实习报告
实习名称
系别
年级专业
姓名
实习时间
实习地点中 文 系胡晓伟2012年10月1日至10月7日 广西桂林市指导教师（签名） 曾维君、胡克森 审 阅 人（签字）
邵阳学院
2012年 10月 10 日
1、实习时间、地点和实习单位 实习时间：2012年10月1日至7日
实习地点：广西桂林
实习单位：灵渠、靖江王府、桂林八路军办事处等。
2、实习过程概述
桂林是世界著名的风景游览城市和历史文化名城，享有“山水甲天下”之美誉。她地处广西壮族自治区东北部。秦始皇时置桂林、象、南海三郡，这是“桂林”名称的最早起源。桂林之山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”。桂林作为历史文化名城，可以有七大主要特色，也是我们实习队先后参观了的以甑皮岩遗址为代表的史前人类文化、以灵渠为代表的古代军事水利文化、以桂海碑林为代表的摩崖石刻和山水诗文文化、以靖江王府、王陵为代表的明代藩王文化、以西南剧展为代表的抗战文化、以八路军桂林办事处和红军长征突破湘江烈士纪念碑园为代表的中国革命文化、以李宗仁官邸及故居和以徐悲鸿故居为代表的历史名人在桂官邸、故居。
2011级历史专业正在学习《中国古代史》及《中国历史地理》。学校为了让我们学生通过实地考察和学习，加强对历史知识、历史背景有身临其境的感性认识，以弥补书本知识和口头描述的不足，我们由老师带领来到了美丽的桂林进行课程实习，参观考察了相关的历史遗迹、名胜古迹。在这7天的日子里，实习团队秩序井然，我们互相帮助，特别是通过感性认识使理性认识进一步升华。
3、实习岗位和实习内容
参观：秦朝修建、沟通长江流域与珠江流域两大水系的人工水利工程——灵渠；广西师范大学及其校园内的明代靖江王府；八路军桂林办事处；桂海碑林为代表的摩崖石刻等。
游览：以喀斯特地貌为特征的桂林风景名胜——漓江、银子岩、独秀峰、叠彩山、象鼻山等。
听讲座：请桂林靖江王府遗址、桂林八路军办事处遗址工作人员做历史专题讲座。
4、实习收获与体会
通过对灵渠为代表的秦文化遗址、靖江王府为代表的明代历史遗址的参观考察等，使我们学生加强了对历史知识、历史背景身临其境的感性认识，弥补了书本知识和口头描述的不足，使感性认识升华到理性认识，还丰富了课外知识和业余生活。实习归来后，我们都写了心得体会，表示今后要认真学习，更加注重文献材料与实地考察的结合，觉得这次实习使他们受益匪浅，对以后的学习和工作会带来许多的指导意义。
5、存在不足和建议
不足：因为考察的景点较多，加上个个别学生考察过程中不是很认真，他们把这当做旅游而不是专业实习，故有点走马观花的感觉，从个别学生写的心得体会来看，似乎收获并不大；虽然每个实习同学在课程实习之前都做了一定相关知识、资料收集等准备工作，但在实习过程中发现还是存在准备不足的问题，如个别人没带笔记本和笔做相关记录；限于经济和摄影技术等诸多因素，使得记录、拍摄和有关资料、文物仿制品收集工作明显不足。还有对于这次考察我们并未仔细推敲其文化存在的历史意义，没有深刻认识到考察的真正含义。
建议：今后须加强实习前的思想动员、物质准备工作以及实习中严格的纪律要求，还要加强学生研究历史真正背后的内涵，及探究历史存在的真正价值体现，从而保证实习工作更加认真、圆满的完成。事前要做好相关历史文化的介绍和了解，以求得理论和实践的统一。
