分类复习练习
照样子写出带“言”的词语。
例：名人说过的话叫(名言)
生前留下的话叫( ) 教育鞭策的话叫( )
写在书前的话叫( ) 规劝告诫的话叫( )
分别勉励的话叫( ) 公开宣告的话叫( )
狂妄自大的话叫( ) 使人进步的话叫()
虚伪假装的话叫( ) 有所寄托的话叫( )
随便嬉笑的话叫( ) 应允别人的话叫( )
婉转表达的话叫() 象征吉祥的话叫( )
讨人喜欢的话叫() 诚恳劝告的话叫()
内心倾吐的话叫( ) 劝人改错的话叫( )
令人吃惊的话叫( ) 预先说出的话叫()
肮脏下流的话叫() 宣誓所说的话叫( )
诽谤攻击的话叫() 不满抱怨的话叫()
欺骗说谎的话叫() 坦诚表白的话叫( )
胡说八道的话叫( ) 不切实际的话叫( )
没有根据的话叫( ) 临走写下的话叫( )
违背事实的话叫() 挑拨离间的话叫()
不守诺言的话叫()
六、填字使得所填的字前后都是成语。
１、谈笑风( )离死( )具一( )格不( )木三分
２、四面楚( )舞升()易近()定胜( )经地义
３、体贴入()不足()听途( )长道()兵相接
４、趾高气( )眉吐()象万( )言万()重心长
５、脍炙人()蜜腹()拔弩( )惶失( )手不及
一、划去不是同一类的词语。
１、飞机轮船火车拖拉机汽车
２、青菜菠菜蔬菜蕃茄黄瓜
３、北京伦敦巴黎华盛顿上海
４、棉花布匹绸缎呢绒真丝
二、在括号里填上合适的词语。
１、轮船对海水就像飞机对＿＿＿＿。
２、笔对写字就像铝锅对＿＿＿＿＿。
３、猫对老鼠就像青蛙对＿＿＿＿＿。
４、蜻蜓对直升飞机就像蝙蝠对＿＿＿＿。
三、划出和例子同一类的一对词。
１、例：铅笔──文具
香蕉──水果米──麦纸──纸浆
２、例：外婆──外孙
外公──外甥外婆──舅舅爷爷──孙子
３、例：老师──学生
放映员──观众爸爸──孩子经理──营业员
四、找出下列句中用得不妥当的词语，在括号里换上合适的词语。
１、队长率领同学们去劳动。（）
２、小明的进步鼓动我不断努力，天天向上。（）
３、这只泥娃娃多精密啊！（）
４、护士在替病人打青霉素以前，先要替病人做皮下实验。（）
５、我们不应该隐藏自己的观点，有意见可以向少代会提出来。（）
６、两国的关系徐徐恢复了正常。（）
７、寒假里没赶上机会去乡下探望外婆，我感到很懊悔。（）
８、学校新建的大楼屹立在操场上。（）
９、老师走进了教室，凝视了各组同学，开始上课。（）
10、天气寒冷下课时要开窗，使教室里维持空气新鲜。
五、写出带点词语的近义词。
１、我讨厌自私自利的行为。（）
··
２、小明进步这么快，我惊奇极了。（）
··
３、今年自然灾害很多，由于农民发挥了冲天的干劲，庄稼居然丰收了。（）
··
４、我们应该蔑视困难、战胜困难。（）
··
５、冬天到了，我就希望下雪。（）
··
６、这次考试时我格外仔细，得了100分。（）（）
····
７、我才不管别人的嗤笑，只要是对的，我就踏踏实实地去做。（）
··
８、我走了，我不能耽搁你的学习。（）
··
９、敌人是残酷的，放弃斗争就是自取灭亡。（）
··
10、越是紧张的时刻，越是要保持冷静。（）
··
六、写出带点词的反义词。
１、我们应以不讲卫生为羞耻，以讲卫生为＿＿＿＿。
··
２、全面听取意见可以防止发生＿＿＿＿的错误。
··
３、我不需要虚伪，我需要＿＿＿＿。
··
４、打基础很重要，复杂的演算要从＿＿＿＿的做起。
··
５、在广阔的草原上，我感到自己的渺小，大自然多＿＿＿＿啊！
··
６、李老师能用浅显的话说清楚＿＿＿＿的道理。
··
７、解放后，动荡的社会变得＿＿＿＿了，人民过着安居乐业的生活。
··
８、＿＿＿＿的人们只有提高警惕，才不会上凶恶的敌人的当。
··
９、我是少先队中普通的一员，不能搞＿＿＿＿。
··
10、我们村跟外界联系的沥青公路长度＿＿＿＿了，煤屑公路缩短了。
··
下面的成语里的一字各表示不同的意思，你能区别吗？用线把成语的序号与表示的意思连起来。
①一心一意
a.单独
②一唱一和
b．一旦
③一见如故
c．数目一
④一尘不染
d．刚，才
