兆丰实验小学优秀学生评比要求
为鼓励先进，树立典型，每学期期末，各班都要评比一部分优秀学生，原则上优秀学生每班十名，全优学生每班一名，具体评比要求如下：
1．爱心小天使：平时乐于帮助别人，特别是帮助学习、生活上有困难的学生，使受帮助的同学有所进步。积极参与班级、学校及社会各界组织的帮困助学捐款活动，受到大家好评。
2．学习小主人：有良好的学习习惯与科学的学习方法，成绩在班中名列前茅。语数外学科均达到优秀，体育达良好，做到不偏科，是大家学习的好榜样。
3．守纪小标兵：能自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，严格要求自己，自我管理能力强，同时能协助老师管理好本班同学的纪律。
4．得力小助手：能尽心尽责做好老师的助手，帮助老师管理好班级，做一些力所能及的事，减轻老师的负担。
5．勤俭小楷模：平时能勤俭节约，做到不浪费一滴水、一张纸、一分钱。生活简朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不无缘无故向父母索要零用钱，不乱花零用钱。
6．运动小健将：热爱体育运动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，积极参与各种体育竞赛，能在校级以上的运动会上为班级、学校争得分数、取得荣誉者优先。
7．小小科学家：热爱科学，善于探索研究。认真上好科学课，积极参加科技活动，并能取得一定的成果。能在市、省、全国各类科技竞赛中获奖的同学优先。
8．环保小卫士：有强烈的环保意识，知道环境污染对人类的危害，平时热爱劳动，讲究个人卫生，身体力行，积极做好学校、班级的环境卫生与保洁工作。在常态下能主动弯腰捡起垃圾的同学优先考虑。同时，如发现一次乱扔纸屑、垃圾者，一票否决。
9．艺术小新苗：热爱艺术，喜欢美术和音乐课，会刊出黑板报或能排练简单的舞蹈节目。能积极参加各级各类艺术方面的培训或活动，在市、省、全国各类艺术比赛中获奖者优先。
10．进步小明星：在学习、守纪、行为习惯等方面有明显进步，得到全班同学与老师认可。
★全优学生：在家是个好孩子，在社会上是个好少年，在校是个好学生，能严格遵守学校的各项规章制度，热爱集体，团结同学，学习认真，成绩优秀，综合能力强，德、智、体全面发展，语、数、外成绩均达到优秀，体育达到良好，积极参与校级以上的各种活动，有比较突出的表现。
评比办法：每学期结束前，由班主任组织对学生的品行等第、学习成绩等各方面进行综合考核，采用民主评议的方法进行，最后把评比的结果送学校德育处审核。（备注：凡在我校就读的外地学生均和本校学生一样参与评比）
