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优秀教育工作者材料

发布时间:2020-03-03 09:33:53 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

额济纳旗职业中学优秀教育工作者

——李世民申报材料

一年来,我始终以一人党员的标准严格要求自己,忠诚于党的教育事业,全心全意为教学服务,为学生服务,为教师服务。能够廉洁奉公,对同事一事同仁。在工作中坚持脚踏实地地工作作风,谋事不谋人,能够开拓性的开展工作。

作为分管驾校的校长,积极配合职业中学做好驾校教学管理工作,全面落实教学大纲和课时计划。配合校长科学地安排人事和训练,以求取得最大的效益,全面提高培训质量。坚持学习驾驶理论,用全新的教育教学理念武装自己,不断钻研业务,积极推进教学改革,促进教练学习。在主抓管理和培训工作中较好地履行了自己的职责,完成了学校交给的各项任务。

2010年是全体教练员乘势而上,再攀高峰,喜获丰收的一年,在校领导的正确领导下,学校稳步发展,我校严格按照上级的指导方针与要求,结合当前培训市场的特点,不断加强基础设施建设,强化科学办学,开展全新的驾驶培训模式,同时不断加强教练员队伍建设,提高教练员教学水平,加强了内部管理,使学校各项工作都做到了人性化,高效化和规范化。

一、优化队伍建设,增强教练员队伍素质提高

今年驾校培训的工作有了很大的进步,逐步走向了成熟,管理水平及能力不断提高,去年首先对教练员的队伍进行了优化,由我主持招聘了一批有丰富驾驶工作经验,有一定素质的驾驶员进行系统的培训,并考取了相应的资质证书,初步实现了我们自己培训,为自己服务的目标,新的教练员上岗以后在老教练员的帮代下,进步很快,水平不断提高,工作热情也空前高涨,他们很快进入了角色,有的人不论是教学成绩,教学态度,教学质量,招生,用油车辆保护,都很突出,他们成绩的取得与培管部的管理,和老教练员的帮代有着直接的关系,值得表扬的是修立山教练,新教练员实习期间,因他的讲课态度很有特色,所以培训新的教练员时都要安排到他的车上实习一段时间,他从来没有打过折扣,无私的按驾校的要求做,圆满完成任务,还有很多教练员也不同程度上做出贡献。

今年教练员经历了两次培训,一是岗位培训,二是换证培训与考试,学校利用这两次培训,首先对教练员理论知识进行再提高,要求每个人在讲课时必须充分利用四四教学法去教学,结合每个学员的心理,认真按照教学大纲的规定教学,严格执行省、市道条及教练员管理办法,对待学员严肃认真、负责、对待不同性格,不同岗位,不同年令,不同性别的学员,做出不同的教案,促使教练员从简单的教学水平,走向真正的理论与实际教学相统一的高水平的教员。

二、加强教练员管理,狠抓培训质量

历年来,驾培市场竞争激烈,全盟八所驾校,都有一定的实力,要想站稳市场,赢得社会与学员的认可,就必须从管理上下功夫。年初,学校完善了教练员管理制度,明确了目标责任,教练员在教学中,必须严格遵守国家相关政策,法令法规,按章操作,坚决做到有法可依,有法必依,必须做到勤政,廉洁,严禁收受学员的现金与实物,接收学员吃请,严禁向学员摊派各种款项如有违纪行为,学校将严厉处罚,学校还不是时找学员交谈,了解教学情况,由于加强了教练员的管理,学校教学质量不断提高,同时社会的评价,与知名度也不断的提高。

三、重安全教育,强化安全意识

首先,加强教练员的安全教育,年初与教练员签定安全责任状要求每个教练员把安全放在第一位,强化安全生产就是效益,制定种种安全训练的规定,必须按要求去做,不允许有一丝一毫的安全隐患存在。训练前检查好车辆的状况,收车后做好保养工作,确保100%的安全训练,教练员必须做好学员的思想工作,提高学员的安全意识,保证学员出入平安。

四、进一步增强实力,形成我校的办学特色和优势

我校着重注意实力的增强,在硬件和软件上正确解决自己的定位,在激烈的竞争中才能处于不败之地,把硬件和软件建设有机地结合起来,形成如下特色和优势。

1、把全心全意为学员服务,一切从学员的利益出发,做为驾校的办学宗旨,坚信学员是驾校生存的前提条件,因此驾校的中心工作应该是,围绕为学员提供优质的服务来进行。

2、设施齐全,服务项目齐全,满足不同层次学员的要求。2009年四辆新教练车,使我校的教练车总数达到10辆,充分满足了驾驶培训的需求。同时驾校在09年一套10台组的科目一无纸化考试设备,严格了考试过程,提高了培训质量。2010年通过审批划拨,驾校有了新的标准化科目二训练场,紧张的规划和施工以基本完成,同时购买了标注化电子套库,达到了国家对驾校考试和训练的要求。

3、科学训练,注意训练中的科技含量,驾校面对的学员很复杂,层次不齐,我们要做到因人施教,首先学员报名时征求学员的意见,分车时有针对性,训练中做到有的放矢,并注意非智力因素在训练中的影响作用,教学方法在不断改进,由盲目性转化为计划性,由自发性转化为自觉性,使训练质量不断提高,博得学员好评。

4、校风要廉政,确保学员的利益不受侵犯,校风对学员有一定的影响,继续完善教练员廉政措施的建设,坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。

总之,驾驶技术是一结合性的学科,驾校更是及办教育与经济于一体的特殊性教育部的,在学校的正确指导下,我们取得了一些成绩,但离上级领导的要求离学校的总体目标还有距离,今后我要继续努力,始终把学员的培养放在第一位,本着全心全意为学员服务,一切从学员利益出发,努力工作,在不断的改革与创新中求得更大的发展。

二零一零年六月二十日

优秀教育工作者

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