第二课时
教学内容：
实践活动：美丽的花边，教材第27页。
教学目标：
1．能运用平移知识与基本技能，学会设计简单的花边。
2．通过设计图案、花边等活动，体验平移现象在生活中的应用。
3、体验几何图形的美，学会欣赏美。
教具学具准备：
挂图、多媒体、彩纸
教学过程：
一、看一看
（1）投影出示两组花边图漂亮吗？
漂亮的花边是由哪个图案经过平移得到的一个图案的平移形成了一条花边，这是平移在生活中的应用之一。引导学生体会生活中数学的应用和美。
（2）这两组花边分别是由哪几个图案经过平移得到的？
二、画一画
（1）出示：“接着往下画”
你会接着往下画吗？
学生试着用平移的方法往下画。
教师巡视，了解学生的画图情况。
展示学生作品，教师给予讲评。
（2）自己设计两条花边。
你能自己设计两条花边吗？
学生设计图案，并试着用平移的方法接着往下画。
教师巡视，了解学生的画图情况。
展示学生作品，教师给予讲评。
三、小结。
《三年级上册教案第二课时.doc》
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