海南大学跳蚤市场中的经济学
又到了一年一度毕业的季节，大四的学长学姐们结束了他们梦一般的大学生活，在人生前途叵测之际，他们也不忘趁这个机会让一些“带不走的、留不下的”make profits。
首先，学校公告栏先发制人。在我们17栋公寓楼内，白纸黑字的告示写到：为方便广大毕业生处理闲置物品，后勤集团免费提供场地给同学们一个互惠互利的交易平台，使资源得到有效利用，创建节约型校园„„当然，上面规定了活动时间、活动地点和注意事项，最后，还不忘附带上我们后勤集团那宝贵的章。
接下来，我和同学去逛了跳蚤市场。其实和以前晚上的夜市差不多，大部分是别人穿过的衣服，用过的书籍等。
就拿我而言，对书比较感兴趣，就格外关注了一下书的销售情况。
市面上买的大部分是考研书，这是比较值得购买的一类，由于大三有不少同学会选择去考研，而这些考研书中很多也是没有做过的，现在又以低价卖出，可算是物美价廉。还有一些关于
4、6级考试，TOEFL, IELTS,BEC„„考试类的用书，对我近阶段的利用价值比较大，多询问几圈，小的词汇书大约2~3元一本，大一点阅读理解类的大约4~6元一本。
第一天去，要不是原主人的书做的太多，要不就是太旧了，并没有很心仪的，作为一个理性消费者，要让每一分钱所带来的效益最大化，就是边际效用最大化，所以我并没有认为这是一个捡便宜的好机会，并认为也许还会有一些更好一点的接下来的几天上市。
第二天由于种原因没去。
第三天，路过。发现确实有一些不一样的书上市了，有的也确实不错，我猜可能是刚开始主人还不舍得卖，现在狠狠心，认为也没什么用处了，就拿来卖了，并且这些书专业性更强一些，并不是大众化的，一看就知道是来自新华书店的正版书籍，一问价格，猛的确实涨了很多，大约10~20元左右一本，但并不是特别合乎胃口所以没买。
之后又过了几天，大约是一周末了，我和同学又去了一次跳蚤市场，情况大不相同了，刚开始的
4、6级词汇书和阅读类的大打折扣，跟他讲讲价几乎可以达到1元本，而起初那些好一点也大打折扣，到7~8元的样子了。
整个过程我没有买任何书，但从卖方的角度，我认为我可以让自己利润最大化。 这个市场开始其实可以是一个寡头市场，这时先决策者占优，符合斯塔克伯格模型，比如，你先于其他的卖方进入市场，近似垄断，由于
4、6级单词书、阅读、听力几乎是大多数人必备的书，所以市场上有大量买者，这时卖方完全可以决定价格，并且我发现，其实
4、6级单词书、阅读、听力买2~5元，消费者剩余是很大的，一般原价会达到12~13元左右，所以我是卖方，我会抢先把价格定在8~9元，（前提是书基本上是新的，做的很少），并在图书馆、自习室周边摆摊，利用消费者图捡便宜的心理。
过一段时间，又进入了一些卖方，如果在5家以内，这还可以算是一个寡头市场，串通起来形成卡特尔，平均价格至少可提高1元。
到了一周过去，市场上的卖方大大增加，市场上的价格已经不能为我们所控制，成了垄断竞争市3场，甚至向完全竞争市场发展，所以价格大降。（我私自认为跳蚤市场上的价格不是由供需决定的，因为供需对价格没有产生影响！）这时，再卖
4、6级单词书、阅读、听力很不划算了。不如拿出杀手锏，买那些刚开始还不舍得买，专业性更强一些，并不大众化的书，因为市场上卖这些书的较少，所以又可以左右一部分价格！
而到了末期，基本进入大甩卖阶段，所以买方占优势，虽然这时期已经没有什么好书了，但由于价格太低，远远小于其所带来的边际效用。
所以我认为消费者在末期有利可图，生产者在初期有利可图。
2010级金融2班
姚澄雪
20100206310073
