2010-2011学年高一政治集备组工作总结
集备组长：
成员：
本学年我们全组老师团结合作，积极参加校内外教研活动，努力提高课堂教学质量。备课组主要做了以下工作：
一、加强政治思想和教育教学理论的学习，关心时事，学习有关教育、教学法规，学习党的方针政策，以正确的理论思想教育学生，工作认真负责，积极完成学校分配的各项工作。认真研究教材，探索高效的教学方法。
二、及时了解学情，有的放矢地开展政治教学。对高一新生，首先要了解他们的知识结构、学习习惯、学习要求，才能在教学中做到师生互动，取得良好的教学效果。
三、坚持集体备课、互相听课。
1、开学初集体研读教材，对教材知识框架做整体了解，并基本上制定了教学进度、公开课安排等；
2、每周二早上科组活动时间固定安排集体备课，共同设计教学环节，研究教学重点、难点；共同探讨练习册的疑难问题；
3、开展备课组内互相听课、听科组内老教师的课活动。
4、本学年本组三位老师开设了校级公开课。
5、按要求完成限时测试的出题、测试、批改、讲评工作，使学生对所学知识更及时的巩固。
四、团结协作，加强校际教研
本学年本组承担了统考命题工作，全组老师群策群力，保质保量地完成了任务，命题质量高，受到学生的好评。
五、积极参与“有效课堂”的学习方式与教师教学模式的整合活动。积极开展教学研讨工作，在研讨实践中提高教师自身素质。注意在教学中积累材料，经常反思，不断总结经验。
不足之处：
1、集体备课讨论不够热烈，对于教学中出现的疑难问题没能够及时解决；
2、不能按时开展学生的课外活动；
3、相互听课的范围不够宽；跨年级听课比较少。
针对以上存在的问题和不足，在接下来的学习和工作中，注意提高集体备课的效率和质量，多开展互听互评课活动，努力提高老师的业务水平。
《高一年级政治备课组工作总结.doc》
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