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中学禁毒教育教案

发布时间:2020-03-03 20:11:09 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

周前学校禁毒教育教案 远离毒品 关爱生命

教学目标:

1、

一、知识与能力:

了解什么是毒品、毒品的种类,了解吸食毒品的危害性,了解青少年要远离毒品的重要意义。

2、

二、过程与方法:

通过讲述吸食毒品的巨大危害,使学生更深刻地了解生命的意义;通过观看有关毒品危害的视频,了解毒品的危害,更加珍惜自己的生命;介绍如何加强对毒品防范的方法。

3、

三、情感、态度与价值观:

通过教学,了解青少年要远离毒品的重要意义,使学生更加珍爱生命。 教学重点:

毒品的危害性。 教学难点:

通过认识毒品的巨大危害,使学生更深刻地了解珍爱生命,远离毒品的重大意义。 教学过程:

导入:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群。

据有关部门调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。 特别是随着“摇头丸”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。

什么是毒品

1990年12月8日,第七届全国人民代表大会常务委员会第17次会议通过的《全国人大常委会关于禁毒的决定》中明确规定:毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务规定管制的其他能使人成瘾的麻醉药品和精神药品。 毒品的种类

根据毒品对中枢神经系统的不同作用效应,一般可将毒品分为镇静类、兴奋类和致幻类(能产生幻觉、妄想等异常精神活动),另外,还可根据不同的加工方法等,将毒品分为从植物中直接提取和加工而成的(如海洛因、可卡因、吗啡、鸦片、大麻等)和人工合成的毒品(如冰毒、摇头丸)两大类。

毒品是洪水猛兽,危害巨大。

1.对个人的危害(包括对身体、对生命及心理各个方面的危害)

吸毒,对人体心血管系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等有严重的损害作用。海洛因成瘾者在吸毒24h后,55%有异常心电图表现,出现心动过缓、心律不齐等,严重者可引起心跳停止。反复吸食毒品会引起慢性咽炎等炎症,并会使毒品沉积在肺部,对肺造成损害。

由于吸毒者体质虚弱,易并发呼吸道染,较重的感染可引起呼吸衰竭,也较易感染肺结核。吸毒还可引起一系列营养不良综合症、神经系统损害及肝炎等疾病。 吸毒对中枢神经系统的损害也是比较严重的,长期吸毒可引起智力减退和个性改变。有研究表明,连续使用摇头丸3个月以上,逻辑思维能力和判断力会丧失,记忆力严重下降,反应迟钝,不少20多岁的年轻人即有了典型的“早老痴呆”症状,甚至精神错乱,且有不少人自杀。

另外,静脉注射拌有杂物的毒品,也可直接引起脑栓塞。有学者认为,60%的脑水肿病人是吸毒过量引起的。另外,吸毒者比常人更易感染艾滋病。

吸毒者的生殖系统也会受到损害,他们不但难以生育,女性怀孕后的胎儿也很难正常发育,畸胎率很高。吸毒孕妇常常早产,其中很大一部分新生儿生下来就有毒瘾,成为“海洛因儿童”。

孕妇在孕期吸食大麻,其孩子患罕见的幼儿白血病的机会高于普通婴儿10倍,患癌症的几率是其他儿童的2--5倍。

有资料表明,吸毒者的平均寿命较一般人短10--25年。25%吸毒成瘾者会在开始吸毒后10~20年内死亡。吸毒人群的死亡率较一般人群高15倍。

现代医学证实,年轻时染上毒品的人,一般寿命不会超过40岁,这是多方面的原因造成的。 如:吸毒过量死亡;吸毒者自杀(自杀率比一般人群高10~15倍);吸毒者犯罪率高,在犯罪过程中常死于非命;吸毒者容易死于吸毒引起的各种并发症,如化脓性感染、病毒性肝炎、肾炎、结核等。

此外,由于毒品的损害作用,吸毒者的认知功能、注意力、操作能力和身体反应能力下降,还常死于坠楼、交通事故等。 毒品对人的心理影响是巨大的。吸毒者为了获取毒品,会不顾一切,不择手段。他们时而六亲不认,丧失人性,时而又悔恨交加,痛不欲生,常常在痛苦、矛盾的折磨中挣扎。毒品,完全成了压在他们心头沉重的十字架。 2.对家庭的危害

吸毒所需资金巨大,吸毒就等于吞噬家庭财富,即使有万贯家产的家庭,也会迅速变为穷光蛋;吸毒还会造成家庭破裂,一人吸毒,不但全家遭殃,就连三亲六戚也得不到安宁。

3.对社会的危害

吸毒与犯罪尤如一对连体婴儿。“十毒九盗”、“十毒九娼”就是对吸毒和犯罪的形象比喻和真实写照。吸毒者为获取毒资往往置道德、法律于不顾,它们行骗、偷盗、抢劫、卖淫,甚至行凶杀人或参与贩毒,严重危害人民生命财产安全和社会治安。

远离毒品,拒绝吸毒

1.拒绝“第一口毒”,打消好奇,摆脱“赌博”心理,万不可过分相信自己的“毅力”。没有第一口,绝不会有第二口,吸了第一口,很难有最后一口。

2.拒绝“第一支烟”,香烟是“入门毒品”许多人是通过吸烟走向吸毒的,我们应当树立“吸烟不酷,健康才美”的观点,并学会果断、巧妙、坚决地拒绝吸烟。 本课小结:

拒绝第一支烟,拒绝第一口毒,是远离毒品的关键一举,此举能否成功,影响我们一生。让我们时刻警惕,积极抵御,果断拒绝,永远不成为毒品的受害者。

让我们在《珍爱》的歌声中,珍爱生命,远离毒品。

中学禁毒教育工作方案

中学禁毒教育工作计划

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