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少先队工作汇报

发布时间:2020-03-01 20:35:24 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

哈巴河县第二小学2015-2016学年第二学期

少先队工作报告

尊敬的各位领导、老师,亲爱的少先队员们:

大家好!我是哈巴河县二小少先队大队长黄涛。

今天,是一个具有特殊意义的日子,在县团委、少工委、学校党委、团支部的亲切关怀下,在全校少先队员的期盼中,中国少年先锋队哈巴河县第二小学第二次代表大会终于隆重召开了!我受少先大队委员会的委托,做少先队工作报告,请各位领导、老师、队员审议指正。

我校现有少先队中队33个,少先队中队辅导员33名,大队辅导员1名,少先队员1300余人,一年来,我校少先队大队部与时俱进,锐意创新,高举着星星火炬旗帜,带领全校少先队员与朝气蓬勃的学校一起出发、一起成长。下面,我围饶三个方面作报告:

一、少先队常规工作。

1、加强少先队队伍建设。新学年开始,学校大队部组织一年级的新生开展了“我是光荣的少先队员”重温入队仪式,让队员们明确自己的身份,并承担相应的工作,让大家尽快融入组织,并增进了中队与中队的友谊。

2.定期召开大队委员会议,让他们在各方面都起到带头作用。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班队会。

4.加强少先队宣传建设,继续办好太阳话童音广播,完善各个栏目,发动全校各班学生投稿,定时定点播出,责任落实到中队,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了少先队员主体作用。办好每期黑板报,发挥黑板报教育宣传作用。

5.加强中队辅导员的理论学习,开学初我校中队辅导员郑琳老师、李春霞老师、周倩老师、古孜哈尔老师、娜孜古丽老师参加中队辅导员培训,周倩、郑琳、李春霞老师代表我校参加了哈巴河县第五届少先队辅导员大赛,并取得二等奖和三等奖的优异成绩。周倩老师还将代表我县去参加地区辅导员大赛,预祝周老师取得优异的成绩。

6、开展形式多样的兴趣小组活动。每周五下午为社团活动时间,开设了如:书法、卡通漫画、街舞、轮滑、绘画、十字绣、烹饪、糕点等多种兴趣班。

(二)丰富多彩的主题活动。

九月份各中队举办了“老师,您辛苦了”主题队会。在中秋节、古尔邦节之际开展了“我到你家吃馓子,你来我家吃月饼”主题融情实践活动,在国庆节来领之际开展了“迎国庆”升国旗、拼国旗系列活动。

十月份结合10.13建队日开展“在祖国的怀抱中 我是向上向善好队员”的主题大队活动;开展:讲优点、说不足、手拉手、同进步主题队会等活动。

十一月份开展民族团结一家亲等主题队会、情景剧展演活动; 十二月开展纪念“一二·九”运动、融情手拉手为吉林小朋友送新年祝福,观看爱国主义教育片等活动。 一月份庆元旦黑板报、手抄报比赛。学期末工作总结。 三月份开展了“学雷锋主题实践活动月”,包括学雷锋活动,志愿者服务实践活动,学习雷锋的日记故事主题队会、黑板报评比等,通过这些活动让学生以雷锋为榜样,开展“庆祝三八妇女节”感恩我们身边的人,主题队会。

四月份开展了手拉手城乡互换体验融情活动,公民道德宣传月大合唱比赛,清明节系列活动,组织学生网上祭英烈,开展纪念英烈的主体队会。

五月份开展“感恩母亲节”活动,科幻画大赛、微笑日摆笑脸活动,绿色环保,参观气象站等少先队活动。“喜迎少代会 共筑中国梦”网上一句话网上寄语、建言献策活动,以及与民主西路的社区联手组织开展服装环保模特大赛等活动。

二、存在的问题

1、大队辅导员、中队辅导员的少先队工作技能及理论水平还需加强。

2、“雏鹰争章”活动有所弱化,还需继续探索更有效的评价方法。

3、进一步加强队干部的培训力度。

4、进一步加强少先大队部、红领巾广播站等少先队活动室的管理制度。

三、新一年的工作重点

在新的一年里,我校少先队工作重点将继续加强少先队组织建设,提升少先队文化建设,履行少先队的基本职能,注重少先队活动设计,把“有意义”的事情做得“有意思”,深刻理解灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的内涵,结合实际,深入研究、探索创新少先队工作的新方法、新途径,引导各族少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展,争当“四好少年”。同时加大辅导员培训力度,竭力服务少年儿童健康成长。

各位少先队员代表:

宏伟的目标需要我们去实现,火红的队旗指引着我们奋勇向前。我们要好好学习,天天向上,牢记习近平总书记的教导,你们要从小学做人,要从小学习立志。你们要从小学创造。幸福不是毛毛雨,幸福不是免费午餐,幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们。我们要从日常生活和身边的小事做起,养成良好的行为习惯,做好全面准备,促进全面发展,争做新世纪社会主义事业合格的建设者和接班人,让星星火炬代代相传!谢谢大家!

哈巴河县第二小学少先大队 2016年5月26日

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