武汉纺织大学“两访两创”活动学生访谈总结
学校改革发展：
1.进一步加强领导班子建设，组建一套结构合理。敢于负责，团结务实，锐意进取的朝气蓬勃的管理队伍。
2.课程安排应当适度更新，尽可能让课程的安排对学生就职方面推动作用更大。
3.教学模式可适度改进
4.应当加强各校区之间的交流与联系。建立良好的互帮互助资源共享关系。达到三个校区共同发展。
5.积极协调周边关系，与社区及有关部门建立良好的沟通合作机制。
6.大力加强与兄弟学校手拉手，建立相互学习，共同发展的校际关系，实现资源共享，优势互补。
7.学校建设严谨有余，但沟通不足。建议学校充分利用校区开放性的地域优势为加强大学生对外交流与沟通创造各种条件，以开拓眼界，增长见识。
8.实行“特色专业”“品牌效应战略”突出自己的优势。 师德师风：
1.教师可对自己学生做适当的引导和辅助就业，积极为学生就业提供相应的机会。
2.关于学生对自己专业上的迷茫，希望教师能够做出适当的引导和帮助。
3.对学生自主创新的学习能力尽可能多的给予肯定与支持
4.深化教学改革，提高教学质量，成立教学改革，提高教学质量。
5.加强教师理论修养，陶炼师德，不断提高教师专业水平。 人才培养：
1.毕业生就业问题需要尽可能给与最大的关注与帮助
2.关于就业问题希望能具体详细落实到各专业尽可能落实到具体各班级
3.关于毕业生求职方面给与适当的引导和辅助
4.希望能让毕业生在毕业前尽可能多的了解到企业运营模式和基本的立足之道
5.适时安排学生到公司或者各大中小型企业进行直接专业对口的实习。以帮助学生了解具体的就业方向以及该方向的前景发展。
6.艺术专业性强，注重实际的动手能力，希望学校能开设点和实践接轨的运作课程。
社团活动：
1.大多数社团每每总是虚有其表
2.对于团员所交社团经费详细开支应当有具体的说明与证明。
3.社团活动应当根据社团成员课程安排做出最合理的时间安排
4.校方对于社团活动希望可以有积极的支持并且一定的协助 班级组织建设：
1.班级组织建设的方式应当推陈出新，定时举行换届选举有利于调动班级每一位学生的积极性和责任心。
2.班级建设应当适当制定相应的奖惩制度，既可以提高学生积极性也可以帮助学生改掉不良恶习。
3.适当的对班级活动给予支持，有利于班级团结一致的发展。 党团组织：
1.定期开展有意义的活动宣传党团组织的优良传统
思想政治教育：
1.多组织对学习生活有良好帮助的学术讲座活动。让学生在学知识的同时丰富人生阅历。
2.加强学生礼仪教育。
3.加强对学生的心理健康教育，重视学生心理素质的培养。 后勤保障：
1.对于学生生活环境应当给予关心。
2.住宿环境恶劣。宿舍没有独立卫生间并且楼层居住人口过多导致洗澡间使用紧张，每天从19点-24点都无法保证每个人洗漱工作完毕。影响学生正常的生活起居。
3.水电管理工作紊乱。总是在不能停水的时间段停水，不该断电的时间断电。水电供应毫无规律影响学生正常生活。
4.学生寝室过于陈旧。据反映5栋宿舍各楼层之间出现较大裂缝，时有漏水漏沙现象发生。楼上到楼下之间一杯水泼向地面都可能导致楼下宿舍漏水。
5.寝室空间狭窄居住人数不减。本来已经较其他寝室小很多的宿舍同时注满六人。狭小的空间给生活带来了更多的不变。
6.学生食堂越变越少，品质越来越无法保障。后街的小吃街拆除，给食堂已经造成了紧张，学生对于学校将原2食堂改建成如今桌球室表示不能理解与不满。
7.希望学校对于食堂环境给与改善。
8.关于食堂卫生问题需引起重视。
9.学校澡堂的工作模式应当有确切的规章制度。完完全全正规起来
10.对于银行卡圈存给很多学生带来不便，希望学校在要求银行卡圈存的同时能在校区范围内增加农行自贮存取款机。方便学生及时并且方便的解决伙食费问题。（部分学生强调校外农行人数过多并且机器故障次数频繁，经常无法及时圈存）。
11.教学设备残缺。艺术楼学生上专业课没有固定的专业教室，做艺术装置没有专门的实验室。
12.建议对于艺术楼进行整体的翻修。翻修方式可让艺术学院学生参与设计与改造。允许的情况下可才去自行设计与改造的方式凸显学院特色。
13.关于展厅。好的展厅能给设计者更多的自信和尊重。让毕业作品得到最佳的展示效果。
14.图书馆建设。图书馆藏书更新速度过慢。借阅方式复杂并且不贴切学生需要。
15.校医院医护人员医德建设问题。工作态度消极，对于小病并不重视。
![武汉纺织大学“两访两创”活动学生访谈总结[材料]](/templates/pc/static/images/icon_word.2.png){kind=icon}
