学习雷锋“钉子”精神 努力争当审计“四手”
今年，是雷锋同志逝世50周年。今年3月5日，是毛主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。在雷锋同志逝世50年后的今天，在当前社会发展新时期，作为审计人，应该学习雷锋的什么精神来提升我们的“精、气、神”呢？笔者以为，首先应该学习雷锋的“钉子”精神，努力争当审计“四手”。
雷锋参加革命后，很快认识到学习革命理论的重要性。他把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”。他说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行！”在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种„钉子‟精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
学习雷锋的“钉子”精神，一个是善于挤。时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。雷锋就是这样。在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到10点至11点的自学计划。到部队后工作更忙，于是，他把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，他总是要挤出时间来学习。熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。雷锋有时把灯拉到自己的枕头边，用报纸遮盖起来看书，正由于雷锋有这种挤劲，他读的书越来越多，知识越来越丰富。
学习雷锋的“钉子”精神，一个是愿意钻。在学习上，雷锋的确有一股“钻”劲。不管遇到什么困难，他都要千方百计把它搞懂。如，他在学习毛主席著作中，总结了五步学习法：一是分析每篇文章对当时革命运动起什么作用；二是主席为什么分析这个问题；三是主席在文章中提出几个什么观点；四是主席的方法论是什么；五是联系个人写心得体会。翻开雷锋读过的《毛泽东选集》，几乎每一篇每一页都画了一些学习重点，边边角角上写着一些阅读心得或眉批。
学习雷锋的“钉子”精神，除了善于挤和愿意钻外，还要更加注意理论联系实际，来指导自己的行动。雷锋学习革命理论不是走形式、做样子，简单地背诵一些词句，而是努力掌握立场、观点、方法，改造主观世界和客观世界。雷锋给自己订了个学习公式：问题——学习——实践——总结。由于他注意联系实际，学以致用，对党的路线、方针、政策理解得深刻，对党的纪律执行的自觉，对自己政治上要求严格，有力地加强了思想锻炼和改造，逐步成为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。
为深入推进创先争优活动，审计署党组在各级党组织和党员干部中开展了“立足本职建功立业、争当„四手‟奋发有为”活动，在全国各级审计机关掀起了争当查核问题的能手、分析研究的高手、计算机应用的强手和内部管理的行家里手，努力在推动中心任务、提升素质能力中创先争优，并且已经取得实效。但是，在部分审计人当中，仍然存在着审计任务重、质量要求高、审计人手少、进度要求快、没有时间加强学习，素质能力难以提高，争当„四手‟困难重重的认识偏差。甚至于有少数的审计人善于挤时间、愿意钻研“打晃晃、卡五星、斗地主……，上网聊天、玩游戏、炒股票……，下餐馆、上歌厅、逛公园……”，就是不善于挤时间学习，不愿意钻研学习。因此，在雷锋同志逝世50年后的今天，审计人首先应该学习雷锋的“钉子”精神，来提升我们的“精、气、神”。一是要学习雷锋的“钉子”精神，凭着一股子“挤”劲，善于挤时间学习业务知识和技能，提升素质能力，努力争当审计“四手”；二是要学习雷锋的“钉子”精神，凭着一股子“钻”劲，愿意钻研学习，不管遇到什么困难和问题，都要千方百计把它搞懂弄通，提升素质能力，努力争当审计“四手”；三是要学习雷锋的“钉子”精神，更加注意理论联系实际，来指导自己的行动，带着问题学习，在实战中总结提高，提升素质能力，努力争当审计“四手”。
