小班教学活动《好饿的毛毛虫》
活动目的：
1．欣赏《好饿的毛毛虫》，初步理解故事内容。 2．了解毛毛虫的演变过程。 活动准备： 1．《好饿的毛毛虫》绘本一本，； 2．毛毛虫表情卡一张，ppT课件 活动过程:
一、出示毛毛虫，引出主题。
1．教师出示毛毛虫,并和毛毛虫打招呼,引起幼儿的兴趣。 2．介绍故事的名字《好饿的毛毛虫》。
二、出示PPT、教师讲述。 1．提问:故事的名字是什么?。
2．故事里有谁,发生了什么事?毛毛虫是从哪里来的? 3.师再次讲述故事。
三、师幼交流，理解故事内容及主要情节。 1．教师提问，帮助幼儿理解故事情节。
问题：星期一的时候，毛毛虫吃了什么？星期二，毛毛虫又吃了什么？……星期六，毛毛虫会吃什么？吃了多少？毛毛虫吃了很多东西后，肚子怎么了？为什么会肚子痛？你平时也会这样吗？如果吃得太多了该怎么办？ 2.教师梳理小结：
毛毛虫为了长大，每天都要吃各种不同的东西，一点都不挑食，小朋友在长大的过程中，也应该像毛毛虫一样，要吃各种有营养的食物。但是一定要记住：如果遇到喜欢吃的食品，不能一口气吃得太多，这样不利于身体健康。毛毛虫因为吃了许多丰富的食物，最后实现它变成美丽蝴蝶的愿望。
3 引出毛毛虫的演变过程:卵--毛毛虫--茧--蝴蝶
四、教师结合大书完整讲述，幼儿欣赏,教育幼儿看书要一页一页看。
五、结束活动,小结,并学蝴蝶飞出教室。
《小班教学活动.doc》
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