⑤一鸣惊人
e．一点儿
⑥一面之词
f．专一
⑦一视同仁
g．同一
⑧一如既往
h．完全
1．写出下列句子中带点词语的近义词。
(l)在战纷飞的前沿阵地上，白求恩大夫镇定地为伤员做手术。( )
(2)寒冬腊月，大雪纷飞，考察队员只得穿上厚厚的羽绒衣，来抵御寒风。( )
(3)我通常晚上九点睡觉。( )
(4)今天有科技讲座，我听得很认真，并作了记录。( )
(5)许多鸟儿爱在海岛上栖息。( )
(6用“简”字组成四个不同的词，分别填在括号里(4分)
1．周总理办公室内陈设极其( )，一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
2．说起地道战，( )是个奇迹。
3．为了帮助我们理解课文的内容，老师在黑板上画了“从两端同时向中间凿进法”和“中部凿井法”的( )。
4．奥林匹克运动会( )奥运会。
把下列成语补充完整，再按要求填写在横线上：
舍（）为人专心（）志视死如（）
全神（）注穷途（）路宁缺（）滥
上述成语中，歌颂人物崇高品质的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表示注意力高度集中的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
居高( )下应接不( ) 消灾( )( ) 退( )三( )
( )( )向荣( )( )不绝无( )不至( )前( )后
( )长( )短热泪( )眶妄自( ) 自( )形( )
雪中送( ) 持之以( ) ( )( )吞枣风( )雨( )
高( )深( ) 静( )和( ) 千里( )( ) 神采飞( )
根据句子的意思，给带点的字选择解释，在括号里填上序号。(3分)
“光”的解释有：①光彩；荣誉②光大②景物④一点不剩，全没有了。⑤露着⑥只，单⑦光溜
(1) 春光无限好。( )
(2) 一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。( )
(3) 武松看见乱树林里有一块光滑的大青石。( )
(4) 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。( )
(5) 吃鲜鱼野菜汤比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。( )
(6) 邓亚萍在世界乒乓球锦标赛上夺得了女子单打冠军，为国争了光。( )
四．词语(9％)
１．下面的词语补充完整，并选出其中的褒义词和贬义词，把它们的序号写在下面横线上。(5分) ①横行无( ) ②居高( )下③视死如( ) ④狐( )虎威⑤高瞻远( ) ⑥鸦( )无声
褒义的：＿＿＿＿＿＿＿贬义的：＿＿＿＿＿＿＿
２．用“望”字组成四个不同的词，恰当地填在下面句子的括号里(4分)
(l)凡卡写信告诉爷爷说，他的生活没有( )了，连狗都不如！
(2)阿辽沙读书的( )是谁也阻止不了的。
(3)我不忍看着战友活活地烧死。我( )出现奇迹──火突然间熄灭。
(4)《囚歌》一诗的作者写道：“我( )自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出。”
３．填空。
一（）千里（）色欲流万古长（）
这三个词都是写“绿”，但表达的主要意思不同。其中＿＿＿＿＿＿是描写“绿”的生命，＿＿＿＿＿＿是描写“绿的”广漠；＿＿＿＿＿＿是描写“绿”的神态。
４．把下列成语补充完整，再按要求归类。
（）苗助长
南辕北（）
（）（）向荣
拾金不（）
鞠躬尽（）
崇山（）岭
①表现人物品质的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿)妈妈同意我做完作业以后去附近的草坪，和同学们一起做游戏。
②描写自然景物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③说明某种道理的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[ ９．把下面的词语适当地搭配起来（打“＿＿＿”划出来）：
