幼儿园观察记录――小班幼儿一日生活观察记录
班级:小班
观察者:黄争艳
观察日期:2013年9月12日
观察对象:吴晓东
性别:男
年龄:3岁
观察时间:全天
观察地点:教室
活动内容:一日生活
一、观察记录:
1、早上来园时,有一点点舍不得妈妈,在我的热情拥抱下,他的情绪很快变好,高兴地和妈妈说“再见”。
2、早餐时,他主动帮助老师给其他同学分以碗筷,表现非常积极。
3、自由活动时,他主动地承担起“小班长”的责任,摆放凌乱的椅子,在工作过程中非常认真。
4、午饭的时候,他用餐比较安静,当吃到一半的时候,他停下来说不想吃了,当我说到“班长要给大家做出好样子。”时,他听后若有所思,然后继续开始用餐,直到把饭菜全部吃完。
5、他在大家都睡觉的时候唱歌,不停地起来小便,忘记了自己是小班长。午睡结束了,他安静地躺着,不说话,静静地等待着我给他穿衣服。
6、放学时,他主动和我打招呼:“老师再见!”
二、解释:
最明显的是,他的心情好于前几天,与同伴的交往也趋向正常,对小朋友不再怀有敌意。从他当上小班长那天开始,班里由挑起的矛盾次数为零,能够很快和班上的其他同学融合到一起了。
三、评价:
吴晓东对“班长”的这块牌子是情有独钟,当我给他挂上班长牌子那刻起,他就像变了一个人一样:玩玩具、洗手、吃饭、与人交往都和善、斯文了许多,即使发现他有不守规则的时候,只要一说“哎呀,王佳晨表现不好,当不了班长了,‘班长’牌子要跑掉了。”他就会立刻表现得很乖。通过这样的尝试,吴晓东的表现终于有了可喜的进步。
《幼儿园观察记录.doc》
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