向雷锋同志学习
河北省唐山市丰南区唐坊镇中学
赵克礼向雷锋同志学习， 向雷锋同志学习， 向雷锋同志学习， -------毛泽东。
1963年，
诞生了一位时代英雄， 一个伟大的共产主义战士，
一个人民的勤务员， 一个普通的人民子弟兵，这就是雷锋。
雷锋， 雷锋， 雷锋！
我们呼唤着雷锋
你是这样的平凡， 你是这样的普通。
平凡的像一颗螺丝钉， 拧在哪里机器都会顺畅转动；
普通得像一盏照明的灯，放在哪里哪里就会有光明。
你出生在旧社会， 地主的柴刀在你手上留下疤痕，
封建社会夺走你亲人的生命。
是六奶奶养育你成人，
迎来了人民共和国的诞生。
五星红旗迎风飘扬， 为雷锋的成长插上翅膀。建设工地多拉快跑， 同志们称颂你劳动热情高涨。
参加了人民解放军， 做了一名汽车驾驶员。 为了把正方向盘苦学技术，
干一行爱一行总是标兵。只要是工作需要的地方，都有你忙碌的身影。
你把为人民服务当作使命，
大娘迷路有你热心陪送。大嫂丢了车票你为她补好；
列车上你热情为旅客送茶，
帮乘务员打扫卫生。 你没一刻的安闲， 因为你总是想到方便他人。
为人民服务你不觉得累，列车进站停车的一刻， 你看到装卸工人忙着苫盖水泥，
冒雨下车和工人忙碌在一起。
车铃响了你才匆匆登上列车，
车上的人都注视着你，
你无声无语。
想一想这是什么精神？ 思一思这是怎样的品行？
呵，伟大的人啊！ 奉献的心。
一个共产主义者的典型。
中秋节你分到了四块月饼，
你舍不得吃，
送给了医院的伤病员。 人民的痛痒， 你时刻挂在心中。
艰苦奋斗你堪称模范， 一双袜子，你穿了九年。九年啊，那针针线线， 分明是你的那颗颗赤心。
责任是一种追求， 你处处担当责任。
不管责任属不属自己， 只要别人愉快， 自己总是责无旁贷。
钉子能钉进木板， 是内力还是外力？
压力、挤劲、钻劲？ 多重能量一同给力。
给力，
给力于革命， 给力于人民。 给力于事业。
“钉子”精神， 给力的源泉。 “钉子”精神， 导引人们攻关， 我们学习“钉子”精神，一定会惜时如金。
遇到难题就彷徨后退， 谈不上有“钉子”精神。把困难踩在脚下， 那那才叫持之以恒。
这是一个感人的情景： 电影开演前的几分钟， 雷锋手捧《毛泽东选集》，嘈杂的声音中你凝神思忖：
为什么人的问题是一个根本的问题。
我们啊，可曾想过： 电影放映前会有多长时间？
那声音嘈杂能读书吗？平凡的几分钟放弃也没啥。
这里几分， 那里几秒，
无数的分分秒秒， 积攒一起不可小视。
雷锋正是这样，
在平凡流逝的时间里， 创造了不平凡的价值： 学习、工作、为人民做好事。
我们可能有过这样的情形:
今晚的电视节目好看， 我不能放过， 至于工作吗， 明天再做也不迟。
这个问题太难，
绞尽脑汁定不了稿。 明天早晨脑筋清醒再说， 早晨醒了觉得太早， 待会儿还来得及。
正是等明天、呆一会儿， 时间匆匆流过。 浪费了时光，
贻误了许许多多的事情。
对照雷锋的“钉子”精神， 会觉得自己愧对于人生。 学习就是我们的事业， 做事也就是恪守人生。 不要等回首往事， 再发出嘘叹之声。 快趁着年轻， 发扬“钉子”精神， 向雷锋一样， 抓紧一分一秒。
学习“钉子”精神， 打造自己意志的永恒。 无论在哪里都让人民放心`,
安装在那一台机器上,
都是一颗永不生锈的螺丝钉。
我们学习雷锋，
就是要倡导一种精神。 做一颗平凡的“螺丝钉“， 在平平凡凡中淬火， 在具体的小事上精神得到提升。
“创一流管理， 育合格人才”， 是唐坊镇中学广大教师的追求，
这种追求实现源于自我的责任。
“责任引领，自主发展”校园文化发展的理念。 发展靠责任，
尽责任就是对雷锋精神的传承。
奉献就是学习雷锋。 教育就是奉献爱心 我们奉献爱心，
我们服务每一个学生，
高效课堂需要高效的服务，
我们克尽厥职奉行。 奉行„„ 奉行„„
中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神。其实质是：忠于共产主义事业，毫不利己专门利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投向到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。集中一点，就是奉献精神。