飞快地（跑 跳 走）
微微地（躺下 点头 说笑）
辛勤地（玩耍 思 考工作）
尽情地（跳舞 看书 弹琴）
敏捷的（动作 眼光 头脑）
明亮的（马路 操场 教室）
美丽的（花朵 树木 小草）
刺骨的（大雪 寒风 细雨）
（七嘴入舌地 七上八下地 七手八脚地） 讲
（仔细地 愉快地 轻轻地）端详
10．读下面句子，哪些词可以用第三人称代词（他们、他、她、她们、它、它们）代替，然后改写下来：
(1) 西沙群岛像几十颗灿烂的明珠，撒落在碧波万顷的南海面上。西沙群岛和东沙、南沙、中沙群岛一样，自古以来就是我国的领土。勤劳勇敢的的中国人民世世代代就在西沙群岛，用双手建设着西沙群岛，用生命保卫着西沙群岛。[ (2) 几千年来，骆驼都在沙漠里生活，骆驼已经能够适应沙漠的生活环境。人们在沙漠里旅行，大都把骆驼当作交通工具，无怪人们管骆驼叫“沙漠之舟”了。
(3) 张伯伯热情地接待我们，张伯伯向我们介绍了工厂的情况。
11．照样子，在括号里填上适当的答案：
例：微笑对高兴正如流泪对（）
(1) 雨天对潮湿正如晴天对（）
(2) 摇头对反对正如点头对（）
(3) 勤奋对聪明正如懒惰对（）
(4) 旧社会对痛苦正如新社会对（）
(5) 豺狼对残忍正如羔羊对（）
一、巧填成语。
七( )八( ) ( )三( )四五( )四( ) 一( )二( )
五( )六( ) 一( )两( ) 四( )五( ) ( )一( )二
三( )五( ) 四( )八( ) 三( )六( ) 九( )一( )
五( )八( ) 百( )( )一万( )一( ) 一( )一( )
十( )十( ) 百( )百( ) 一( )十( ) 一( )百( )
一( )千( ) 一( )万( ) 千( )百( ) 千( )万( )
二、完成歇后语。
１、十五只吊桶打水──＿＿＿＿＿＿＿＿
２、六点钟的分时针──＿＿＿＿＿＿＿＿
３、三顾茅庐──＿＿＿＿＿＿
４、十步九回头──＿＿＿＿＿＿
５、八个和尚一把伞──＿＿＿＿＿＿
６、六耳猴充当孙悟空──＿＿＿＿＿＿
三、根据意思在( )里填写ＡＡＢＢ式成语。
文章篇幅长( )规模气势大( )草木长得好( )
光明而正大( )行动不正当( )说话不流利( )
某种说法挂口头( ) 人来人往很热闹( )
意见不同不敢说( ) 全部情况全过程( )
四、填上合适的反义词。
1． 全力以赴( ) 不求甚解( ) 数不甚数( )
目空一切( ) 粗枝大叶( ) 接连不断( )
手无寸铁( ) 出其不意( )
2．在括号里填上带点词的近义词，组成词语。
丢盔( )甲自言自( ) 提心( )胆生离死( )
足智( )谋日积月( ) 背并( )乡天翻地( )
呼风( )雨地动山( ) 日久天( ) 眼疾手( )
3．根据要求写出有关词语。
(l)表示“定”的词语有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
(2)表示“拿”的词语有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
(3)表示“看”的词语有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
(4)表示“说”的词语有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
4．给下面句子里带点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。 光：A．光线，亮；B．光荣，荣誉；C．景物；D．光滑，平滑；E．完了，一点儿不剩；F．露着；区单，只。
1．早晨的太阳光从破了的明瓦天棚斜射下来。( )
2．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。( )
3．西蒙死了，光留下两个孩手。( )
