大坪小学2009—2010学年度第一学期数学教研
工作总结
2009—2010学年度第一学期教育教学工作业已结束，兹将本期数学教研工作总结如下：
一、工作情况
1.制定切实可行的工作计划。学期开始，根据本校实际，结合师资力量，制定学期工作计划，做到工作有据可依，按部就班，有条不紊。
2.组织教师学习小学数学教学大纲，认真开展讨论，各抒已见，明确各年级数学的教学目标及教学内容，掌握各部分教材的重点、难点。
3.认真开展教研工作，根据工作计划，本期主要开展如下教研工作：
⑴.教学计划的拟写，开学第
一、二周，组织组织教师讨论教学计划的拟写，计划中体现教学内容、教学重点、教学难点、教学目标，有切实可行的教学措施，教学进度的安排合理，课时分配恰当。
⑵.教案的拟写，第
三、四周，组织教师学习数学教案的拟写，找出教学的目的要求和重点、难点，教学过程中要体现出教学方法。
⑶.作业批改，第五周组织教师讨论作业批改的各种方
法，注意作业批改的日期。
⑷.数学教学与德育，教育教学应该把德育放在首位，在各科的教育界教学中都要渗透德育教育，第六周，组织组织教师讨论在数学教学中如何渗透德育。
⑸.组织上公开课、听课和评课，利用双休日，组织教师轮流上公开课，上后大家讨论，提出上课的优点、缺点，不断改进教学方法。
⑹.组织教师讨论应用题的教学方法，应用题一直是各年级数学教学的难点，集中教师讨论了这一难点的教学方法，集众家之长解决这一教学难点。
二、存在的问题和不足。
1.教师积极性不高，由于师资力量不足，各位教师均为“全日制”上班，师资水平低，有1位数学教师是代课教师，工资比较低，因此，参加教研的积极性很低。
2.教研活动过少，人员编制不足，教师超负荷工作，精力消耗过大，开展的教研不够。
3.无经费投入，学校收少，开支较大，没有专项经费投入教研。
4.教学用房少，设备差，没有专门的教研室和专任教研组长，缺少教学仪器。
三、改进方法和措施。
针对以上的问题和不足，在以后的教研工作中应做到： 1.争取上级教育行政主管部门充实人员，有专人负责教研工作，解决教学用房，有专门的教研室。
2.多方筹措资金，加大经费投入，增添教学仪器，以便于开展教研活动。
3.提高教师参与教研的积极性，不断改善条件，尽量从物质上和精神上激励教师参与教研的积极性。
黄勇