雷锋日记摘录
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
我从小受的苦，是永远不会忘记的。部队首长经常教育我们不要忘记过去，忘记过去就是背叛。我们的国家不富裕，还有困难，一定要发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统。我每花一分钱都很自然地联想起过去的生活，告诫自己不能忘本。今年春节，我只花了2角5分钱理发，别的钱分文未发。同志们说我穿的袜子不像样子，应该换双新的了，但我补了补还照样穿着。„„今年7月，我去参加军区工程兵体育运动大会，天气热得很，不少同志都跑到场外去买汽水喝，我也想买一瓶，掏出钱往外走，发现那里有自来水管，我又把钱收起来，上前拧开水龙头喝了个够。我这样做，有的同志说我是小气鬼，太熬苦自己了。我是想，我们不能好了疮疤忘了疼，国家有困难，大家来分忧，就要一点一滴地做，这不是小气不小气的问题。每月发6元津贴费，我只留5角钱零用，余下的都储蓄了。入伍半年多，节约了32元，加上我在工厂节余的工资，现在储蓄了200多元。
支援人民公社和辽阳灾区，就是用的这笔钱。两个月前的一个星期天，我上街去理发，看到成千上万的人正在热烈庆祝望花区人民公社的成立。我想：一个新成立的人民公社，一定会有很多困难，我是一个人民解放军战士，一定要以实际行动去支援。我想到了这些，就到储蓄所取了200元钱。我到了望花区公社说明了来意，公社干部只说收下我的心意，但是不收钱。我说这钱是人民给我的，我现在把它还给人民，支援人民公社发展生产，你们一定要收下这笔钱，就像做父母的收下自己儿子的钱一样，是不必客气的。说了半天，公社只收下100元。不久，报纸上有消息说，辽阳地区遭受了百年不遇的特大洪水灾害。我是从辽阳参军的，对那里的一切怀有很深的情谊。那里受了灾，我不能袖手旁观。想来想去，也没有别的办法，我就把公社没有收的100元寄给了中共辽阳市委，请他们转交灾区人民。
做这种事------自己应该做的事，本不想叫领导和同志们知道，因为党的恩情我永远也报答不完。谁知事后公社党委和辽阳市委都给部队来信表扬我，使我很不安„„
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。
学雷锋的广告
学习雷锋精神，弘扬时代旋律 50年的怀念，跨世纪的传承 走雷锋成长之路，共建和谐国度 雷锋在我们队伍中，引领我们前行 雷锋----时代的楷模 雷锋在我们身边，我们勇往直前
学习“钉子”精神，攻克求学难关 发扬“钉子”精神 执着探究书之奥秘
知识链接 述说理由
今天我们学雷锋，路见歹徒，是只身搏斗，还是打110？ 今天我们学雷锋，路见老人跌倒，是主动搀扶，还是打110？ 发现有人落水，是只身搭救，还是报警或喊人搭救？
《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样
毛主席的教导记心上 全心全意为人民
共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样
毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪
继续革命当闯将
、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
唐坊镇中学师生共用导学案 主备人：赵 年级：八 学科：语 同组人：曹 时间：
课型 阅读 学生导学案 课题： 向雷锋同志学习
学习目标： 1掌握实用词语。 2摘录重点词语及句子以凸显主题。 教学重点：本文题目为何用毛主席的题词。 教学难点：目标1.过程：
一、自主学习
1阅读，实用词语应用。
呼唤 忙碌 苫盖 使命 彷徨 持之以恒 凝神 思忖 恪守 绞尽
脑汁 永恒 嘘叹 淬火
贻误 责无旁贷
2 设计：雨前2人苫盖水泥的情境，从上面词语中选用，看谁用的最多。
3以建设和谐社会为主题，写一段话用词同上。
二 交流展示
1欣赏开头，谈作用。
2 13自然段对于责任的诠释，你同意吗？我校的文化理念是什 么？其中的责任与诗句中的责任
