（一）说说游戏，交代规则
1．兴趣激发。
师：玩过猜谜语的游戏吗？今天来玩一个游戏，题目是——PPT展示：猜猜乐。（引导识字幼儿逐一读出）
师：大屏幕里藏着许多的秘密，要请你来猜一猜。
2．倾听规则。
师：老师来说说规则，请听仔细：
第1，请到的孩子趴在老师身体上，和老师来抱一抱。
第2，其他的孩子要认真仔细地看大屏幕上的图片，但不能把里面的名字说出来。否则那一组就扣1分。（哭脸）
第3，每人用一句话来说一说它的特征。（什么是特征呢？对，有颜色、形状，想想看还有什么？）
第4，如果猜到就说出来。
第5，猜对的小朋友应该去谢谢为你提供信息的朋友，并且那一组就加1分。（笑脸）
师：明白了吗？明白的请举手。
（二）热身运动，掌握玩法
1．初次游戏，真实理解规则
（PPT展示图片——熊猫，在吃竹子；文字：熊猫）
师：第一次游戏老师先来提供信息。
它是胖胖的；它有黑黑的圆耳朵，和黑黑的眼圈。 猜出——熊猫。
师：你是从哪里猜出来的？
师：熊猫还有什么特征？
幼：生活在四川；爱吃竹子；„„
师：是我们国家的什么？（国宝）什么是国宝啊？（国家的宝贝）
小结：熊猫这种珍稀动物全世界只有我们中国才有，所以它是我们的国宝。
2．再次游戏，细化规则
（PPT展示图片——国旗一面，文字：国旗）边出示边提醒幼儿：千万不能把名字说出来哦！不然要扣分。
师：谁来提供信息？一句话来说。
幼：红色的；上面有5颗星星；——猜出国旗。
师：除了国旗它还有一个什么名字？（五星红旗）
还有什么特征？（方方的——形状，红红的——颜色）
小结：五星红旗旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。 旗上的四颗星围在大五角星旁边，象征我们中国人民非常团结。
（三）抢答游戏 （再一次游戏，进一步巩固对游戏规则的明确，并帮助幼儿了解游戏成功的关键点在于必须要说出物体特征的信息。）
1．体验规则交代要求。 师：接下来要分三组进行比赛，规则多了4条—— 第1，三组中选代表上来猜；
第2，每组代表抢猜，猜到的队＋1分 第3，把名字说出来的队算输，扣1分 第4，（出示）这是记分牌，排头插笑脸，听到老师说“请加分”加一个笑脸。
2．游戏。
Ppt——筷子
幼：用来吃饭的；有两根。。。。（筷子）
师：真棒，一下就猜出来了，去感谢一下为你提供信息的朋友。 小结：筷子是一种由中国汉族发明的非常具有民族特色的吃东西的工具，在中国有史记载的用筷历史已有3000多年。
PPT——**城楼
师：谁来提供有用的信息？
幼：红红的围墙；有毛主席的画像——（**城楼）
幼：我也猜到了。。。。
师：还有什么信息也和**有关？
猜到的不能把答案藏在心里，否则不能加分了。
小结：在1949年10月1日，毛泽东主席在北京**宣布新中国成立，并且把10月1日定为中国的“国庆节”。**已经成为现代中国的象征。
——汤圆
幼： 圆圆的；可以吃的（汤圆）
师：这个比较简单，一下就能猜出来，真聪明！
小结：汤圆是中国的传统食物，古时候人们为了表达渴望一家人常常在一起，所以在特别的节日里发明了”汤圆”。现在中国的节日“元宵节”就是全家人在一起吃汤圆的日子。
——万里长城
幼：很长的；蜿蜒曲折；用砖头
师：造在哪里的？北京（秦始皇；崇山峻岭中）
幼：长城
师：完整的怎么说？万里长城。。。
小结：长城是中国历史上最伟大的建筑之一，集合了古代人民的智慧与结晶。它是古时中国抗击敌人的建筑。美国第一位登上月球的宇航员，当时他在月球上看我们的地球时，看到了两个建筑，其中就是万里长城。
——牡丹（链接音乐：牡丹之歌）
幼：一朵红色的花； 幼：玫瑰；月季，。。。
师：都猜不出，那我们来听一首歌，你来听听里面的歌词唱的是什么？ 幼：牡丹花
师：你知道牡丹花是中国的什么花？（国花） 小结：牡丹花也叫“富贵花”，它的样子非常的雍容华贵，被誉为花中之王。也是吉祥富贵的象征。
——习近平（画像）
师：要提供有用的信息。
幼：领导
师：是什么时候的领导人？（现在）
幼：习近平小结：习近平是中国现在最高的领导人，在他的带领下，我们中国会越来越强大，他会带领全中国走向繁荣富强。
四、请孩子说说怎样才能一猜就能猜中呢？说的时候有哪些秘诀呢？ 教师小结：描述物体的特征是要抓住关键特征，能让大家更快地猜出来。 师：你们有没有发现今天我们猜的东西有个共同点，它们都是和“中国”有关的事和物。下面我们一起欣赏一篇好听的散文。
五、看ppt，教师朗诵散文，了解我们的祖国，激发幼儿热爱中国的美好情感。 原来我们中国的历史非常的悠久，各族人民都团结在一起。小朋友们也要好好学本领，把我们的祖国建设的更好更强大，让我们成为祖国的骄傲。
