦”。今年“六一”儿童节期间， 结合“廉政文化进校园”， 举办一次“敬廉崇俭，勤奋好学，放飞梦想”主
题教育活动，以“廉洁、清正、节俭、诚信、好学”为主要内容，展现“衡小”师生“诚信做人，敬廉崇俭，勤奋好学”的学校廉洁文化环境，具体做好三件事：
（1）在全校师生中征集“廉洁勤俭”名人箴言，并以书签、座右铭、节目网络共享的方式公开展示，评出名次。
（2）“六一”期间在百米书香长廊举办一次“廉政勤俭”板报展示，从古到今，诠释中华民族守廉、践廉、勤俭、勤勉的社会风尚和廉洁文化氛围。
（3）早、中餐不留剩饭、剩菜的“光盘行动”大评比，营造有利于节俭的激励机制，促进全校师生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，全校师生当谨记《朱子家训》名句：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
（4）开展“六一”主题活动，以喜庆的歌舞等形式表达了孩子们对祖国、家乡的热爱，对幸福生活的感恩和对美好未来的向往，从而激发孩子们发奋学习，努力实现自己的梦想。
9、“美丽中国”影展，描绘“中国梦”。5—6月份，以“美丽中国，可爱南宁”为主题，举办一场师生摄影绘画大赛，引导全校师生通过了解祖国伟大成就，祖国大好河山，精心设计，取景，憧憬和描绘美丽中国的愿景，观察和体验南宁生活，用摄影绘画比赛的形式表达爱国、爱南宁之情。
10、雏鹰争章比拼，凸显“中国梦”。良好的育人氛围激励着全校学生学习先进、崇尚先进、争当先进。为此，用“中国梦”强大精神能量塑造人格，在学校开展“我为书香添绿叶”、“我为书香添光彩”的雏鹰争章评比活动，期末评出“礼仪星”、“孝顺星”、“博学星”、“智慧星”、“勤劳星”和“自理星”。
六、活动要求
1、精心组织实施。“中国梦”是时代的号召，认同“中国梦”，将个人
理想融入社会主义共同理想中，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，是祖国对广大青少年的殷切希望和重托，各年级，各班级要认真解读方案，逐一落实，以主题活动为契机，使之成为打造品牌学校的又一重要举措。
2、各项活动负责人要注意做好材料收集工作，包括活动方案、活动记录、活动剪影、活动总结，不断总结经验，把每个活动开展得有成效。
3、每位教师要把“中国梦”主题教育与自己的教育教学工作相结合，让“书香‘衡阳’·少年中国梦”主题活动融入教育教学各个环节。
南宁市衡阳路小学
2013年5月2日