相同吗？
三 质疑提升
1 从知识价值观两方面对本文总结：
四 达标检测
2阅读下面一段内容，完成问题。
做一颗平凡的“螺丝钉”， 在平平凡凡中淬火，
在具体的小事上精神得到提升。 提升，提升，提升
提升„„
1段中“平凡”的含义：用原诗句，
2“平平凡凡”于上面“平凡”含义一样么？
3解释“淬火”本意及文中含义。
4在不与以上问题重复情况下，自己拟出一个问题，且做出答案。五 本节课收获（规律总结）
雷锋引领我们成长，责任伴随我们一生
-----八三班学雷锋主题班会 活动目标
1以实际行动纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词，弘扬雷锋精神-----爱国主义（爱家乡 爱父母 爱学校）
2体现知识能力，过程方法，情感态度价值观的有机结合。 3继续拓展阅读写作渠道。 活动过程
一 小记者（李达）引领致辞：凸显活动主题，代表同学欢迎领导老师的莅临指导，引出活动话题。 二 主持人（赵亚威、董芮 ）登场宣布议程。
三 活动过程1张立爽介绍雷锋生平。
2朗诵毛主席、老一辈革命家的题词。
3雷锋日记朗诵。 4全员诗歌朗诵 四 知识链接 五 小记者采访
六 班主任张彩玲畅想感悟 七 唐克良点评 八刘主任总结。
设计 赵克礼
张彩玲
小事折射大精神
相声
甲 ：学习雷锋好榜样， 乙 ：（随唱）忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。立场坚定斗志强。
甲乙：同学们，我们俩唱的怎么样？ 甲（朗诵）感人的歌声，留给人的记忆是长远的，无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里听过，那里的情景就会深深地留在记忆里、环境、天气、人物、色彩，甚至连听歌声的感触，都会烙印在记忆的深处，像在记忆里摄下了声音的影片一样，那影片纯粹是用声音绘制的，声音绘制色彩，声音创制形象，声音创制感情，只要在什么时候在听到那种歌声，那声音的影片便一幕幕放映起来。
乙：多美啊！歌声反映着时代，唱着这支歌，我们自然会想起伟大的共产主义战士雷锋。
甲：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
乙 说得真好！
甲 当然好哇！这是雷锋的心声啊。 乙 怎么讲？
甲 这是雷锋日记，表现了雷锋的爱国主义精神。
乙 雷锋日记 ，“50年的怀念，跨世纪的传承。”
甲 公益广告激荡人心，我们呼唤雷锋。 乙 向雷锋同志学习，毛主席教导记心中。
甲 50年来，全国人民学雷锋，雷锋精神被传承。
乙 为人民服务，奉献精神蔚然成风。 甲 焦裕禄兰考埋头治沙，人民的好干部留下美名。
乙 郭明义，哪里需要就在哪里出现，被称作雷锋传人。
甲 他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
乙 颁奖词 揭示了郭明义的伟大。 甲 雷锋、焦裕禄、郭明义都是平凡中的不凡，简单中的伟大。他们都是爱国的典范。
乙 我们学习雷锋 就是要学习他们的爱国主义精神。
甲“ 爱国是一种崇高而神圣的情感。却并不都表现为辉煌而热烈的行动，那些小事有时更能体现伟大精神，却也更难让人做到。爱国意味着你把自来水当成茅台酒来珍惜，把粮食看成黄金和珍珠。不抢购商品，不攀折花木，爱护公用电话亭。意味着除了脚印之外你不要把任何东西留在马路上。”
乙
有节约精神，有环保意识 。 甲 “一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”把小事做好，自然也是好事。过低碳生活，不乱投垃圾，不随地吐痰，不用一次性包装袋，爱护一草一木，不用一次性筷子。以自己的实际行动保护地球母亲，保卫祖**亲。这是最好的爱国。
甲乙：爱国爱家爱自己，做好小事不容易。勤勤恳恳多努力，时时处处想他人，本身就是为自己，学习雷锋倡环保，环境一天比一天好。环境好了人少病，国民变得更文明。国民文明国自强，综合国力强上强。
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