经济系教师第二党支部党组织建设年活动纪实
党组织建设的活力来源于组织整体合力的发挥，来源于把个体的力量和特点融入集体的行动当中。把党员组织起来，把党员的优势发挥出来，把党员的力量凝聚起来，形成攻克难关、解决问题、服务群众的合力，才能彰显党组织的战斗堡垒和先锋模范作用，增强党组织建设的活力。广西财经学院经济系教师第二党支部由区域经济学、产业经济学、农村经济学三个教研室组成，目前共有教师党员10人(三个教研室共12人)，硕士学位以上的党员教师达100%，其中博士3人，在读博士2人，高级职称4人。在开展党组织建设年活动中，紧紧围绕学校中心工作，结合党员高职称、高学历的特点，在学科建设、科学研究、教书育人等方面组建项目攻坚和育人服务团队，积极发挥党组织的整体合力和党员的先锋模范作用，取得良好成效。
一、齐心协力，倾力学科谋发展
1．支部引领，党员齐心，破解学科建设发展难题。为配合系里做好学科建设发展工作，该党支部充分发挥本支部党员教师高职称、高学历的整体优势，结合办学思想大讨论活动，积极组织本支部的全体党员教师及广泛调动本教研室非党员教师，认真谋划，集思广益，同时到西南大学、云南农业大学等区内外高校考察学习，查找本系学科专业建设存在问题与差距，向系党总支、系行政提出了“经济系单靠经济学专业，学科专业单一，且理论性较强，要在近期内取得突破性进展，难度很大，系部学科专业发展受限”的意见和建议。经过全系教职工的深入讨论，该项建议得到了大家的认可，并形成共识，即经济系要发展壮大，必须
另辟蹊径，从“农字”管理专业入手，来破解难题，开展学科专业创新建设工作。随后，该党支部配合系党总支、系行政，全力承担了“农业经济管理”学科硕士点建设规划申报工作，经过党支部全体党员教师通力配合，挖掘潜力，积极申报，顺利通过教育厅的评审，被列为2011—2015年自治区财政重点资助建设的硕士学位授权点学科。
2．挖掘潜力，党员示范，验证性教学实践取得新突破。为改变经济学本科专业理论性过重、动手能力偏弱这一现状，根据系党总支、系行政的统一部署，该支部以党员教师为主体，利用课余时间、节假日，组织编写了《经济学验证性实验教程》，实现了经济学本科专业实践实验教学的新突破，该教程被出版社列为21世纪高等学校经济学精品教材出版。同时，该党支部还组织精兵强将，积极申报“广西农林经济管理实验中心”，获得中央财政支持地方高校发展专项资金项目380万元资助，为经济系的学科专业建设发展打下了良好的基础。
二、群策群力，科学研究显实力
1．组建研究团队，凝聚力量图发展。该支部通过以三个博士党员为核心、以项目为载体，优化组合，建立三个研究团队，结合广西经济社会发展的实际，以团队作战方式分别从事公共服务、产业价值链、低碳产业三个领域开展科学研究。通过博士党员的带头引领，互帮互促，形成集体搞科研的良好氛围，全面提升党员教师科研能力。庞娟博士在其主持的国家社科基金课题研究中，精心组织、科学分工，多次带领团队前往广西各地进行实地调研，使得课题研究顺利推进，出了一系列的研究成果，锻炼、提升了团队科研水平。目前，由支部党员主持完成了在研国家社科基金
课题1项，获得省部级科研立项3项，地厅级立项一批，发表学术论文60多篇，占全系科研总数的71.5%，其中核心期刊18篇。
2．加强产学研合作，提高为广西经济社会服务的能力。该党支部把学科专业建设的着眼点放在加强产学研合作上，进一步加强与广西经济社会的紧密联系，提高了为广西经济社会发展的服务能力，增强了学科建设的实效性。一是组织支部党员参与开展广西农村公共服务体系若干重大问题研究。研究成果成为了广西各级地方政府加快广西农村公共服务体系改革和建设的参考依据，研究报告获得第十一次广西社会科学优秀成果三等奖；二是积极为地方经济建设建言献策。支部党员结合广西经济社会发展，在区内的一些经济改革研讨会上提交了一大批学术论文，有的论文还在大会上作了主题交流发言并获奖。如“影响广西沿边地区经济发展的原因与对策”论文在加快发展沿边经济促进广西北部湾经济区建设理论研讨会上作了交流发言并获一等奖。三是为地方政府部门和企业的经济发展进行科学谋划。先后主持制定了广西壮族自治区横县、武鸣等县的商业网点规划，参与完成了国开行广西分行“广西经济西江经济带系统性融资规划”和“广西“十二五”经济社会发展融资规划”，协助南宁市社科联开展南宁市农产品加工业产业发展、南宁市暂住群体生产生活调查研究等工作，协助广西新方向化学工业有限公司成功申报2010年南宁市农业产业化重大发展项目等。
三、传带帮、手携手，引领学生强素质
1．“三导”引领，全程育人。该党支部在系党总支的统一布置下，与学生党支部结对共建，在“互联共建”中实施导师制。即根据所联系的班级、学生所处的不同教育阶段，采取不同的教
育内容和方法开展“三导”活动，即导学习、导做人、导做事，形成了全程育人的工作机制。针对新生，开展大学新生适应教育和大学生入党启发教育。针对
二、三年级学生，开展“学习制度，规范行为”专题教育、“自我教育，自我管理，自我服务”专题系列教育；开展职业生涯规划和人生设计教育等。毕业阶段，开展就业创业教育和人生导航教育；开展文明礼仪教育和职业道德教育；开展感恩教育和“文明离校、服务学院、奉献社会”的五个一系列活动；开展各类职业技能专项培训等。
2．科学研究齐参与，党员师生共提高。为进一步提高本科生的科学研究水平，同时也为承担课题研究的老师分忧，该支部鼓励承担课题研究的老师，吸收学生参与课题研究，从从事基本的科研工作事项开始，循序渐进，逐步让学生了解、熟悉和掌握基本的科研工作活动、科研工作方法。目前，支部党员老师已吸收了16人次学生参与课题研究工作，对提高大学生的科研写作能力起到良好的促进作用。同时，党支部每年都安排党员教师指导学生组队参加一年一度的“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”广西大学生创业计划大赛等重大赛事，均取得优异佳绩。如今年龚三乐博士、谢沛善副主任分别指导的两个学生团队同时获得第四届“挑战杯”广西大学生创业计划大赛银奖。通过以赛代练，大学生的综合素质得到不断增强，毕业生深受用人单位青睐，经济系连续两届毕业生就业率达93%以上。
报送：自治区高校工委高校创先办 抄报：学校党委书记、院长、党委副书记、副院长、党委委员发送：学校各党总支、直属党支部
共印45份) (
