自制手提袋[定稿]

发布时间：2020-03-02 10:06:39 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

自制手提袋五年级劳技与技术主备人:陶琳

一、教学目标：

1.了解手提袋的功能、结构、材质和装饰的变化。 2.学生学会由平面到立体的造型方法来制制作手提袋。 3.能进行有新意、有趣的创意装饰设计。

二、教学重点：

利用手提袋这个载体，学生进行有新意、有趣的装饰。

三、教学难点：

学会制作一个由平面到立体造型的手提袋。

四、教具学具：

多媒体课件、手提袋、剪刀、胶水、彩笔、彩纸、各种废旧材料等。

五、教学课时：第一课时

六、教学过程：

（一）课程准备：检查工具，发放材料。

（二）师生问好！

（三）导入新课

出示各种各样的手提袋实物，让学生初步认识手提袋手提袋的结构。

（四）新授教学

1.欣赏手提袋图片，初步了解手提袋的作用、发展、材质的变化。

2.师播放视频，学生学习由平面到立体的手提袋的制作方法。

3.师展示范例，生学习装饰方法；欣赏学生作品，激起学生创意情趣。

4.学生学习趣味性的装饰方法：袋身为造型基础、提手与图案相结合。

（五）学生创作

1.欣赏范例，巩固学习方法。

2.引导学生用自己制作的手提袋或自带的手提袋，进行装饰设计。

3.学生创作，教师巡回指导。

（六）展示评价

学生展示作品，互评、点评。

（七）小结延伸

1.手提袋的设计体现了人类的智慧，同学们今天的表现也非常出色。

2.让学生欣赏现代新颖有趣的手提袋。

（八）师生再见！

2017年11月3日