五年级“反暴力 讲法制 讲秩序”
——民族团结 拉手成长主题班会教案
教学目标：
1、使班内的全体学生认清暴力事件的真相，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质。
2、统一思想、凝聚人心，提高学生抵御渗透的能力。
教学过程：
一、导入
师讲解：严重暴力事件性质严重，影响恶劣，对社会发展稳定大局和各族群众生命财产安全造成了严重损害。暴力惨案，残杀对象都是手无寸铁的各族无辜百姓，犯罪手段极其残忍，暴力恐怖特征极其明显，是典型的暴力恐怖案件。
二、认清实质
一）读一些暴力事件的相关资料，了解事件经过
1、喀什巴楚县“4·23”暴力事件
2、吐鲁番鄯善县“6·26”暴力事件
二）小组讨论
1、听了之后，你有什么感受？
2、你认为这样做好不好？为什么？ 三）全班交流
四）小结 这些暴力恐怖案件，再次让我们看清了暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害无辜的反动本质及丑恶嘴脸。血淋淋的事实再次证明，严重危害国家安全、民族团结和人民生命财产安全的暴力恐怖分子，是各族人民的共同敌人。
三、讨论交流
1、引出话题：我们学校就是一个由大多数哈族学生组成的家庭，我们今后应该如何相处呢？
2、交流
3、小结：民族团结友爱是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现。历史和现实证明，民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，只有各民族的大团结，才能形成中华民族的强大凝聚力和牢固向心力，才能实现共同发展、共同富裕。
四、齐唱《五十六个民族五十六朵花》结束
五、布置任务：写一篇学习“反暴力 讲法制 讲秩序”心得体会。
三个庄子中心学校
五年级
2016.4
《反暴力教案课.doc》
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