邹城八中2016-2017学年度第二学期
实验室工作计划
新学期实验室各管理人员要努力提升自身的管理水平,充分发挥所管现有资产的教学效益,创造性地为全校教学提供服务。
一、实验室工作的指导思想
应始终贯彻两个原则:一是大力配合学科老师开展实验教学,二是开展实验创新工作。我们要树立全新的工作理念对待实验教学,跟上教学改革的步伐。本学期在学校现有的教学技术设备条件下,协助各学科教师开足开全演示实验、学生分组实验以及探究性实验和学生课外兴趣小组实验,密切关注教材中有无新增实验,及时补充实验器材,确保新增实验的顺利开设。实验员要钻研教材,领会教材变化的精神,迅速熟练新增教学设备的使用方法,同时做好实验室资料整理归档工作。
二、实验室建设
本学期争取在一至两周的时间内,实验员要主动联系理化生教师,结合本学期的实验课程,添置一些理、化、生常用的缺损仪器和药品,以确保实验正常开展。
三、实验室管理
1、严格使用“四表”、“三册”、“一日志”。
四表:“学生实验记录表”、“仪器报损登记表”、“仪器、药品入库清单”和“实验通知单”。
三册:“固定资产帐册”、“实验教学仪器登记册”、“低值易耗品登记册”,做到帐帐、帐物相符。
1 一日志:实验室日志。
2、严格执行实验室管理制度
⑴购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单。仪器原则不得外借,若借出要由学校领导同意后才能,并要及时追回。
⑵加强安全制度。药品、仪器橱要上锁,化学危险品橱要实行双人双锁保管,防盗门要早开晚锁,理、化、生实验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。实验室通风换气设备应保持经常运转。
⑶仪器、药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。每口橱上应挂有“仪器登记卡”并逐年修正。分组实验所用仪器药品一律应由实验员发放,实验结束,及时清洗、整理、归放。
⑷认真执行仪器保养,维修制度,有条件可以自制一些教具。仪器要做到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随用。
⑸ 积极做好技术资料的档案工作。
根据实验室技术资料档案的相关要求,结合我校实际,及时调整部署对仪器说明书,仪器材料的购置计划,学生实验记录,实验通知单等应保存的资料认真收集,及时归档。
四、实验教学
理、化、生各任课教师应根据教材内容,提前1-2天开出实验通知单,或在特殊情况下,提前通知实验员(但在实验后要及时补填实验通知单),实验员根据通知单充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时,确保实验一次成功。对有些实验,实验员应事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教具进行教学的,要向教师说明使用方法和注意事项,确保万无
2 一失。
对学生分组实验,任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备,明确实验目的、要求和注意事项,在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视,发现问题及时解决。实验结束,让学生填写好“学生实验情况记载表”,对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”,任课教师也要签上姓名和处理意见,然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。同时指示学生把废液放入“废液桶”,课后实验员及时处理。
五、毕业班实验操作练习
毕业班工作一直是学校教学工作的重点之一。总结近年来我校毕业生实验操作考试的经验教训,结合今年实际情况,积极配合好毕业班实验操作工作。实验员要及时和九年级理化教师联系,掌握考试内容,及时增添更新相关实验仪器和药品,学生实验操作练习时实验员要协同任课教师随堂巡视,及时补充仪器与药品,发现问题及时解决,力争中考实验操作取得优异成绩。
新的学期里,实验室工作人员要进一步增强大局意识、集体意识、责任意识、忧患意识、创新意识、质量意识、服务意识,以饱满的热情、充足的干劲投入工作,努力把实验室做成为宣传我校教学工作的重要窗口,为我校工作上台阶、创佳绩作出我们应有的贡献。
3 各科实验探究活动参考目录(参考湖南教育出版社新课标学生实验探究指导丛书,2010年版) 九年级物理:
十八、斜面的机械效率
十九、动能的大小与什么因素有关 二
十、重力势能的大小与哪些因素有关 二十
一、怎样改变物体的内能 二十
二、比较不同物质的吸热能力 九年级化学
十六、判断几种金属活动性规律 十
七、铁制品锈蚀的条件及防护
十八、物质溶于水时的吸热与放热现象
十九、在一定量的水中固体物质能不能无限制地溶解 二
十、绘制溶解度曲线 二十
一、自制酸碱指示剂 二十
二、酸的化学性质 二十
三、碱的化学性质 二十
四、中和反应
二十五、用pH试纸测定一些液体的pH 二十
六、溶液酸碱度对头发的影响 二十
七、粗盐提纯
二十八、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 二十
九、初识有机物
三
十、了解服装面料的成分及其与洗涤、熨烫的关系 活动与探究综合练习八年级物理
一、串联电路中电压的规律
二、影响导体电阻大小的因素
三、怎样用变阻器改变灯泡的亮度
四、电阻上的电流跟电压的关系
五、测量小灯泡的电阻
六、测量小灯泡的电功率
七、探究通电螺线管的磁场
八、研究电磁铁
九、让线圈转动起来
十、什么情况下磁可以生电 八年级生物
探究
一、扦插材料的处理
观察与思考1:家蚕的生殖发育过程 观察与思考2:观察鸡卵的结构 观察与思考3:几种生物性状
观察与思考4:人体(女)细胞内的染色体及染色体和DNA的关系 观察与思考5:男、女成对染色体排序 探究2 花生果实大小的变异
模拟探究:模拟保护色的形成过程 调查:调查当地常见的几种传染病
4 设计1 设计一个旅行小药箱的药物清单
探究3:酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 设计2:设计健康生活的一周 七年级生物
探究1:晚育的意义
探究2:测量某种食物中的能量
探究3:比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量 探究4:馒头在口腔中的变化 设计 为家长设计一份午餐食谱 实验一 测量胸围差
探究5:采集和测算空气中的尘埃粒子 实验二 用显微镜观察人血的永久涂片 实验三 观察小鱼尾鳍内血液的流动 观察与思考 心脏的结构和功能
调查 血液和血液制品与人类生活的关系 实验四 膝跳反射 探究6 测定反应速度
模拟探究 酸雨对生物的影响 探究7 废电池对生物的影响
拟定计划 拟定保护当地生态环境的计划