4．光吃野菜、草根这些东西不行。( )
5．一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。( )
6．落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。( )
7．春光无限好。( )
5．教教你。
含有两个或两个以上意义的宇(词)叫多义宇(词)，凡是一个宇(词)有多种解释的都叫多义宇(词)。所以同一个宇(词)在不同的语言环境中可以表示不同的意虑，要联系上下文去体会比较，才能准确地理解字(词)意。
6．选择下列句子中带点宇的正确解释。(填序号)
怜：A．可怜；B．可爱。
(1)我们决不可怜坏人。( )
(2)可怜九月初三夜。( )
牢：A．养牲畜的圈；B．监禁犯人的地方C．结实，坚固，固定。
(l)我们要把串底坐穿。( )
(2)中法两国人员的友谊是牢不可破的。( ) 二．联系课文写出下列词语的意思：
１．为人进出的门：＿＿＿＿＿＿＿为狗爬出的洞：＿＿＿＿＿＿＿
一个声音：＿＿＿＿＿＿＿＿＿地下的烈火：＿＿＿＿＿＿＿＿
活棺材：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿永生：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
带血的刺刀：＿＿＿＿＿＿＿＿高贵的头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
魔鬼的宫殿：＿＿＿＿＿＿＿＿凯歌：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
蒋家王朝：＿＿＿＿＿＿＿＿＿“自白”书：＿＿＿＿＿＿＿＿
２．一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
．．
只有怕死鬼才乞求“自由”。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
．．
我渴望自由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
．．
我不需要什么自白。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
．．
这就是我── 一个共产党员的自白。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
．．
三．解释下面带点的词语及诗句的意思：
１．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
． ．．
．
．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
．．
．
．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
． ．．
．
．．．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
．．
．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１．写出下列各句中“临”的意思：
你会产生一种身临其境的感觉。（）
欢迎你光临寒舍。（）
你写毛笔时要临贴写。（）
我军居高临下，一举消灭敌人。（）
临了，鲁迅告诉颜黎民署的是假名。（）
２．写出下列各句中“沸腾”的意思：
水壶里的水已经沸腾了。（）
老师告诉我们明天春游，教室里立刻沸腾起来。（）
３．写出下列各句中“成熟”的意思：
花生成熟了也不能分辨出有没有果实。（）
我提出的问题还不太成熟。（）[ ４．写出下列各句中“美”的意思：
花生味美。（）
这里的风景多美呀。（）
现在的日子过得挺美的。（）
５．写出下列各句中“闷”的意思：
让阿咪织吧，不让她织，她会闷死的。（）
