篇1：安庆师范学院顶岗支教安全承诺书
安庆师范学院顶岗支教安全承诺书
为确保安全、有序、富有成效地完成顶岗支教任务，在此期间，本人特作如下承诺：
1.遵守国家的法律法规，按照大学生守则有关规定严格要求自己，遵守支教学校的各项规章制度，不做任何违纪违规的事。
2.严格遵守交通法规，不乘坐无牌、无证、超载和非客运的车辆、船只，杜绝发生交通意外事故。
3.不擅自到各类娱乐场所及网吧活动。
4.不到池塘、水库及江河湖泊游泳，不攀爬危险物。
5.注意用电安全，离开宿舍、教室和实验室时及时关闭电源。
6.闪电、雷鸣天气不打、接电话，不到户外活动。
7.注意举止文明，尊重当地的乡规民约和风俗习惯，避免与陌生人发生冲突。
8.不酗酒，不参与任何赌博活动。不从事任何形式的非法传销活动。
9.保管好自己的钱、财、物，主动学习安全知识，增强安全防范意识，注意饮食安全。
10.与辅导员保持密切联系，如有异常情况及时报告。
承诺人：
年 月 日
注：1.参加顶岗支教的每位学生必须本人签订本安全承诺书。
2.本承诺书一式二份，一份由学院专人妥善保管，一份交实践教学中心存档。 篇2：安庆师范学院顶岗支教安全承诺书
安庆师范学院顶岗支教安全承诺书
为确保安全、有序、富有成效地完成顶岗支教任务，在此期间，本人特作如下承诺：
1.遵守国家的法律法规，按照大学生守则有关规定严格要求自己，遵守支教学校的各项规章制度，不做任何违纪违规的事。
2.严格遵守交通法规，不乘坐无牌、无证、超载和非客运的车辆、船只，杜绝发生交通意外事故。
3.不擅自到各类娱乐场所及网吧活动。
4.不到池塘、水库及江河湖泊游泳，不攀爬危险物。
5.注意用电安全，离开宿舍、教室和实验室时及时关闭电源。
6.闪电、雷鸣天气不打、接电话，不到户外活动。
7.注意举止文明，尊重当地的乡规民约和风俗习惯，避免与陌生人发生冲突。
8.不酗酒，不参与任何赌博活动。不从事任何形式的非法传销活动。
9.保管好自己的钱、财、物，主动学习安全知识，增强安全防范意识，注意饮食安全。
10.与辅导员保持密切联系，如有异常情况及时报告。
承诺人：
年 月 日
注：1.参加顶岗支教的每位学生必须本人签订本安全承诺书。
2.本承诺书一式二份，一份由学院专人妥善保管，一份交实践教学中心存档。 篇3：支教承诺书
支教承诺书
本人承诺愿意在需要的时候，接受教育局和学校的安排到农村学校或偏远地区学校支教一年。
承诺人：*** 2012.5.14 篇4：顶岗支教实习总结报告
顶岗支教实习总结报告
实习生姓名：桂妮娜
学号：084020108 所在院（系）：哲学与政法学院
专业：思想政治教育
年级：08级
实习学校：楚雄市吕合中心完小
实习时间：2010年10月24日——2011年1月12日
顶岗支教实习总结报告
实习学校：楚雄市吕合中心完小
实习时间：2010年10月24日——2011年1月12日
指导老师：韩思菊
实习内容：课堂教学、班主任工作、教育调查
教学实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动。实习让我们得到了历练和成长，为我们翻开了教学生涯的第一页，让我们第一次深刻体会到“教书育人”这四个字的伟大与沉重，第一次体会到为人师表的自豪与艰辛，第一次体会到无私奉献的高尚与幸福，第一次体会到走上讲台的忐忑与紧张，第一次体会到被唤做老师的甜蜜与幸福······这次的实习是我们人生路上一笔不可多得财富！
2010年10月24日，我和同学来到楚雄吕合中心完小进行我们的教学实习活动，还记得初踏进学校大门时的兴奋与紧张，转眼之间，时光已悄然消逝，为期两个多月的顶岗支教实习已近尾声。在这段时间里，我重温了小学校园里童真烂漫、丰富多彩的生活，也感受到了实际教学的紧凑节拍，真正体会到了初为人师的快乐，更重要的是学到了很多知识，得到了很大的进步。实习让我们收获让我们成长，让我们对如何成为一名合格的、优秀的人民教师有较深的体会。我总结如下：
（一）实习目的
教学实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动。通过实习，我们得以将理论与实践相联系，将理论付诸实践，以理论知识指导实践，以实践强化拓展所学的理论知识。让我们在教学活动中发现自己的优缺点，扬长避短，积累了实践经验，从而能够提高自己的教学技能，使我们能更好的胜任教师这个角色。实习也让我们对班主任工作有了初步的了解，让我们对什么是班主任，如何做好
班主任工作有了一个基本认识。
实习使我们将理论与实际相联系，让我们增强对理论知识的感性认识，培养我们综合应用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，同时也让我们更加清晰的看到自己的优缺点，从而能够不断的提高和完善自己，为自己顺利进入社会做好准备。
（二）课堂教学
基本情况：完成教案22份、上课节数为每星期15节（语文、信息技术）、批改作业平均每人每天一次、考试检测6次、课外辅导7次。
1、虚心请教，做好准备工作。 在上课之前，我先全面熟悉了人教版小学二年级语文教材，认真听指导老师的每一节课，并做好听课记录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将教学理论理论与教学实践相结合。不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，这个细节中所蕴含的意思。教案要反复修改，备课既要备教材也要备学生。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时做到结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前一定熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和逻辑感染力。
2、把握好教学内容和教学重难点，提高课堂效率。
小学低年级阶段，教学内容并不多相对容易，但知识点比较细，把握好教学内容和教学重难点尤为重要。学生是学习的主体，充分发挥学生的自主性才能让教学更加有效。但二年级学生年级尚小，注意力易分散，激发他们的兴趣、提高注意力尤为重要。
3、及时巩固、查缺补漏。
小学低年级阶段，教学内容相对容易。大部分学生能很快掌握，但同样存在部分内容部分学生不易掌握，容易遗忘的情况，所以要及时巩固、查缺补漏，适量布置作业既能帮助学生巩固所学内容，也能及时发现存在的问题，及时巩固，提高学生成绩。
（三）、班主任工作
基本情况：认真做好日常工作（早操、课间操、卫生管理、学习监督）、组织开展主题班会、积极参加学校活动、与家长交流沟通。
1、准备工作。
在工作开展之前，我向原班主任抄写了一份学生名单以及班干部名单，向原班主任了解了班级同学的基本情况并做好记录，力求尽快尽多的了解和熟悉班级情况，为后面的管理做好准备。
2、做好日常工作。
