体育课教案30
学习阶段：水平三
学习目标：通过学习，在练习与游戏活动中，提高自己篮球运球的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
学习内容：行进间运球
学习步骤：
一、情景导入 ，游戏热身。
1.课堂常规
2.“找球”“手部玩球”（熟悉球性）
组织学生分散绕着洒落在球场上的篮球慢跑，要求不能触到球；听到信号每人拿一个球“玩球”；教师带领学生“手部玩球” （6种）
3.“运球捅球”
二、合作探究，掌握技能
（一）原地运球
1.出示“彩色手掌”（手套），重点强调手触球的部位；
2.组织学生分组练习原地运球；教师用语言提示变换练习方法(高、低运球、左右手交运球、变速运球等)；教师观察学生，随时点拔；
3.组织学生“运球读数”，来检验学生的练习效果；
（二）行进间运球
1.引导学生体验行进间运球动作，带领学生成一路纵队做直线运球走→快走→慢跑运球；
2.教师讲解示范行进间运球动作；
3.组织学生分组练习行间运球；引导学生组与组之间进行运球接力赛；
4.教师（或引导学生）评价。
三、恢复身心
“玩球”
四、总结评价
1、师生对本次课进行评价、总结
2、宣布下课,师生再见。
《五年级体育课教案.doc》
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