屋子里太闷，快打开窗户透透气。（）
６．写出下列各句中“伏”的意思：
勤若咬紧牙根，伏在马背上。（）
稻浪随风起伏。（）
冬练三九，夏练三伏。（）
７．写出下列各句中“展”的意思：
勒若掏出壮锦，在阿咪面前一展。（）
今天上午，老师带我们去参观菊展。（）
８．写出下列各句中“光”的意思：
我端起碗来吃了个精光。（）
太阳光十分耀眼。（）
９．写出下列各句中“结实”的意思：
他的身体很结实。（）
这双皮鞋还算结实。（）
10．写出下列各句中“胜”的意思：
孙膑说，我有办法让你取胜。（）
比赛结果，国家队胜了地方队。（）
引人入胜的杭州山水使人流连忘返。（）
我国制造的火箭质量胜于外国。（）
11．写出下列各句中“仿佛”的意思：
我知道他和我年纪仿佛。（）
白桦树哗哗地响，仿佛在为扬科鸣不平。（）
12．写出下列各句中“欲”的意思：
李白乘舟将欲行。（）
同学们要有强烈的求知欲。（）
震耳欲聋。（）
13．写出下列各句中“新鲜”的意思：
我素不知道天下有这许多新鲜事。（）
你要经常呼吸新鲜空气。（）
14．写出下列各句中“素”的意思：
我素不知道天下有这许多新鲜事。（）
他的衣服很素净。（）
15．写出下列各句中“便宜”的意思：
这次泰山绝对没有占到一占便宜。（）
这支钢笔买得真便宜。（）
16．写出下列各句中“简单”的意思：
这一分地可不简单，少说也能产个千把斤、几千斤。（）
这道应用题比较简单。（）
17．写出下列各句中“渴”的意思：
天气炎热，人容易渴。（）
我们渴望着台湾早日回到祖国的怀抱。（）
（）班姓名＿＿＿＿
18．写出下列各句中“尽”的意思：
武松拿起碗来一饮而尽。（）
武松使尽平生力气只顾打。（）
19．写出下列各句中“直”的意思：
他理直气壮地说：“这件事肯定不是我干的！”（）
爸爸是个心直口快的人。（）
他看着我直笑。（）
20．写出下列各句中“负”的意思：
蔺相如风廉颇来负荆请罪，连忙迎接。（）
他不负众望，终于取得了冠军。（）
21．写出下列各句中“绝”的意思：
秦王绝口不提交城换璧的事。（）
绝不允许这样的事再次发生。（）
22．写出下列各句中“疾”的意思：
马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。（）
他积劳成疾，最终倒了下来。（）
23．写出下列各句中“甲”的意思：
桂林山水甲天下。（）
我军把敌人打得丢盔弃甲。（）
小学生应该讲究卫生，勤剪指甲。（）
24．写出下列各句中“透”的意思：
每个窗户里都透出灯光来。（）
透过富商家的玻璃窗。（）
这首诗我背得熟透了。（）
忽然薄纱变得那么透明。（）
25．写出下列各句中“异”的意思：
火柴闪耀着奇异的火光。（）
孩子们都诧异地互相看看。（）
独在异乡为异客。（）
大家异口同声地称赞。（）
26．写出下列各句中“张”的意思：
张冠李戴（）
虚张声势（）
东张西望（）
27．写出下列各句中“数”的意思：
王平的成绩在年级里是数一数二的。（）
奶奶岁数很大，但身体很好。（）
28．写出下列各句中“郑重”的意思：
这祭祀三十年才轮一回，所以很郑重。（）
团长郑重地向我传达了命令。（）
29．写出下列各句中“穿”的意思：
我们早就看穿了敌人的诡计。（）
英雄们箭一般地穿过熊熊大火。（）
30．写出下列各句中“失足”的意思：
从它站立的姿势可以想象象之失足落水时的情景。（）
不该歧视失足的青年，应该关心帮助他们。（）
31．写出下列各句中“冷”的意思：
闰土说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（）
他对人总是太冷淡。（）
32．写出下列各句中“量”的意思：
今年小麦长势好，估计产量不低。（）
彭总亲自丈量一分地，作为试验田。（）
33．写出下列各句中“扬”的意思：
红旗在山顶高高飘扬。（ ）
人民颂扬黄继光、邱少云等战斗英雄。（ ）
34．写出下列各句中“完”的意思：
过草地的时候，战士们随带的粮食很快就吃完了。（ ）
只好到处找野菜充饥。（ ）
这幅画太好了，简直完美无缺。（ ）
