英语小品大赛策划
一、活动主题
目的：宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。
展示当代大学生风采风貌，同时为当代大学生展现学习与欢乐提供一个自我展示的平台。
二、活动组织机构
主办方：
承办方：人文社会科学学院学习部
三、比赛形式
以英语为表达语言，内容可以不完全拘泥于正式说理性小品，可以充分发挥参赛选手的幽默天分，采用统一表演，统一评分的标准，全部表演结束后，有评委评分，按分数评选出名次
四、比赛要求
1．内容健康，积极向上
2．选手在表演时必须用英语
3．时间不得超过15分钟
4．以小组为单位，小组人数不超过六人，只要是农大学生即可报名
五．评分标准：
1．语言表达方面：有标准的发音，语速流畅，感情投入，能较好地全是小品内容
2.舞台效果： 服装；背景音乐以及背景设计
3.原创剧本
4.肢体语言协调
注:具体得分由评委评定
六、报名方法
有英语表现天分和喜好的同学，向本班级班长报名，之后统一把名单交给学习部（在四月十五号之前结束报名）
七、活动时间、地点
时间：待定地点：待定
八、奖项设置
本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。取得奖项的同学根据名次加综合测评分数
九、活动宣传方案
1.采取海报…
2.有班长向同学宣传
3.发宣传单
十.比赛工作分化细则、人员、设施安排
1.生活部：负责比赛时评委和嘉宾的饮水以及坐垫。插排（由各个部门带两个）
2.体育部：硬件设备的搬运
3.文艺部和宣传部:宣传画板的策划
4.办公室
5.外联部：本活动的资金筹集
6.女生部：出比赛时的礼仪
其他部门协助学习部的工作，以及维持比赛时的现场秩序
硬件设备：话筒，多媒体（本院没有的向其他学院借）
十一、效果评估
小品不仅可以培养学生的听说能力，也可以从某种程度上发展学生的想象和理解能力。小品的方式，给同学创造讲解、操练和运用英语的情境，形象生动地再现有关对话的时空，便于学生理解和记忆。同时激发同学们学习英语、应用英语的兴趣。
