新思维 新概念 新课堂
随着教育水平的不断提高与学生对教育内容与形式的多层次需求，教育已不再满足于传统的教学方式，新思维，新形式正逐渐兴起。为了推进信息技术与教育的深度融合，探索微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法，挖掘和推广各学科的典型案例，促进优质教育资源共建共享，我们路河镇中心小学举办了一次以“新思维 新概念”为主题的微课活动。
这次说课的是我们学校的骨干教师李钦发、单煜、宋银丽老师，他们的微课形象生动，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。活动结束后大家进行了讨论，李钦发老师做了活动总结，李老师说：“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。并且微课堂教学内容学生可根据自己掌握情况自行调节，习题有讲解，可使学生最大程度掌握知识并灵活运用。
这种新思维与当代的科学技术与互联网密不可分，它们不但提高了我们作为学生的学习效率，更为我们以后的工作奠定了思维模式，并激励我们时刻跟进潮流，让教育，学习富有时代化和创新化。
《微课活动.doc》
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