期末教学工作总结
永胜县职业高级中学
谭桂甲
这个学期在领导和同事们的支持和帮助下我完成了学校安排的各项工作任务，我感到非常地高兴，在此，我衷心的感谢各位领导能给我的支持。在这学期里，我吸取往年的教学经验，改进往年的教学工作中的不足，自己认为在教学方面较晚年有所进步，教学方法也有了一定的提高。今后的工作中我还会继续学习、继续总结，努力工作，用积极的态度来完成学校交给我的任务，来回报领导对我的信任和期望。
这学期我担任高二年级60班、61班的《兽医基础》专业课的教学任务。由于我对教育的热爱，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真学习，深入研究教法，虚心学习成功的教学经验。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教务处和总务处的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，改革教学。认真做好后勤的各项工作任务，完成了本学期的教育教学工作，在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结如下：
在思想认识方面，在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们
做好校内外的各项工作。
作为教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持“德育为先，技能为重”的思想进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。向学生传授理论知识和动手能力及学用相结合的新型技能型人才。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教
学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格——师德。在面对全体学生时，我一视同仁，不歧视学生，不打骂学生，注意自己的言行，提高自己的思想认识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
我深知备课的重要性，我也明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，充分利用多媒体进行教学，努力提高学生学习专业课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
本学期，在教学方法上，经常与学生交谈，听取学生的良好的教学建议和方法后，采取相应的教学方法来适应学生，在课堂教学方面
取得了比较好的效果，学生的学习兴趣大大提高了；在工作中，积极参与听课、评课，虚心向同事们学习，博采众长，提高教学水平。
本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高，并在实践中臻于成熟。
“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高。回顾过去的这个学期，我在教育教学过程中，我自己也存在着不足，主要有以下几个方面：
1、课堂中的普通话不够标准。因此，我将在今后课堂和平时的说话中加强普通话训练。
2、经过这个学期上课后，我深知专业知识储备不足，技能实作训练不强。如要给学生一杯水，自己必须要有一桶水。我会利用平时的课余时间来多看看这方面的知识，来加强和提高自己的专业理论水平和技能水平。
3、由于学生初次涉及到畜牧兽医专业，而《兽医基础》这门课程又涉及到《动物解剖学》、《生物化学》、《药理学》、《微生物学》等学科的知识。学生对此门课程的学习难度很大，难于学懂；其二：学生的学习兴趣不浓厚，极大部分学生对此门课程不感兴趣，因为他们在心理上存在着误区，学此专业也没用多大用处，认为是学习涉农专业是被人看不起的低等层次的人。对于如何激发学生的学习兴趣，我还没有足够的经验，还需向同事们讨教。
4、《兽医基础》是一门实践性很强的课程，因此，在过去的这学
期，由于受到条件的限制，学生没有上过一节实践课。因此，在下学期，如何上好实践课，还需要领导和同事们给予支持和帮助。
在今后的教育教学工作中，我将更严格求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平和专业水平及技能水平，逐渐创造出自己的教学风格，为职高美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
在后勤工作方面：本学期，我在总务处的关心支持下，以“学习实践科学发展观” 指针，树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观。在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费,教学所需，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本并育人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。做了以下工作：
一是学校的财产得到了进一步的管理。在这个学期我们吸取以往的经验进一步强化财产管理，实行财产管理承包制，管好用好物资，各部门的设备，仪器设施实行“日日管理，分室保管”专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人。
二是由于学校的财产设施损坏现象比较严重。我和余崇高老师及后勤的同事们进行了及时的维修保障了学校的通水通电，使学校能够正常运转。
三是，认真管理好学校的监控室工作，及时处理好监控设施的维修工作，让监控设施能够及时为学校服务。
总之，在负责后勤工作的一年中，虽然取得了点滴成绩，但与学校的要求和期望还是有一定的距离。意识工作头绪多，有时在安排工作时主次不是很清。二是在校园管理力度上不够，虽有制度，但落实不力。三是后勤人员的综合素质有待提高。
成绩的取得归功于学校领导的直接指导，全体同事的积极协助，通力合作。对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服。