班主任工作是琐碎的，也是重要的，它需要很强的责任心、细心和耐心，关心班上的每一位同学，关注班里的每一件事。做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要细致如微，稍有不注意就有意想不到的事情发生，这给管理教育带来了巨大的困难。所以更需要以谨慎、认真的态度来对待工作。我从早上6点50就起床，早餐之后就到教室。每天的主要任务：一是看早读，每天早上到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是督促他们认真进行课间两操，保证健康成长。
3、积极开张主题班会，参加学校活动。
在这段时间里，我带领同学们有效地开展了多次主题班会，如：“生命、生存、生活”主题班会，感恩教育学习主题班会，文明礼貌主题班会，安全教育主题班会，诚实学习主题班会，才艺大比评主题班会等。通过开征这些班会，让每位学生都积极参与其中，培养他们养成良好的学习和生活习惯，也增强同学们的集体荣誉感。这些主题班会的开展也加深了我和同学们之间的交流和感情，这也更加有利于我对班级的管理。积极组织同学们开展庆元旦的活动，参加学校的文艺汇演，并在表演中取得了较好的成绩，在运动会中，运动员努力拼搏，其他同学积极加油，共同为班级争取荣誉，体现了一个班集体的凝聚力。
4、保持与家长沟通交流。
父母是孩子最亲近的人，是孩子最好的老师，做好班主任工作离不开家长的辅助。经常与学生家长交流沟通，及时将学生情况反馈给家长，让家长及时指导学生在校情况，和老师一起教育好学生。同时，学生家长给予我有关学生的信息
也将帮助我更好的管理和教育学生。
班主任工作是琐碎而快乐、辛苦而高尚的，做好班主任工作需要更多的耐心和细心，苦中有乐，乐在其中。班主任要不断的充实、完善自己，才能更好的迎接新的挑战，做好班主任工作。班主任拥有一颗充满热情、朝气蓬勃的心，班级也就能够蓬勃向上！
我的实习生活已经结束，回顾这两个多月的时间，拾起走过的脚印，收获良多。还记得马校长的孜孜教诲：“多问多听，努力学习，不断提高自己，才能成为一名合格的人民教师。”这句话一直伴随着我2个多月的实习生活，也将在我今后的学习和工作中，长鸣不息！
正在这次实践中让我看到了自己许多的不足之处，真正是到了工作中才发现自己以前不曾注意到的细节和欠缺，让我知道了自己需要改进的地方和未来努力的方向，对于如何做一名更加称职，更加优秀的人民教师有了更加深刻的理解。这次实践让我受益匪多，收获颇多，也给我留下了许多美好的回忆。这次的实习让我对教育的追求更有自信。在以后，我会更加努力完善自己，争取做一名优秀的人民教师！让自己能够担得起“人民教师”这四个字的重量！ 篇5：顶岗支教实习计划书
顶岗支教实习计划书
一、实习目的
教育实习是我们师范类学校教育培养计划的一个重要组成部分，是我们师范类学生将专业技能与教学技能相结合重要环节。通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来参加教学工作打好基础。
二、实习单位
洪洞县甘亭第二中学
三、实习时间 2014~2015学年度第二学期
四、实习目标
1、上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里我要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待。课下做好教学反思，发现问题，及时改正自己的不足之处。
2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要求充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
3、适应实习生活。教育实习为四个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的四个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，
互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不应拈轻怕重、挑三拣四。
五、实习内容
教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育科研实习。具体内容如下：
1、教学实习
①首先听课。作为一名历史实习老师，我打算通过听历史任课老师的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业老师的课，学习他们的讲课技巧。
②备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、并请专业教师查阅，提出意见，及时修改。我觉得，这样我才能上好每一节课。
③教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。
④教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓是“画龙点睛”。这就要求我们在紧张而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识。正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任务堆积到最后才赶工。
⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。
2、班主任实习
①做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况以及熟落学生。
②抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。
③定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应由初中转到高中的学习生活。 ④开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心健康发展。
⑤努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组 织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
⑥利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
⑦组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
⑧定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
3、教育调查
①认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商量，编写一份有质量的调查问卷。
②注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。
③定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商量接下来的工作如何执行等问题。
以上就是我的顶岗支教实习计划，我会在实习过程中积极学习，及时对照实际情况修改完善并落实我的实习计划。
